第三課白楊的多音字形近字,白楊課文重要多音字

2021-05-28 18:51:00 字數 3830 閱讀 7934

1樓:313傾國傾城

《白楊》多音字同音字形近字組詞

【形近字組詞】

撫(撫摸)

扶(攙扶)

介(介紹)

價(評價)

茫(蒼茫)

芒(光芒)

洪(洪水)

烘(烘托)

疆(邊疆)

韁(韁繩)

辨(辨析)

辯(辯論)

埋(埋怨)

理(道理)

晰(清晰)

析(分析)

挺(挺撥)

廷(宮廷)

多音字強:jiàng(倔強)   qiáng(強大)  qiǎng(強迫)

通:tōng(通行)  tòng(一通)

五年級下冊語文課文第3課《白楊》多音字,近反義詞,形近字,

2樓:313傾國傾城

《白楊》

【形近字組詞】

撫(撫摸)

扶(攙扶)

介(介紹)

價(評價)

茫(蒼茫)

芒(光芒)

洪(洪水)

烘(烘托)

疆(邊疆)

韁(韁繩)

辨(辨析)

辯(辯論)

埋(埋怨)

理(道理)

晰(清晰)

析(分析)

挺(挺撥)

廷(宮廷)

【多音字】

強:jiàng(倔強)   qiáng(強大)  qiǎng(強迫)通:tōng(通行)  tòng(一通)

【近義詞】

清晣──清楚

表白──表明

分辨──辨別

粗壯──健壯

軟弱──懦弱

界線──分界

分辯──辯解

沉思──深思

【反義詞】

清晣──模糊

軟弱──堅強

動遙──堅定

消失──出現

精壯──細小

3樓:匿名使用者

提問

五年級下冊語文課文第3課《白楊》多音字,近反義詞,形近字,五年級下冊語文課文第3課《白楊》多音字,近反義詞,形近字,白楊收起 釋出

1條回答

313傾國傾城

來自科學教育類芝麻團 2016-03-09《白楊》

【形近字組詞】

撫(撫摸)

扶(攙扶)

介(介紹)

價(評價)

茫(蒼茫)

芒(光芒)

洪(洪水)

烘(烘托)

疆(邊疆)

韁(韁繩)

辨(辨析)

辯(辯論)

埋(埋怨)

理(道理)

晰(清晰)

析(分析)

挺(挺撥)

廷(宮廷)

【多音字】

強:jiàng(倔強) qiáng(強大)qiǎng(強迫)通:tōng(通行)tòng(一通)

【近義詞】

清晣──清楚

表白──表明

分辨──辨別

粗壯──健壯

軟弱──懦弱

界線──分界

分辯──辯解

沉思──深思

【反義詞】

清晣──模糊

軟弱──堅強

動遙──堅定

消失──出現

精壯──細小

4樓:匿名使用者

計算機誒我能說男的女的就是你度是滴

五年級下冊語文第三課白揚近反義詞多音字形近字

5樓:匿名使用者

3、白楊

近義詞:

嚴肅—認真清晰—明晰分辨—辯解  軟弱—脆弱  沉思—深思反義詞:

清晰—模糊軟弱—堅強消失—出現  嚴肅—和藹  高大—矮小  前進—後退

白楊課文重要多音字

6樓:匿名使用者

《白楊》一文中的重要多音字如下:

強: jiàng(倔強),qiáng(強大), qiǎng(強迫)通:tōng(通行,通知)  tòng(一通)長:

zhǎng(長大,成長) ,cháng(長途,長短)拓展資料:

一、多音字

多音字,是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區別詞性和詞義的作用;根據使用情況不同,讀音也不同,讀音有區別用法的作用。

二、例字解析

(一)強

讀音:[qiáng][qiǎng][jiàng]部首:弓

釋義:[ qiáng ]

