1樓：樹菊の夢
29掌聲
兩課時教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心情感。
2樓：夢見了她
大家來點掌聲！~掌聲不夠熱戀啊！~大家起個洪吧！~
急需一個小學語文教學的流程圖！小學語文哪一課都可以！
3樓：寒風
一是匯入新課
二是教學過程分為1.自由讀課文 指名讀2.學習生字新詞3.再讀課文了解課文主要內容4.體會文章的重點句子意思和思想感情5.課外延伸與課文有關的知識6.最後就是作業了
三是課堂小結
四是板書設計
五是教學反思
4樓：鄭洪磊
一 、匯入新課
二、初讀課文
三、精讀感悟
四、細讀**
五、總結全課
另外在講完本節課之後，要有鮮明的板書設計，課後要有反思，反思是必須得有的，知道這節課有哪些不足和成功之處。
5樓：s詩云
教學目標、教學準備|、教學時間、教學過程（匯入新課、初讀課文、精讀課文、拓展延伸、作業設計）板書
小學語文閱讀教學注意哪些問題,小學語文閱讀教學應注意哪些問題
小學各年級課件教案習題彙總一年級二年級三年級四年級五年級 2 的發現和感悟。我在教學三年級新教材語文下冊 檢閱 一課時，提出了兩個不太容易回答的，需要在讀熟的基礎上才能體會出來的，自己主觀能動概括出來的問題 1 觀眾為什麼說 這個小夥子真棒！2 觀眾為什麼又說 這些小夥子真棒！問題一提出來，有的同學...
小學語文教學形式有哪些,小學語文教學方法有哪些？
y w n 語文 語言來 和文自學的簡稱 編輯 是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法 文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文 文學 曲藝等 還有很多實用文 應用文 通俗的說，語言就是說話藝術。小學語文教學...
小學語文教學評價指標體系是什麼與小學語文學科發展目標的具體化
所謂課堂教學評價，是指評價主體按照一定的價值標準，對課堂教學諸因素及發展變化進行的一種價值判斷活動。一 傳統課堂教學評價體系的侷限 長期以來，我國課堂教學評價即一堂好課的標準，往往以教師教作為評價物件，這樣的課堂教學評價最大的弊端就是忽略了以人為本的教育教學思想，忽視了學生髮展這一教育教學的最終目的...