1樓：匿名使用者
研究平面三角形和球面三角形邊角關係的數學學科。三角學是以研究三角形的邊在直角座標系中，設以射線ox為始邊，op為終邊的角為θ，p點的座標為(x
2樓：匿名使用者
角是兩條直線相接的點!角有幾種,直角是角的一種!
在數學中，角和直角是什麼意思
3樓：匿名使用者
兩條線相交成角。
當兩條線垂直相交時，就構成了特殊的角》直角。
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4樓：匿名使用者
角是兩條直線相接的點!角有幾種,直角是角的一種!
你覺得生活中我們看到的角和數學中的角有什麼區別
5樓：匿名使用者
生活中的角是千千萬萬的實物，是變化的，而數學意義上的角是一種數學的模型，是從生活中千千萬萬的角中抽象概括出來又賦予明確的數學語言描述的角。
在生活中，對角的認識是從「尖尖的」開始認識。數學**於生活：教室、課桌、書本、玩具中都蘊含著大量的角，摺疊的紅領巾、鐘錶時針分針之間、摺扇等實物有各自的角，把實物移走，只剩下圖形的輪廓，就可以抽象出幾何角。
從而定義出：角是由一點引出兩條射線組成的圖形（或者是一條射線繞端點按逆時針方向旋轉形成的圖形）。
生活中角的邊是有限的，而數學中角的邊是射線。
數學裡的夾角是什麼意思
6樓：舒尼亞的小時候
兩條直線l1，l2相交構成四個角，它們是兩對對頂角。為了區別這些角，我們把這兩對對頂角中較小的一對角的其中一個，叫做l1與l2的夾角。夾角大於等於0度小於等於90度。
設直線l1、l2的斜率存在，分別為k1、k2，且夾角不是90度，l1與l2的夾角為θ，則tanθ=|(k2- k1)/(1+ k1k2)|
cosθ=|（1+k1k2）/[√(1+k1^2)*√(1+k2^2)] |
通用公式:令向量a向量b分別為l1和l2的方向向量，則：
cosθ=|（向量a點向量b）/|向量a|*|向量b| |
7樓：匿名使用者
0°＜夾角＜180°
8樓：匿名使用者
圖形的兩條邊之間夾的角
數學中lg和!是什麼意思.
9樓：泡麵幹嚼著吃
數學中lg是對數符號，！是階乘符號。
如果a(a>0，且a≠1)的b次冪等於n，即ab=n，那麼數b叫做以a為底n的對數，記作：logan=b,其中a叫做對數的底數，n叫做真數。
由定義知：
①負數和零沒有對數;
②a>0且a≠1,n>0;
③loga1=0,logaa=1,alogan=n,logaab=b.
特別地，以10為底的對數叫常用對數，記作log10n,簡記為lgn；以無理數e(e=2.718 28…)為底的對數叫做自然對數，記作logen，簡記為lnn。
階乘符號使用舉例：
5！=1×2×3×4×5
10樓：匿名使用者
1.lg是以10為底的常用對數表示符號，若以任意數a(a>0)為底，則用log表示，以e(=2.7183)為底的對數叫做自然對數，用ln表示，如lg2,loga8,ln10...
2.!是階乘符號，4！＝1×2×3×4＝24；n!=1*2*3*...*(n-1)*n
（n個由1開始的整數的相乘積稱為n的階乘，用n!表示）
11樓：無恙虎溪
以十為底的對數和階乘
1.lg是以10為底的常用對數表示符號，若以任意數a(a>0)為底，則用log表示，以e(=2.7183)為底的對數叫做自然對數，用ln表示，如lg2,loga8,ln10...
2.!是階乘符號，4！＝1×2×3×4＝24；n!=1*2*3*...*(n-1)*n
（n個由1開始的整數的相乘積稱為n的階乘，用n!表示）
12樓：hao路
lg是以底數為10的對數函式，！是階乘的意思
13樓：溫柔一刀流
lg是求以10為底的對數
！是求階乘。
14樓：簡單de排骨丶
老公的總和有多少個！哈哈，開個玩笑！忘了，幫不了你！
在數學中，角和直角是什麼意思,card在數學中是什麼意思？
角是由兩條射線和一個頂點組成的，直角是在角的基礎上的90 角。90 角在生活中有書的角 長方形正方形的任意一角。角是一個物體張開的度 直角是90 在數學中，角和直角是什麼意思 兩條線相交成角。當兩條線垂直相交時，就構成了特殊的角 直角。您好，本題已解答，如果滿意，請點右上角 採納答案 角是兩條直線相...
在數學中什麼意思， 在數學中是什麼意思
在數學中表示 的意思，例如1 2 2即表示1 2 2的意思。在電腦中，由於 容易和未知數x混淆，且不方便打字，所以使用 來代替乘號。在集合中，如果有n 則表示正整數集合的意思，n 正整數集合。在文章中的意思 星形標示號 通常置於有關的詞句的左上角或右上角，作為劃分文章不同部分的符號成組使用時單獨佔一...
在數學中是什麼意思,card在數學中是什麼意思？
資訊科技與初中語來文課自程在閱讀 寫作 口語bai交際 綜合du性學習等方面進行整合，將zhi極大地激dao發學生學習動機，實現自主式學習 探索性學習 協作式學習，為語文遠端教育和終身教育提供有力的保障。一 使用資訊科技優化了閱讀教學 閱讀教學是通過一定數量文質兼美的文章及書籍的閱讀，以達到全面提高...