在春天裡成長作文,在春天裡成長作文200字

2021-03-19 18:21:18 字數 5279 閱讀 8390

1樓:匿名使用者

每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發生命的光彩.

嘗試——在餘寒猶厲中成長.

寒風席捲了校園裡的綠意.初春的陽光灑下,將光禿的樹椏印畫在地面上.落盡了葉的木棉樹無力地伸展,一片頹然,滿目蕭瑟.

一場酣暢淋漓的春雨,洗刷著冬季的足印.我沐浴著晨曦,漫步在春日裡的校園.猛地抬眼,一抹微紅映入眼簾,彷彿點亮了灰色的世界,讓我心頭一顫,不由得停下了腳步.

那朵木棉花苞,鑲嵌在枯槁的樹枝間.她在料峭春寒中甦醒,嘗試著面對凜冽的風,嘗試著抵擋刺骨的冷.風裹挾著一分荒涼而來,纖細的樹枝猛地晃動,發出喑啞的呻吟.

木棉花咬著牙,匍匐在枝頭.寒風撕裂著她孱弱的花瓣,她卻挺起了不屈的脊樑.嘗試著與自然的考驗抗衡,嘗試著在烈風中直起身子.

終於,她經受住寒冷的侵蝕,在枝頭綻放獨有的靚麗.在嘗試中,我看到,她成長了,長成幾樹半天紅似染,長成初春的第一抹生機.

木棉花開.那躍動的生命,火紅的精魂,告訴我,我們會在嘗試中成長.

嘗試——在重重絲繭中成長.

毛蟲,將自己裹藏在千萬絲縷中.從沉睡裡初醒,張開眼,無盡的黑暗充斥著他的世界.沒有了明媚的陽光,沒有了翠色的嫩葉.

看不到雲淡風輕,看不到春華秋實.但,他的雙眸裡閃現出一種堅毅的光芒.面對註定的挫折,他嘗試著挑戰命運.

蛻變的痛苦焦灼著他的身體,他感到來自身體每一個角落的熾痛.他想要掙脫,掙脫這個黑暗的牢籠,掙脫這個靈魂的枷鎖.他無聲地吶喊著,用柔軟的頭顱嘗試著衝撞厚厚的蠶蛹.

一次,兩次,百次,千次.我明白,毛蟲在不斷的嘗試中,健壯著自己的體格,磨練著自我的意志.終於,清新的空氣沁入心田,他掙開眼,天上太陽正晴.

他衝開絲繭,起舞翩躚.

破繭成蝶.那絢麗的色澤,舞動的身姿,告訴我,我們會在嘗試中成長.

走出寒冷,走出困頓.我們需要嘗試.在嘗試中,讓我們的心靈堅毅,讓我們的生命重塑價值.

在嘗試中,我們體味著命運的歷練,我們張開臂膀,擁抱藍天.在嘗試中,我們成長,成長為迎寒盛開的木棉,成長為衝破阻礙的彩蝶,成長為新一輪的旭日.

在嘗試中成長.退縮時,懷想每一次木棉花開,每一次破繭成蝶.在嘗試中成長,就能看到,自己的人生,春暖花開.

我在春天裡成長 作文 20

2樓:匿名使用者

看時光飛逝,聽似水流年,駐足回瞬間,才發現春天慢慢走近我的視野。

花香,鳥語,春風,小草……他們是一個個美妙絕倫的音符,他們譜寫了春天交響曲。

看柳絮在春t的旋律中飛揚,我偶然才發現,柳樹種子將獲得新生命。是啊!其它樹苗都由此而走來的啊!

是春天給予他們希望,使他們再生,再次投入活力,再次投入激情,再次投入汗水。也許他們的名字不為人知,但他們頭頂同一片藍天,腳踩同一片紮實的土地,心中高舉同一個夢想:我要長成參天大樹!

當他們在黑暗的泥土裡孤寂的時候,當他們在深幽的泥土裡掙扎的時候,是第一個春天給他們開啟遠航的燈塔,於是,他們站在了同一個起跑線上,他們迅速生根,緊緊的附著在泥土上。儘管孤獨,儘管寒冷,儘管寂寞,但他們不怕,他們堅信極夜過後是光明,寒冷過後是溫暖。又是一度黑夜,他們衝破泥土,發出嫩芽。

如此一來,他們成了春天的寵兒。

享受著這明媚的陽光,他們有時也不小心打個盹,而和美平靜背後往往預示著不可捉摸的黑暗:遊人的蹂躪,蟲子的腐蝕,暴風雨的肆虐,使他們疼痛難忍,但夢想依舊。於是,他們努力吮吸春雨給予的乳汁,努力承接陽光的恩賜,把身體調養好。

這就是他們的第一個春天。然後,他們停止生長,開始冬眠。在平和中積蓄能量,等待在那一刻的黑暗中爆發。

無論曾經的天空如何,無論未來的舞臺如何,他們明白,現在要做的是把握好今天,搭起遠航的風帆,繼續努力衝向成功的彼岸。因為,他們要向世界證明他們的存在,證明他們的價值。所以,他們的夢想依舊未變:

我要長成參天大樹。而他們的朋友也依舊如此――陽光,甘霖,春天。

儘管成長漫長,孤寂,但他們還是把握生命裡的每一分鐘。

有一天,我忽然發現我那間小木屋,彷彿童話裡的一朵鮮蘑菇,依附在一棵百年老樹身上。我有點不敢相信自己的眼睛――他們真的長成參天大樹了,而歲月的滄桑以在他們的身軀上畫滿了不可磨滅的溝壑。於是,我對於「十年樹木,百年樹人」的概念,我彷彿若有所思!

