1樓：匿名使用者
小學課本涉及的文章體裁有 詩歌 散文 ** 記敘文 應用文 童話
小學生的的作文題材有 寫人寫事的記敘文 和寫景狀物的，應用文有便條 讀後感 觀後感 日記 書信
2樓：小小社員
小學課本涉及的文章體裁有：記敘文、應用文、童話、詩歌
小學生的的作文要求是能寫簡單的記敘文和常用的應用文，做到有中心，有條理，內容比較具體，語句比較通順，感情真實健康。簡單的記敘文包括這樣一些型別：敘事，記人，狀物，寫景。
應用文包括：日記、讀後感、書信。
3樓：菅長霞班振
讀後感、詩歌
小學生的的作文要求是能寫簡單的記敘文和常用的應用文、書信：敘事。應用文包括，做到有中心，內容比較具體，寫景，狀物，記人，有條理、應用文，感情真實健康。
簡單的記敘文包括這樣一些型別，語句比較通順、童話：記敘文小學課本涉及的文章體裁有：日記
4樓：芮憶南斂皓
體裁分文章體裁和文學體裁。
其中文章體裁：記敘文、說明文、議**、應用文。
文學體裁：詩歌、**、戲劇、散文。
文章的體裁有哪些,每種體裁有什麼特點?
5樓：浙江衛健科技****
文章可分為：記敘文、議**、說明文、應用文 文學作品可分為：詩歌、**滬閥高合薨骨胳攤供揩、散文、戲劇 **，詩歌，散文，戲劇這是文學的四大體裁
文章體裁有哪幾種
6樓：夜璇宸
文章體裁包括記敘文、說明文、議**、應用文。
一、記敘文：以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。
二、說明文：一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。
三、議**：又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。
四、應用文：人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是國家機關、政黨、社會團體、企業事業單位在日常工作、生活中處理各種事物時，經常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。
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四大文章體裁的特點
一、記敘文的特點：通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情，文章的中心思想蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。
二、說明文的特點：「說」，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關科學研究資料，或者是親身實踐、調查、考察的所得，都具有嚴格的科學性。
三、議**的特點：準確、嚴密；概括性和簡潔性；使用修辭，體現其用詞鮮明、生動和感**彩。
四、應用文的特點：實用性強、真實性強、針對性強、時效性強、格式化比較固定。
7樓：匿名使用者
體裁分文章體裁和文學體裁。文章體裁：記敘文、說明文、議**。文學體裁：詩歌、**、戲劇、散文。
8樓：abc高分高能
文章體裁分為哪四大大類呢
文章的體裁，文體分別是什麼？
9樓：匿名使用者
文章體裁即文體，分為文章體裁和文學體裁。文章體裁包括記敘文、說明文、議**、應用文。其中文學體裁包括詩歌、**、戲劇、散文。
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。議**，又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。
作者通過擺ꭼ/p>
10樓：壹方靜守
一.體裁分為文章體裁和文學體裁。
1.文章體裁：記敘文、說明文、議**、應用文。
2.文學體裁：詩歌、**、戲劇、散文。
二.文體
1.定義：是指獨立成篇的文字體栽（或樣式、體制），是文字構成的規格和模式。
2.分類：
1）詩歌
2）賦3）駢體文
4）詞5）**
6）散文
7）戲劇
8）應用文
11樓：浪子菜刀44挧
文章體裁：記敘文、說明文、議**。文學體裁：詩歌、**、戲劇、散文。
文章的體裁有哪些,每種體裁有什麼特點?
12樓：快樂米兔趙老師
1、賦：是我國古代的一種文體，它講求文采，韻律，兼具詩歌和散文的性質。其特點是"鋪採離文，體物寫志"。
側重於寫景，借景抒情。介於詩和散文之間，類似於後世的散文詩。它講求文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質。
其特點是「鋪採摛文，體物寫志」，側重於寫景，借景抒情。最早出現於諸子散文中，叫「短賦」。在南北朝時期，抒情小賦發展起來，賦的內容與形式都有了變化。
2、說：古代一種議**體，既可說明記敘事物，也可發表議論，但都是為了陳述作者對社會上某些問題的觀點。它與"論"無多大異。所以後來統稱說理辨析文為論說文。
3、說明文：以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞等。
說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。
4、應用文：應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。 隨著社會的 發展，人們在工作和生活中的交往越來越 頻繁，事情也越來越複雜，因此應用文的功能也就越來越多了。
所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，並形成慣用格式的文章。
5、記敘文：是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
6、議** ：議**是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。
議**應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。
13樓：朋秀愛薩棋
文章可分為：記敘文、議**、說明文、應用文
文學作品可分為：詩歌、**滬閥高合薨骨胳攤供揩、散文、戲劇
**，詩歌，散文，戲劇這是文學的四大體裁
14樓：匿名使用者
文章的體裁分實用文體和文學文體：實用的角度分：記敘文、議**、說明文；從文學的角度分：**、詩歌、散文、戲劇。特點對照各文體比較明白。
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