1.力量大(跟「弱」相對):~國|富~|身~體壯|工作能力~。

2.感情或意志所要求達到的程度高;堅強:要~|責任心~,工作就做得好。

3.使用強力;強迫:~制|~渡|~佔|~索財物。

4.使強大或強壯:富國~兵|~身之道。

5.優越;好(多用於比較):今年的莊稼比去年更~。

6.用在分數或小數後面,表示略多於此數(跟「弱」相對):實際產量超過原定計劃12%~。

7.姓。

[ qiǎng ]  勉強:~笑|~辯|~不知以為知。

[ jiàng ]  強硬不屈;固執:倔~。

(二)通

讀音:[tōng][tòng]

部首:辶

釋義:[ tōng ]

1.沒有堵塞,可以穿過:管子是~的|山洞快要打~了◇這個主意行得~。

2.用工具戳,使不堵塞:用通條~爐子。

3.有路達到:四~八達|火車直~北京。

4.連線;相來往:溝~|串~|私~|~商|互~有無。

5.傳達;使知道:~知|~報|~個**。

6.瞭解;懂得:~曉|精~業務|粗~文墨|不~人情|他~三國文字。

7.指精通某一方面的人:日本~|萬事~。

8.通順:文章寫得不~。

9.普通;一般:~常|~病|~例|~稱。

10.姓。

[ tòng ]

用於動作:打了三~鼓|捱了一~兒說。

(三)長

讀音:[cháng][zhǎng]

部首:長

釋義:[ cháng ]

2.長度:南京長江大橋氣勢雄偉,鐵路橋全~6772米。

3.長處:特~|取~補短|一技之~。

4.(對某事)做得特別好:他~於寫作。

5.(舊讀zhàng)多餘;剩餘:~物。

6.姓。

[ zhǎng ]

1.領導人:部~|校~|鄉~|首~。

2.生:~鏽|山上~滿了青翠的樹木。

3.生長;成長:楊樹~得快|這孩子~得真胖。

4.增進;增加:~見識|~力氣|吃一塹,~一智。

7樓:匿名使用者

《白楊》多音字

強:jiàng(倔強)   qiáng(強大)  qiǎng(強迫)

通:tōng(通行)  tòng(一通)

8樓:匿名使用者

強: jiàng(倔強),qiáng(強大)

9樓:

非常抱歉,要過幾天才能做出回答

10樓:匿名使用者

(。ò ∀ ó。)(。ò ∀ ó。)(。ò ∀ ó。)(。ò ∀ ó。)(。ò ∀ ó。)

11樓:匿名使用者

強: jiàng(倔強),qiáng(強大qiǎng(迫)通:tōng(通行,通知)tòng(一通)長zhǎng(長大,成長) ,cháng(長途,長短)

請問語文五年級下冊第三課《白楊》和第四課《把鐵路修到拉薩去

1.白楊禮讚 本文以讚美白楊樹的不平凡為抒情線索,歌頌了北方軍民團結抗戰 奮發向上的精神品質,進而歌頌了整個中華民族的精神品質。2.把鐵路修到拉薩去 本文記述了在高寒缺氧 自然環境惡劣 生態環境脆弱 施工條件異常艱苦的情況下,西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題,終於將風火隧道貫通。歌頌了...

有關初二語文上冊第三課蠟燭中的問題

德軍炮彈代表了法西斯勢力,而蠟燭,老婦人則代表反法西斯勢力,代表了愛與正義,即使歷經苦難也不屈不撓,因此德軍炮彈總是轟擊不了老婦人 這篇戰地通訊非常感人,寫作方法也是重要的。這篇戰地通訊的寫法,可以悟到,作者在落筆之前,對事件之所以感人的種種因素是作了分析的,在敘述過程中,在感人的因素上就著力描寫。...

荷花一課的近義詞反義詞多音字,白鷺一課的近義詞反義詞多音字有哪些?

荷花 近義詞 清香 芳香 破裂 裂開 彷彿 好像 趕緊 趕快 姿勢 姿態 反義詞 展 回開 合攏 破裂 彌合 挨挨答擠擠 稀稀拉拉多音字 挨 i 挨近 挨攏 i 捱打 捱罵 了 le 走了 算了 li o 瞭解 了得 近義詞 清香 芳香 bai破裂 裂開du 彷彿 好像 zhi 趕緊 趕快 姿勢 姿...