成長的過程總是充滿坎坷,那麼你有幾次人生的春天呢?

3樓:鬼之豪傑

童鞋...你是天津四中的嗎?...幾班的?...這個囧作文,咱家也沒辦法o(︶︿︶)o 唉

4樓:百度使用者

我也是天津四中的,天啊 怎麼寫

5樓:匿名使用者

和我們的要求一模一樣o(╯□╰)o是為期中嗎

陽光下成長作文200字

6樓:武夷山大道

《在陽光下成長》

「池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……」 童年是每一個人在人生中最快樂的日子,它是美好生活的嚮往。童年天真、無邪,它把我們最美好的回憶收藏起來了。

所有人的童年是抹不掉的過去,童年只是一個階段,這個階段給了我教訓,給了我收穫。童年是無憂無慮的,童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情,感覺現在的生活是多麼快樂呀!

現在的我回想起來,在我的童年裡,有多少有意義的事情啊!

想起那次自助早餐,早起的我沒有事情做,突然想到早飯沒有燒,便自己做了起來。

我開啟煤氣,把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子,加了點水,開了火,就等待鍋子冒煙了。接著,我把四個麵包放進微波爐,把火量開關轉到小火,時間開關呢?轉到了三分鐘,插上電源,裡面的玻璃盤就開始轉動了!

「叮叮……」微波爐裡的麵包軟了、熱了,我拔了電源,輕輕地開啟微波爐,把麵包拿了出來,小心翼翼地把麵包放在碗裡,聞聞,好香啊!瞧!鍋子冒煙了,我還沒來得及把剩下的麵包放在碗裡,又去把煤氣捏緊,忙的我滿頭大汗!

把牛奶和火腿腸拿出鍋子,把水倒掉後,兩袋牛奶和火腿腸放入碗裡,我捧起那豐盛的早餐,心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道,起來一看,一頓豐盛的早餐出現在他們面前,「品嚐品嚐。」我被表揚了!

這時,我被表揚了,心裡舒服極了!

童年時,我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨,我只是對媽媽說了句:「等我」我就匆匆的走出校門,走到了鮮花店,買下了兩朵康乃馨,聽同學說,媽媽在到處找我,我又立刻跑出鮮花店,手中拿著那兩朵康乃馨,急匆匆跑到校門口,我把鮮花給了媽媽,那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,我也十分開心!

童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!

春天裡,老師帶我們去春遊,在草地上,我們玩耍,面對著小草青青的大地,我盡情玩耍,是多麼的快樂呀!那時候,我不知道春天的短暫,怎麼小草一會兒就會變黃,最後枯萎?現在的我,知道了這些事情,這說明我在成長!

夏天裡,我與小夥伴們一起游泳,在河中嬉戲,是多麼快樂呀!面對著這誘人的湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我們蕩起雙漿,小船飄蕩在水面上,笑聲在我們身後飛揚!

秋天裡,我與同學一起漫步,在楓樹旁,我觀賞著那迷人的楓葉,心中有無數個為什麼?火紅的楓葉,飄飄灑灑地落在地上,看那楓葉,不正象徵著秋天的收穫嗎?

冬天裡,潔白的雪花飄落下來,落在我和弟弟的臉上,冰涼冰涼的,舒服極了!我和弟弟,從五樓跑到底樓,把雪放在桶裡,再從一樓跑到五樓。來堆雪人,打雪仗,儘管手凍得通紅,可是我們玩得多麼歡快……

我永遠都不會忘記童年裡所發生的一切,童年是我最快樂的時光,我在這種陽光下幸福地成長著!

成長在春天裡作文

7樓:笑談詞窮

在這溫暖的春天裡,有誰

還記得風的和煦?又有誰親吻過腳下為你鋪就溫暖成長之路的母親大地?

——題記

在春天裡,溫暖的春風吹遍了大地。小草爭先恐後地探出了小腦袋,因為春天來了,他要感謝春風給他的溫暖。小樹抽出了嫩黃的新芽,因為春天來了,他要感謝春風給他的希望。

在這春天裡,我要感謝老師,因為我的心沐浴在老師愛的春風裡,暖暖的。

春天的金塔,風最具特色。沙塵暴伴隨著春天暖風的到來也時時作祟,讓人的心暖暖的,又有著一點不爽。今天我們上公開課,淺黃略暗的光透過藍色的窗簾懶洋洋地照進教室。

看樣子,天公不作美,要刮沙塵暴了。教室的後面坐滿了聽課的老師,像我們一樣坐得整整齊齊。他們似乎對窗外慾來的沙塵暴不感興趣,眼睛死死盯著前面,我也死死盯著老師。

這是一堂語文教學新模式的嘗試課,希望蒼天保佑我們,別讓這該死的沙塵暴搗亂了!

