1樓：李樹的戀愛
1、在家裡營造寬鬆、舒適的氛圍供孩子讀書，購買一些課外讀物讓孩子讀（讀物不能僅限於作文書可涉及故事類、科學類等等）對於那些坐不住的孩子，希望家長先坐下來陪孩子讀，當他有一天不讀書就覺得不自在的時候，你的任務就完成了，你就解放了，你就是最稱職的父母！多讀書自然是好處多多，孩子既多認識了字，又豐富了自己的語言，只有積累的語言多了，他們才會借鑑語言，才會創造語言。不是有句俗話叫「巧婦難為無公尺之炊」嗎，何況孩子才三年級，語言貧乏，因此培養孩子的閱讀習慣，是眾位家長的當務之急！
2、讓孩子學會感恩。
羊羔跪乳，烏鴉反灶梁哺，當今的孩子享受父母的關愛覺得是天經地義，花父母的錢覺得理所當然。其實這種現象很不正常，這樣滋養出來的孩子，長大後會自私自利，以自我為中心。（舉例我們學校的張老師教育女兒的故事）
3、學會擔當。
該他做的讓他去做。疊被子戚改，收高辯判拾書包，收拾自己的臥室不要再包辦代替了，否則他會把忘記帶作業歸罪到你的頭上，他會借「忘記帶作業了」來欺騙老師，其實他是沒有寫作業。培養他的自理能力，這是他將來生存的資本，別讓我們的養成教育成為一紙空談。
讓他們認識到，自己正處在學習階段，主要的任務就是學習，學就要專心的學儘自己最大的努力將學習任務完成好，培養自主學習的能力。否則，自己就愧對自己，愧對父母。
最後，衷心希望諸位家長與我們一道，同心協力。讓每一位孩子不斷超越自我，完善自我，成為強者。
四年級家長意見和建議怎麼寫？
2樓：閒閒談娛樂
四年級家長意見和建議如下：
1、孩子能健康的成長我們就很高興了，我們必須會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立應對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立應對，期望老師能和我們一齊幫忙她解決這方面的問題。
2、感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我們會認真配合老師的教學與建議，也希望老師更加嚴格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進步。
3、期望老師能夠繼續對孩子嚴格管教，期望孩子能再接再厲繼續取得優異的成績，更上一層樓！
4、在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，並持之以恆。
5、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣，潛力和奮鬥精神，還希望老師多與我們聯絡，報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
四年級家長意見有哪些?
3樓：教育之星
1、本學期總體表現不錯，感謝老師對他的關心和教導，使他在學習上有所進步。希望在今後的學習中，能夠堅持做到認真仔細，戒驕戒躁，希望在以後的學習中更上乙個臺階！
2、希望孩子能自覺地學習，進步每一天；也願孩子能快樂地學習，健康每一天。
4、希望家校多聯絡，有缺點能及時指正，有優點多表揚，給孩子信心！
5、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是乙個開始，在新學期能夠繼續延續，能夠不斷進步，做最好的自己。
小學四年級語文老師有什麼建議可以給家長的？
4樓：遠景教育
1、要教育孩子學會合理安排時間。
2、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。
3、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四步。
4、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
5、要及時和老師聯絡，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯絡，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。
現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得乙個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進伏森步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的'健康成長，我們走到一起來了。
為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。
1.明確小檔塌學語文學習的重點。
聽、說、讀、寫、思)，提高語文素養。
2.營造讀書氛圍。
每天堅持15分鐘親子閱讀，鼓勵孩子提問、複述。家長要多傾聽、多正面評價。
孩子的問題或發表的感想等，家長可記錄在書上空白處。
3.指導並鼓勵孩子學會觀察。
每天上學、放學路上或平時生活中，觀察周圍的人、物、事的特點，家長認真傾聽孩子表達。
4.珍惜童年時光，陪伴孩子成長。
建議為孩子製作「語文成長記錄袋」或採用部落格、qq等方式，**並茂、繪聲繪色地記錄孩子的語文學習故事。如寫得好的一張字，一次做得好的作業，讀過的課外書目錄，一段朗讀或講故事的錄音，一張單元檢測試卷等。孩子年齡稍大些，可鼓勵他們自己記錄。
總之，家長要做個有心人。有教育意識，而又教育無痕。
希望與您及孩子們共同成長！
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