關於中學生日常行為規範的小故事,關於中學生日常行為規範和守則的600的作文

2021-05-22 09:58:33 字數 4095 閱讀 4065

1樓:歐陽妍欣

快樂,是一種心情,是一種態度,是做事取得好效果的最重要的非智力因素。我校正在開展的「行為規範月」活動,主旨就是要求我們全體同學快樂地遵守《中學生日常行為規範》、做文明學生。

先讓我為大家講述兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的標語大多是用英語書寫的。

但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如「不準隨地吐痰」、「禁止吸菸」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:

因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。國恥啊!第二個事例是:

據**電視臺報道,國慶節期間的天安門廣場,7天來共清理各類垃圾223噸,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。在天安門廣場採訪隨手丟棄垃圾的人,問他們為什麼不把廢棄物放入垃圾箱,很多人回答「那是清潔工乾的事」。寒心啊!

以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上,還有一些不文明行為。

如在我們的校園內、樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的隨手丟棄瓜皮紙屑和食品包裝物,部分同學之間相互講髒話、粗話,隨意攀爬宿舍前柵欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物等等。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養成。事實上,一個學校的學生,只有具備了良好的文明行為習慣,才能構建和諧的校園環境,才能取得優異的學習成績。

那我們為什麼要快樂地遵守《中學生日常行為規範》呢?讓我們瞭解一下它的內容吧。它倡導我們:

1、自尊自愛,注重儀表;2、誠實守信,禮貌待人;3、 遵規守紀,勤奮學習;4、勤勞儉樸,孝敬父母;5、嚴於律己,遵守公德。大家發現沒有,其實這些內容是來幫助我們完善自我,提高自身修養的。既然是從我們自身的利益出發的,那我們有什麼理由拒絕它呢?

是的,我們應當以一種接納的態度、快樂的方式自覺地來施行它,把它當作我們的良師益友。說到這兒,我想我們是不是也該更新一下觀念。要知道,遵守並不代表失去「自由」,而是讓我們獲得更多的「自由」。

我們遵守它,不是為他人,而是為了使我們的行為更加規範,使我們獲得更多的精神財富。

同學們,當我們用這些準則來指引我們的道路時,我們的學校一定會為我們的突出表現而感到驕傲和自豪,社會也會為我們的公德而感激我們的。我想那時的我們一定是幸福的、滿足的和快樂的!

同學們,我們播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格。文明,已被放在人們心裡的一個重要位置了,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明資訊。

讓我們藉著學校開展「行為規範月」的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方,做遵守《中學生日常行為規範》的標兵,做文明學生。

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2樓:解脫

我們懷著一份憧憬邁進校園,在老師的帶領下細細領悟了《中學生日常行為規範》. 第一次讀完《中學生日常行為規範》,我就感到做好一個初中生、一個優秀的初中生並不是那麼簡單,但又是極其重要的。規範上告訴我們要「自尊自愛,注重儀表」、「真誠友愛,禮貌待人」、「尊規守紀,勤奮學習」、「勤勞儉樸,孝敬父母」、「嚴於律己,遵守公德」,這些,我們都做到了嗎,顯然沒有,這就需要我們再次熟悉、感受《中學生日常行為規範》了。

《中學生日常行為規範》記載了我們每個中學生在學校,家庭和社會活動各個方面應當遵守的一些基本的做人準則和行為規範,是我們青少年學生邁好青春第一步的生活座標,也是中學生思想品德和日常行為的基本要求,對我們樹立真確的理想信念,養成良好的行為習慣,促進身心健康發展起著重要作用,從而使我們成為社會上的好公民,學校裡的好學生,家庭中的好孩子。

這一次讀完後,我更是對幾條規範產生了更多的思考:

「穿戴整潔、樸素大方,不燙髮,不染髮,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長髮,女生不穿高跟鞋。 」現在的中學生,好多為了追求時尚,似乎失去了學生的樣子,這樣不但會分散自己的學習經歷,還會影響別人的聽課效率,也會使老師失去了講課的激情,一箇中學生,應該要「穿戴整潔、樸素大方」,既不能破破爛爛,也不能一味追求「另類」,應該把握好初中的學習時光,健康成長。

「學會料理個人生活,自己的衣物用品收放整齊。」為了孩子更好的學習,許多家長為孩子料理好了一切,學生逐漸失去了自主的能力,其實學生應該適當離開家長的懷抱,自己去料理自己,因為雛鷹總有自己展翅翱翔天際的那一天啊。

「舉止文明,不說髒話,不罵人,不打架,不賭博。」現在,說髒話、罵人、打架的現象在校園裡還少見嗎,我們學生應該在老師的帶領下,淨化學習環境,健康成長。

當然,《中學生日常行為規範》告訴我們的不止這些,還有許多許多需要我們去感悟與接受,我們一定要努力成為優秀的中學生,為國家增添光彩!

這樣可以麼?

3樓:佳佳金牛

新的一學期開始了,新的征途中,我們肩負著許多責任,中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期,所以更加要注意自己的行為規範。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為學生,更是有數不清的紀律和規則來要求我們,告訴我們該怎麼做不該做什麼。但是,如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規範,拿它來約束自己的一言一行。

作為初中生的我,自覺遵守中學生日常行為規範,為人真誠、坦率,誠實守信,禮貌待人,熱愛集體,同學之間團結互助,遵規守紀,講普通話,使用禮貌用語,勤奮學習,能吃苦耐勞,保持謙虛謹慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴於律己,遵守公德。養成良好的日常行為規範,是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。

」從而,我們可以知道:行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定了命運。我們不能依靠別人,養成好的習慣的祕決在於自我剋制。

如果你學會了駕馭自己,那麼你就有了一位最好的老師。

尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為,古人曰:「一日為師,終身為父。」可見教師在人們心中的地位。

作為學生應從心裡敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評,不可當場頂撞老師。

教師的辛勤勞動體現在教學上,學生虛心學習,認真聽好老師的每堂課,取得良好的學習成績,這是對老師最大的尊重。同學們,我們要時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,時時刻刻注意自己的行為規範,把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生,就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。

我認為,養成良好的日常行為規範是走向成功的基石!

謝謝,希望採納!!!

關於 中學生日常行為規範和守則的600的作文

4樓:匿名使用者

國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》.

作為一箇中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象徵.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.

作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著,瞭解祖國各地的風土民情.

個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中並不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.

我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀開啟,除錯好,然後等待老師前來上課.

學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生.

電腦與網際網路這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的瞭解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在於我能否做到文明上網.

作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.

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