1樓：嘉言
清華和北大就像是一顆掛在天邊的星，用盡全力才能觸控到他們的邊際。可那又如何呢？縱使失敗嘲笑我，縱使坎坷阻攔我，也擋不住我對夢的追求。
正好70。比喻擬人。
按要求把下面的句子擴寫成一段話。要求：至少運用兩種不同的修辭手法，不少於50個字。 擴充套件句：這個冬季
2樓：百度使用者
這個冬季，天氣異常寒冷。西北風刀子似的刮過行人的臉，枯枝無力地吱吱作響，做著最後的掙扎。出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的，瑟縮著身子在路上匆匆行走。
活潑、好動的孩子們也早早躲進溫暖的家中，不願出來嬉戲。（答案不唯一）
以「走進考場」為開頭寫一段話。要求：表意相對完整，語言連貫、得體；至少使用兩種修辭手法，其中一種必
3樓：天蠍星暴
走進考場,我們充滿希望,面對試卷,我們書寫輝煌.走進考場,我們鬥志昂揚,迎接挑戰,我們選擇堅強.走進考場,我們熱情奔放,展望未來,我們前途康莊.
走進考場,心中波濤洶湧,這是十年鑄劍一試鋒芒的戰鬥,這是馬拉松賽的最後衝刺,這是展示自己全部美麗的盛大節日,我一定成功.
走進考場,看著老師微笑的臉龐,我平定了緊張的心情；聽著同學們相互鼓勵的話語,我鼓足了勇氣；想著父母的叮囑和關愛,我堅信成功一定屬於我.我一定能像雄鷹般展翅高飛.
走進考場,我的心像鳥兒在天空飛翔,像魚兒在水裡遊蕩,像花兒在春天綻放.有點兒興奮,有點兒緊張,但更多的是奮力一搏的激情.
走進考場,神色慌張.面對試卷,心裡冰涼.一頭霧水,兩眼迷茫.一題沒做,白卷交上.悔不該,網咖夜夜遊戲迷；悔不該,課堂節節呼嚕起；悔不該,玄幻篇篇讀不離.
走進考場,我才發現自己也很在乎.我分明感到我的手心在冒冷汗,我分明感到我的心跳在加速,我分明感到我的呼吸很困難.此時此地,正在進行的是關係我一生命運的高考,但是我卻慌亂無比,我的心漸漸下沉,似乎來到了極冷的北冰洋底.
突然,我想起考前老師的叮囑,於是我深深地吸了口氣,緩緩排出,我的心情漸漸進入答題的狀態.
走進考場．那曾經的點點滴滴縈繞在心間,小時候我就喜愛課本里的優美文字,每每讀之,每每沉醉不知歸路,它為我開啟一扇扇視窗,開啟我年少的心靈.而那一場「黑色七月」風暴,折斷我放飛理想的翅膀,我慢慢地咀嚼這枚青橄欖,可那份對文學的痴情從未泯滅過,為了拾掇難以釋懷的理想,我選擇了高考,滿足了我的求知願望,給自己也圓一個大學夢.我知道自己是個膚淺之輩,但高考便是我成長的搖籃,在它的精心哺育下,我一定會迅速地成長起來.
我也曾因工作的忙碌,產生過放棄的念頭,但更多則因自己真誠的付出,獲得回報而倍感欣慰.我人生的半徑便從此一點一點地,在每個獨倚孤燈的夜裡拓展延伸,我想這零的保持和突破,也給了我無盡的啟示,那就是追求永不放棄.
走進考場,應該感謝高考,給了我實現理想,淋漓盡致揮灑自我的機會.它把我心靈地平線上的許多星辰帶到我的面前.年輕是資本,卻不耐花銷,時間的重砣沉沉地向我壓來,我不敢有絲毫不懈怠,人生如海,我只不過是小小的浪花一朵,但在那浪濤震天的咆哮聲中,每每都會有我一份真誠的吶喊,選擇自考,我無怨無悔.
