1樓：手機使用者
每年的九月份是幼兒園新生入園的時間，由於生活環境的改變，不少孩子會產生入園焦慮、恐懼，每天苦鬧著不願上幼兒園，年輕的家長們也常常覺得束手無策。消除孩子的入園焦慮，使其儘快適用幼兒園的生活，成為家園雙方共同**解決的問題。父母如何判斷自己的孩子是否有入園的恐懼心理呢？
首先要多和老師交流，看看你的孩子是否在入園後有以下現象發生：（現象愈多，說明入園恐懼越嚴重）
1、入園時哭鬧，拉住家裡人不放手
2、在幼兒園裡特別乖，對老師的話言聽計從
3、入園後經常生病或有不明原因的肚疼、頭疼等情況
4、從不在幼兒園大便或經常將大、小便弄在衣服上5、在園有尿頻的現象或腹瀉的現象6、在園不和小朋友玩耍，不參加集體活動，表情淡漠
消除孩子的入園焦慮，家長要做到以下幾點：
一、幫助幼兒作好入園準備
家長在孩子入園前，要做好充分的準備，多帶孩子接觸家庭以外的世界，在孩子開學前多帶孩子到新幼兒園去參觀、玩耍，使幼兒對陌生的環境不再害怕。多和上幼兒園的孩子接觸，聽孩子說幼兒園的事，家長在家中可以和孩子玩"幼兒園"遊戲。鼓勵孩子出去交往，家長可以採用放出去、請進來的方法，鼓勵孩子與陌生人交往，尤其是和同齡的小夥伴玩，以培養他們的交往能力和樂群性。
二、積極配合
家長要與老師相互配合讓孩堅持入園，不要今天來明天不來，要讓孩子養成堅持入園的習慣。在孩子入園的前幾天，家長要注意自己的語言導向，不要總問一些消極的問題，如「有小孩打你嗎？」、「你今天哭了嗎？
」、「老師和你鬧了嗎？」等等，這樣會強化孩子的分離焦慮，讓孩子更不愛上幼兒園。這裡家長要與老師在溝通的基礎上注意從正面引導幼兒，如「今天你得了幾朵小紅花？
真棒！明天我們還去幼兒園得一個更大的」、「老師說你真聽話，可喜歡你了」、「今天你和誰做好朋友了」等等用積極鼓勵的語言與孩子交流，多鼓勵正確的行為，以幫助孩子和老師、小朋友建立感情，感受幼兒園的快樂。
家長可根據幼兒園的作息制度來安排孩子的生活，使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時間吻合，培養孩子基本的生活自理能力，
如自己吃飯、自己上廁所等，以便更好地適應集體生活。以便孩子更容易地適應幼兒園的生活。
再有也是非常重要一條，家長送孩子入園後要馬上離開，因為你的逗留會讓孩子哭鬧不止。有這樣一個例子：一位家長送孩子入園後在門外不走，他的孩子起初不哭不鬧當看到家長時便開始苦鬧起來，這時老師勸其離開，家長及不情願的離開了，老師用了很多辦法才把孩子哄好，但這位家長卻不放心偷偷回到幼兒園看孩子，孩子這時剛好了，一見到家長便又哭鬧起來堅決不讓家長走，最後家長只好領著孩子回家了。
這個例子告訴我們，孩子接受幼兒園教育是必然的，家長要與老師共同合作，使孩子順利入園，因為每個孩子都要經歷這樣一個階段。
最後家長要從愛護的角度出發，用各種因素去感染幼兒並堅持天天送幼兒入園，不能因為孩子採取了過激行為就心軟，斷斷續續地時送時不送，這樣只會使孩子越來越不適應幼兒園的生活。也有不少家長認為小班學的少，等到中班再上，這樣對孩子的發展不利，孩子根據不同的年齡有不同的教育內容，我們建議從小班學起，一步一個腳印踏踏實實的讓孩子接受教育。
幼兒園小班入園家長應該做哪些事，請教 幼兒園小小班入園前，家長要做些什麼準備工作？
儘可能的多注意下寶寶的個人衛生，因為在幼兒園集體環境中患病 傳染是不可避免的，這點作為家長一定要有充分的思想準備哦。每天仔細觀察孩子的狀態，特別是前2周，有的孩子能較快適應集體環境，有的寶寶會有排斥期，不願意再去幼兒園了。在幼兒園階段，家長需要首先為孩子樹立正確的榜樣形象，多給孩子一些正面積極的引導...
幫助緩解小班孩子入園焦慮的妙招有哪些
一 開學前的預備工作 拿到幼兒的名單後，我會先記住班內每一名幼兒的姓名，這樣當幼兒來園後可以更快地拉近和幼兒之間的關係。隨後通過 和入園參觀，迅速和幼兒 家長建立親密關係，取得他們的信任。如今年我帶的小一班就採用這樣的方法。首先，我提前一週就建立了班級群，在群內分享了很多 如何緩解幼兒的入園焦慮 方...
急求 幼兒園新生入園應注意哪些安全工作
學習的桌椅是否邊角銳利，睡覺的小床是否結實，娛樂場所的設施是否安全！幼兒園裡安全注意事項有哪些 幼兒園安全注意事項 生活方面 1 培養幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發展。2 正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷。4 對幼兒進行防止燙傷教育，不能自己去倒開水，遠離水壺，不能自...