媽媽上的是《勇氣》一課,正如課文的題目一樣,我的同學都很有勇氣,大膽地舉手回答、討論、交流、辯論……,看著老師眉飛色舞的表情就知道,她很滿意。時間過得真快,快下課了!我偷偷地看看窗外,還好,黃暗的光透過藍色的窗簾還是懶洋洋地照進教室,窗簾靜靜地,像個懂事的淑女,乖乖地一動不動。

隨著理解課文的深入,老師設計的問題越來越有挑戰性。她問大家:「誰還有與眾不同的觀點要發表,請勇敢地提出來。

」我看看周圍沒有人舉手,課堂氣氛有些緊張起來。難道他們都沒有與眾不同的觀點?不好,要冷場了!

俗話說:「上陣親兄弟,打仗父子兵,課堂師生情」,在老師鼓勵的眼神中,我趕緊舉起手。老師叫了我。

我說:「那個美國傘兵不知羞恥,他不該重返農家,連累已經為救他犧牲丈夫的法國婦女。他如果那樣做,法國婦女的三個孩子也許就會在失去爸爸後再失去媽媽,成為孤兒……」我分明聽見教室後面有了笑聲和議論聲。

很顯然,我的回答背離了作者的寫作意圖。但看到老師耐心地傾聽著,我堅持繼續發表著與眾不同的觀點。老師聽完了我自以為高明的想法,並且肯定了我的想法……這樣的「節外生枝」拖延了時間,老師設計的內容沒有進行完,下課鈴就響了,老師草草收場了。

我的心裡像暖暖的春天裡起了沙塵暴,有點隱隱不爽和不安。

放學了,天上已經颳起了沙塵暴,風裡瀰漫著嗆人的沙土,迷得人睜不開眼睛。我站在校門口焦急地等待著家人,同學們陸陸續續都走了,就是沒有人來接我,怎麼辦?這時老師推著摩托車過來了,看見了我,問明情況,便打算送我回家。

我硬著頭皮坐在了她的摩托車後座上。風越來越大了,老師有意把瘦弱的身子挺得很直,為我遮擋著風沙。我心裡有些難受,說:

「老師,對不起,我今天給你捅亂子了!」

「誰說的?沒有啊。我還得謝謝你呢。」

「我自作聰明,浪費了你的時間,你幹嗎還要謝我?」

「上語文課就是要力求真實,讓學生敢於表達自己的觀點,有什麼想法要大膽地說出來,這是好事啊。你給其他同學做出了表率。」

「可是,你的教學任務沒有完成啊!」

「呵呵,你要知道,教給學生知識很重要,教學生做人更重要。讓學生學得有個性,讓學生學得有思想,讓學生學出創意,才能讓學生學得快樂。課沒有上完下節課可以再上。

如果扼殺了學生的新奇想法,下節課不一定能補回來。明白嗎?」

「馬知新,謝謝你!」老師說著又努力挺了挺身子。

原來這樣!我睜大了眼睛,任憑風沙吹進我的眼裡,任憑淚珠在眼眶裡打轉。再大的風沙我也不怕,我心中的不爽、不安全部被這帶著沙塵的春風一掃而光。

在春天裡,有了溫暖的春風,小草也會在狂風中傲然挺立,茁壯成長;在春天裡,有了溫暖的春風,小樹也會在驟雨中長成參天棟樑;在人生的春天裡,有了愛的春風,我也一定會像小草一樣傲然挺立,茁壯成長,像小樹一樣長成參天棟樑。

走在春天裡作文1000米,我在春天裡作文1000字左右速度,多謝。

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。春姑娘邁著輕盈的步伐告訴人們春天到來的好訊息。她那溫柔的手輕拂過人們的面頰,給人帶來盎然的春意和溫暖。醉春風 春風又綠江南岸,明月何時照我還。幾陣春風,吹你起了冬日的沉重,裝點了大地的春色,它代表著播種的希望,豐收的到來。春風好像一把木梳,梳理那凌亂的柳條。春風掠過湖...

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這篇是敘事的,內容lz可根據自身情況自行修改。望採納 從開學到現在最使我感動的一件事,那就是一位素不相識的小妹妹對於我的幫助,話得從春天說起。春風吹拂著千萬條才舒帶黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各種色彩鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。我們...

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四月將至,春花爛漫,行人遠遊,四野潮漲。你的生命是否有過如這春天般張揚 生機勃勃的時刻呢?或者在長久的壓抑中,慢慢失去感受呼吸心跳的能力。在無邊的倦怠中,忙於瑣碎雞毛。然而,午夜夢迴,那些讓人悸動的能量,依然不會消失,以夢境 以綺思 以囈語,在曠野中,呼喚你的注意。或者,在白晝,它以疾病,以不適,以...