1樓：隆
課程標準：
3-4年級bai習作：
1．留心du周圍事物，zhi樂於書面表達，增強習作的自dao信心。
2．能不專拘形式地寫下屬
見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內容。
3．願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
4．能用簡短的書信便條進行書面交際。
5．嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。
6．根據表達的需要，使用冒號、引號。
7．學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
8．課內習作每學年16次左右。
三年級小學生應該如何寫好作文？
2樓：icecream榮榮榮
1:進一步明確小學生作文的性質。小學生作文的性質是練筆，是習 作，不是創作。
2:重視激發習作興趣，變「要我寫」為「我要寫」。「興趣是最好的 老師。
3:明確求真、立誠是最重要的作文要求。
如何寫好作文？
1:確立「寫作基於閱讀」的思想。習作能力的根，是閱讀能力。閱讀 是寫作的基礎。
2:作文是一種技能，技能的形成靠訓練。作文是技能，不是知識，空 講文章作法是無濟於事的。
3:創設情景，以情激趣。
4:老師要多鼓勵，多指導，要有耐心指導學生。
3樓：雪芃長流如
如何寫好作文？
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：系本人原創
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