1樓：
聽了這段報告,我們懂得了許多道理。
或 這段報告使我們懂得了許多道理。
「聽了這段報告」是一個狀態，不能做主語
2樓：神魄達克斯
**：缺少主語
故，應改為：
聽了（這個）報告我懂得了很多道理。
（這個）報告使我懂得了很多道理。
3樓：見好就收
聽了報告後，我懂得了很多道理。
聽了報告，使我們懂得了很多道理。（修改病句）
4樓：笪吖
直接刪去「使」字就可以了，因為「使」字的存在，令句子缺少了主語
5樓：好吃怕胖
1.聽了報告，我們懂得了很多道理。
2、這個報告，使我們懂得了很多道理。
6樓：熱情的
我們聽了報告，懂得了很多道理
7樓：匿名使用者
聽了這段報告，我們懂得了許多道理
8樓：匿名使用者
主語缺失，自己動動腦子該怎麼改
修改病句：聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
9樓：春素小皙化妝品
2、這段報告，使我們懂得了許多道理。
因多用介詞或介賓結構使原來的主語變為狀語，全句缺主語情況是主語殘缺的主要表現。此句應去掉「聽了」，或去掉「使」。
擴充套件資料修改病句方法：
1、補法
補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。
」（補主語）聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）2、刪法
刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」
改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法
換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」
改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
10樓：初覺
聽了這段報告，我們懂得了許多道理。（原句缺主語)
我是語文教師。供參考
11樓：匿名使用者
這段報告，使我們懂得了許多道理。
12樓：匿名使用者
改為：聽了這段報告，我們懂得了許多道理。
這是很常見的使動用法，我是語文老師，有問題可以找我，我**是654864526.
聽了這段報告 使我們懂得了許多道理。修改病句
13樓：仁昌居士
例句問題在於copy因多用介詞或介賓結構使原來的bai主語變為狀語，du全句缺主語zhi情況是主語殘缺的主要表現。dao此句應去掉「聽了」，或去掉「使」。可修改為「聽了這段報告，我們懂得了許多道理。
」或者「這段報告，使我們懂得了許多道理。」。
14樓：城興有焦卯
聽了這段報告，我們懂得了許多道理。（原句缺主語)
我是語文教師。供參考
15樓：定永修潘倩
沒有主語,把"使"去掉,"我們"就是主語
16樓：滑蝶焉戊
這段報告，使我們懂得了許多道理。
17樓：春素小皙化妝品
1、聽了這
bai段報告，我們懂得了許
du多道理zhi。
2、這段報告，使我們dao懂得了許內多道理。
因多用容介詞或介賓結構使原來的主語變為狀語，全句缺主語情況是主語殘缺的主要表現。此句應去掉「聽了」，或去掉「使」。
擴充套件資料修改病句方法：
1、補法
補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。
」（補主語）聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）2、刪法
刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」
改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法
換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」
改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。改病句
18樓：布拉不拉布拉
「我們聽了這段報告，懂得了許多道理。」或者「這段報告使我們懂得了許多道理。」
這裡病句的**中途易轍（在句子的表達過程中主賓顛倒使用）導致的結構混亂。
句子的前半段中「聽了這段報告」中的主語成分是「我們」，句子的賓語是「這段報告」，但是在句子的後半段中「使我們懂得了許多道理」主語卻變成了「報告」，「我們」又成為了句子的賓語。
這裡句子前後主語和賓語不一致，進行了顛倒，句子的意思不能夠正確表達，這裡對句子的修改對病句中的主語和賓語進行明確，是句子前後的主語賓語保持一致。
1、主語是「我們」，賓語是「報告」，即：我們聽了這段報告，懂得了許多道理。
2、賓語是「我們」，主語是「報告」，即：這段報告使我們懂得了許多道理。
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
19樓：匿名使用者
這句話的錯誤是沒有主語。
應改為：這段報告使我們懂得了許多道理。
或：聽了這段報告後，我們懂得了許多道理。
20樓：褚含蕊耿飛
這段報告使我們懂得了許多道理.「聽了這段報告」是一個狀態,不能做主語
21樓：續振允娟
沒有主語,把"使"去掉,"我們"就是主語
22樓：江淮一楠
正確的句子：聽了這段報告，我們懂得了許多道理。
**：去掉「使」。
23樓：不隨意
主語預設。可改為：
24樓：冠小嶽
可改為：聽了這段報告，我們懂得了許多道理。
或者：這段報告，使我們懂得了許多道理。
25樓：初覺
聽了這段報告，我們懂得了許多道理。（原句缺主語)
我是語文教師。供參考
26樓：匿名使用者
這段報告，使我們懂得了許多道理。
27樓：匿名使用者
改為：聽了這段報告，我們懂得了許多道理。
這是很常見的使動用法，我是語文老師，有問題可以找我，我**是654864526.
修改病句:聽了這個報告，使我們懂得了許多的道理。錯在哪了？請大家幫我想想
28樓：南霸天
1、修改為:聽了這個報告，我們懂得了許多的道理。
2、 修改為:這個報告，使我們懂得了許多的道理。
29樓：想愛就愛
錯在，使我們懂得了什麼道理，前句和後句失去了照應，沒突出主題，
30樓：24k純金屬孩紙
聽了這段報告，我們懂得了許多道理。（原句缺主語) 供參考~
31樓：殿下還好
聽了這個報道，我們懂得了許多的道理。或這個報道使我們懂得了許多的道理
32樓：匿名使用者
報告沒有論個的，
聽了這篇報告，使我們懂得了許多的道理。
33樓：枯竹根
沒有主語，去掉使就可以了
34樓：心痛的訣擇
聽了這段報告，使我懂得了許多道理。
35樓：幸運的
使去掉！！！！！！！！！
通過聽了劉爺爺這段科學故事的報告,使我們懂得了許多道理修改病句？
36樓：筱月竹憐
解析：原句用詞矛盾，前後搭配不當。應該改為：
聽了劉爺爺這段科學故事的報告，我們懂得了許多道理。
（劉爺爺這段科學故事的報告，是我們懂得了許多道理）
聽了這個報告，使我懂得了許多道理。改病句
37樓：愛步步永遠
屬於缺少主語，有兩種方法改：
1，去掉「使」。聽了這個報告，我懂得了許多道理。（主語為我）
2，去掉「聽了」。 這個報告，使我懂得了許多道理。（主語為報告）
38樓：陪你絕情
這個報告，使我懂得了許多道理。
我們老師才講過，麻煩採納一下把
修改病句他如果不能實事求是,事業就會受損聽了這段報告,使我們懂得了許多道理
39樓：葉落如流水
聽了這段報告,使我們懂得了如果不能實事求是,事業就會受損的道理。
修改病句聽了這段話,使我懂得了許多道理
改為 這段話,使我懂得了許多道理。去掉 聽了 或者去掉 使 把 使 刪除就行了，因為這句話沒主語！聽了這段話，我明白了許多道理！這段話，使我懂得了許多道理。聽了這句話，我懂得了很多道理 聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。改病句 我們聽了這段報告，懂得了許多道理。或者 這段報告使我們懂得了許多道理。...
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