走進考場,縱有千言萬語,也難訴我對高考的一片深情.回顧那段長長的學海孤旅,有過人
4樓：萌包804丶
(示例)走進考場，面帶微笑，心中張開自信的風帆；走進考場，調整呼吸，心中惟有搏擊的鬥志；走進考場，掃視試卷，筆下奔湧汩汩滔滔的憧憬。
試題分析：語言要連貫、得體，使用排比、比喻、擬人等修辭手法，表意要相對完整。
請由月亮聯想或想象，寫一段話。要運用比喻修辭手法，字數50字左右。
5樓：茅仲舒衛情
一輪幽靜的明月，在無聲中宣告夜深了。月，不圓，彷彿在訴說著素娥（嫦娥）所受的苦，所挨的痛。月乏著清冷的光芒，像是素娥那無邊孤獨的內心，她多想回家啊！
頂著罪人的頭銜也好，活在世人的指責也罷，只要回家，就是幸福
6樓：鈕亦玉銀茂
?這是同步的吧還有皓月如瀑，婀娜的樹影隨夜風在之上起舞，猶如一個技藝高超的鋼琴師，自譜自奏。，，，，，，，，好久沒寫過這樣的東西了，，，，感覺寫的好爛啊月亮有時還像個大圓餅。月亮在唱著搖籃曲哄我們睡覺
7樓：將憶梅僑寶
啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。
你的純潔、永恆、神祕永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷戀與讚美。
8樓：匿名使用者
月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，如母親般給萬物以安寧 默默無私奉獻著
西湖上空的夜璀璨奪目 就連月亮姑娘也爭寵嬉戲著 唯恐被人們忘卻了它的存在
9樓：匿名使用者
月亮是夜晚的主角，清清涼涼的掛在天空上，像新磨的的明鏡細細映照這人間的靜謐。直到夜深，雲淡風輕，人睡了，月也睡了
10樓：愛卡
尊敬的聯想使用者您好！
建議您諮詢其他**。
希望以上答案能解決您的問題。
謝謝您對聯想的支援，祝您生活愉快！
落葉是秋天的一道美麗的風景線，請以「落葉」為物件寫一段描寫性的文字。要求至少使 用兩種修辭手法。(10
11樓：詛咒哥
(示例)一片黃色的葉子掙脫了樹媽媽的懷抱，在半空中自由自在地飛翔。它飄舞著，舞姿優美、瀟灑。它的兄弟姐妹也不甘落後，紛紛飛向半空，像彩蝶一樣飛舞，不知疲倦……地面上的樹葉也不甘寂寞，一陣秋風吹來，它們在地面上奔跑著，追逐著，嬉戲著……
試題分析：答題時，要抓住「落葉」這一描寫物件，結合它的特點進行合理想象，並且要注意至少使用兩種修辭手法。
請用排比的修辭手法以夏天為話題寫一句或幾句話
12樓：樑上之燕
你看那夏蟬正在吹響著屬於夏天的號角；你看那水塘裡的荷花正在風中跳著屬於夏天的舞蹈；你看那地上的樹葉沙沙作響，預示著夏天的來臨。夏天，一個多麼美的季節！
13樓：浸染水墨丹青
夏天就像熱戀人兒心裡滿火辣辣情愛誇張的張揚著熱度 ；夏天就像豐腴**多情而慵懶散發著一種成熟又美麗的氣度；夏天就像個粗壯漢子從頭腳都寫著種粗狂的大寫美；夏天就像一個大蒸籠賣力的蒸著 半生的糕點。
滿意請採納
請用時間（生活）寫一段話，用排比，比喻等修辭手法，50字以上。
14樓：楓在哪兒炎
總是抱著悲觀哀愁的心態，你的生活過得就像喝了一杯隔夜茶一般酸澀清苦；
總是抱著事不關己的心態，你的生活過得就像喝了一杯白開水一般清淡無味；
總是抱著樂觀向上的心態，你的生活過得就像喝了一杯醇咖啡一般回味無窮。
┏ (^ω^)=☞
15樓：巨集愛景資丁
我在公園散步，現在已是傍晚了，一切都是那麼的美好。抬頭一看，紅紅的雲彩，難道這就是火燒雲？好美啊！
有一朵像一匹馬，在它的身旁跟著一匹小馬，好不融洽;有一朵像一個人，正在揮手想打自己的孩子，可能是他做了什麼錯事;還有一朵像愛心的雲彩，真是漂亮！
請以"日出"為內容寫一段優美的句子請至少運用三種修辭手法
16樓：赤烏
太陽出來了，bai像一團炙熱的火du球衝破zhi天邊層層烏雲的封鎖，從地
dao平線上噴版薄而出。瞬間，萬道霞光權劃開天幕，直刺人心。天空由烏青幻化為紫色，繼而粉紅、橙紅、硃紅，瞬息萬變。
我的心中也如雲彩般變幻，直到融融的一團和氣。我知道，此生再也無法忘卻這個早晨，這縷霞光已深深映在我和希子的心間。
運用的修辭手法有：比喻、誇張、擬人、對偶、借代
在生活中，父母給予你無微不至的關愛，請你運用比喻、排比等修辭手法，寫一段話，表達對他們的感激之情 5
17樓：滄桑之取
母親如門,對你輕輕開著,你隨時來推,都能夠進入；
母親如春,給你暖暖撫摸,你受盡風雨,都找到安慰；
母親如河,為你緩緩流動,你走過曲折,都可嚐到甜.
給我寫一段話,請高手幫我寫一段話
一個陽光燦爛的早晨，小明把自己最喜愛的小鳥可可帶出去散步。這個早晨，森林裡顯得格外漂亮。小鳥在枝頭歡快的唱著歌，小草隨著微風舞動，樹葉上，一顆顆露珠銀光閃閃，十分美麗。小明怕可可飛走，於是，就拿了一根又長又細的繩子，困住了可可的腳。這時，一個小女孩跑了過來，指著小鳥說 他和我一樣可憐，跟丟了媽媽。小...
請根據這幅圖寫一段話,根據這個圖片寫一段細節描寫
在寒bai冷的南極，沒有du人煙，沒有草木。只有偶zhi然出現的dao極光陪伴著兩個 專孤獨的人。這裡沒有房子，沒屬有火焰，有的只是白茫茫的雪地，一切都讓人感到孤寂 寒冷 壓抑。此時，兩個孤獨的人想起了遙遠的家園，想起了家鄉的青山，想起了潺潺的溪流，想起了藍藍的天 白白的雲，想起了溫暖的陽光，想起了...
小鳥比作人寫一段話,小鳥小鳥什麼寫一段話
一天清晨，一群可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，它們一會兒在樹上放聲高歌，一會兒在雲裡自由穿梭，嘰嘰喳喳地玩得可開心了。忽然它們發現一棵大樹上掛著一隻籠子，籠子裡的小鳥正在傷心地大哭。它們連忙飛過去問小鳥 你為什麼哭呀？小鳥說 看你們每天都可以自由自在地飛翔，哪像我每天都被關在籠子裡，一點自由都沒有...