兩學一做把什麼和什麼教育作為重點突出出來

2021-03-19 18:28:58 字數 2143 閱讀 9975

1樓:美色吧刪帖

1、注重「實」,開展好「兩學一做」學習教育。要深入開展調查研究,全面摸清不同行業、不同層次、不同型別黨員的現狀、需求和問題根源,找準癥結,對症下藥,制定出切實可行的「學」、「做」推進方案。「學」上要有針對性、實效性,「做」上要與實際崗位、身....

兩學一做學習教育不是一次活動要突出什麼

2樓:匿名使用者

「兩學一做」學習教育不是一次活動,要突出正常教育,有針對性地解決問題,要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取,為協調推進「四個全面」戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

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結合自身實際,談談在「兩學一做」學習教育中個人收穫有哪些

3樓:知道de太少

一要「學」得深。「兩學一做」學習教育,基礎在「學」。學習黨章黨規,重在明確基本標準、樹立行為規範。

學習系列講話,深入領會豐富內涵和核心要義。深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,深入領會以總書記的***治國理政新理念新思路新戰略,重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要做學習規定科目的基礎上向深處發力,時刻把握共產黨員為人做事的基準和底線,做到學而信、學而用、學而行,增強貫徹落實的自覺性和堅定性。

二要「做」得好。「兩學一做」 學習教育,關鍵在「做」。這次學習教育的的出發點和著力點就是教育黨員對照合格標準,自覺增強「四種意識」,自覺踐行黨的宗旨,自覺錘鍊黨性修養,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下,都牢記黨員身份,發揮先鋒模範作用,切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

三要「改」到位。「兩學一做」 學習教育,重點在「改」。檢驗學習教育的成效,重點是明確改什麼,怎麼改,確保改到位。

要聚焦個別黨員幹部理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄和部分黨組織渙散等突出問題,精準發力,推動黨員幹部把自己擺進去,對照黨員標準檢視和改進自己。要繼續抓好群眾反映突出問題、不嚴不實突出問題的整改,切實整治群眾身邊的各種不正之風,不斷增強黨員幹部的戰鬥力、凝聚力和向心力,真正讓群眾滿意。

開展「兩學一做」學習教育的主要措施有哪些

4樓:匿名使用者

把「黨員固定活動日」作為推進我市「兩學一做」學習教育的基本載體,將學習教育「四整四強化」的各項任務貫穿起來。各基層黨支部在每個月l0日,都要開展主題黨日活動。堅持將學黨章黨規、學系列講話貫穿始終,每次「黨員固定活動日」都要組織學習,每項重要工作安排都要先組織學習,在集體誦讀黨章、重溫入黨誓詞、按月交納黨費的基礎上,結合實際開展專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作貢獻等規定動作和創新措施,推進開展學習教育,將「三會一課」和黨員日常教育管理制度抓嚴抓實抓好。

(一)深入開展組織整建,強化基層組織力

健全組織體系。要以「兩學一做」學習教育為契機,全面理順黨組織隸屬關係,以非公經濟組織和社會組織為重點,按照黨組織應建盡建、黨建指導員應派盡派的要求,實現黨的組織和黨的工作「雙覆蓋」。要著力解決一些地方和單位「有支部、無活動」,全面從嚴治黨向基層延伸不力的問題。

要繼續整頓軟弱渙散基層黨組織,配好班子,完善制度,激發活力,對問題特別突出的基層黨組織要先整頓到位,再開展學習教育,推動軟弱渙散基層黨組織轉化提升,使整頓轉化和學習教育相互促進。鄉鎮辦區要把學習教育和村(社群)黨組織分類定級星級管理有機結合,「三星級」黨組織重抓鞏固,「二星級」黨組織重抓晉位,「一星級」黨組織重抓轉化。

排查組織關係。根據**統一部署,按照《省委組織部印發(關於開展黨員組織關係集中排查工作方案)的通知》要求,以黨支部為單位,對正式組織關係在本黨支部的黨員、正式組織關係轉出後未收到組織關係介紹信回執的黨員進行排查,摸清「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯絡黨員情況,4月底前完成黨員資訊核查和聯絡查詢工作,8月底前完成規範管理和集中處置不合格黨員工作,進一步理順黨員組織關係,暢通黨組織同黨員的聯絡,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。

加強骨幹培訓。全面開展以黨支部書記為主體的骨幹整訓,用好市委黨校陣地,舉辦3期農村(社群)黨支部書記培訓班、1期非公經濟組織和社會組織黨組織負責人培訓班,舉辦l期黨務工作者培訓班。鄉鎮(街道)黨(工)委要用好本級黨校陣地,對骨幹隊伍進行全員培訓,幫助他們明確工作要求,掌握工作方法,確保學習教育有人抓、有人管、有能力落實。

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