如何能更好的延續和傳承剪紙,為了更好的傳承剪紙技藝請你提兩條建議?

2021-05-28 21:29:55 字數 6131 閱讀 5606

1樓:沙洋後港譚偉

首先對於傳統藝術剪紙要發揚光大。其次我談談做法,①要注意宣傳,加大宣傳力度。②在學校教育(美術課)中要認真上,在學生中形成基礎。

③對民間藝人要獎勵,要讓社會認可。④專門機構每年進行一次剪紙藝術比賽,以賽促發展。

2樓:尹j見

要先讓現代的年輕人對藝術有一定的瞭解,從而保護藝術的文化。

為了更好的傳承剪紙技藝請你提兩條建議?

3樓:drh極地綠洲

為了更好的傳承剪紙技藝請你提兩條建議?最主要的是國家**要加強宣傳力度。

4樓:張愚頑

為了更好的傳承剪紙記憶,請你提醒兩條建議,我認為吧,要想傳承剪紙技藝,那麼我們就要從年輕一點抓培養孩子們的興趣,第二點就需要舉行這樣的比賽

5樓:志存高遠

為了更好的傳承剪紙技藝可以辦一個比賽的專案。

6樓:滿意

當然,要不斷練習,一定要以非物質文化傳承人給他聯絡,他可以好好教你。

7樓:七先生的遊戲分享

主要還是選擇好的進行繼承就可以了

8樓:匿名使用者

這個事情最好從娃娃做起,而且還要聯絡相關的學校,希望能夠配合與支援。

傳承剪紙文化困難重重,如何讓非遺剪紙真正走進校園?

9樓:溫柔而雅緻

關於剪紙的重要傳承和非物質文化遺產的保護是學校的新主題。在從低年級學校中就開始進行剪紙教育,不僅可以提高學生的整體素質,而且還可以促進民間文化的普及和傳播。民間藝術家如何在學校進行教授手工工藝是整個社會關注的話題。

這就需要學生們從興趣開始,使用科學的教學方法來提高兒童的實踐和認知能力,使他們能夠學習和理解民俗。

1. 瞭解並學習相關知識

在非傳統教學中,人們贊成學校對民間藝術的繼承。在民間藝術家,教師和學生的共同努力下,社會終於邁出了令人滿意的一步。如何更好地在校園內發展、綻放和承載傳統藝術已成為人們關注的重大問題。

學生將瞭解剪紙之類的剪紙知識,他們一定會愛上剪紙,併為文化遺產和非物質文化遺產打下堅實的基礎。還可以使用剪紙來提高學生的實踐技能,並用手工製作進行腦部協調,以更好地瞭解文化和未來建立社會的能力。

2.培養孩子們的興趣

中國剪紙的歷史已有2000多年的歷史,擁有豐富的文化底蘊和公共基礎,並獲得國際認可。學習民間藝術可以激發我們的民族意識,增強民族信心。可以向學生展示不同地區,不同種族,不同風格,不同特徵和不同主題的民間剪紙,詮釋民間剪紙所包含的吉祥民俗,激發每個人的愛國主義並提高每個人的剪紙興趣

剪紙教育使學生能夠發展自己的耐心,自信心以及學生的空間思維能力,影象思維能力,泛化能力,適應能力,協調能力,創造力和審美能力。

3.因材施教

學習剪紙還需要了解祖先的文化象徵民間剪紙是文化的血液和中國人民的精華,是民族文化的標誌性標誌和重要載體,凝聚了中國人民的民族精神和感情。我們的先輩在孩提時代就受到剪紙藝術的影響。民間剪紙使用許多民間吉祥元素來表達思想,剪紙藝術也會使用類比,隱喻,擬人化等其他方法,其主題非常廣泛,剪紙的形式也很豐富多彩。

出色的剪紙工作易於理解且具有吸引力,它已經有五千年的歷史。簡而言之,需要根據學生的能力和現代的發展來教他們。

10樓:sunnyd額額

民間剪紙走向學校,是我們教學改革和非遺傳承的新課題。在學校開展剪紙教學,繼承從娃娃抓起,既能全面提高學生們的綜合素質,又有利於民俗文化的普及和傳播。民間藝人如何利用課堂來傳習自己的手藝,這是全社會都關心的話題,從興趣入手,使用科學的教育方式,提高孩子們的動手能力和認知能力,讓學生在快樂中學習並瞭解民俗,在現代文化中植入民族的dna。

非遺進課堂,在學校裡傳承民間藝術,當下已成共識。在民間藝人和學校師生共同努力下,社會終於邁出了可喜的一步。如何讓傳統藝術更好地在校園播種、生根、開花、結果,成了人們重點關注的課題,筆者作為剪紙藝人,在大學、中學、小學上剪紙課已有十幾年了,下面我就如何讓剪紙走進校園,談談我的初步認識。

首先務必弄清剪紙進校園的目的:

1、讓學生們瞭解剪紙,喜歡剪紙,愛上剪紙,為非遺文化的傳承,打下紮實的基礎。

2、利用剪紙提高學生的動手能力,鍛鍊手腦協調,以便更好的學習文化,掌握將來建設社會的能力。

3、通過剪紙學習中國傳統文化,瞭解圖案中的吉祥符號,最終能夠熟練使用,在現代文化中注入我們民族自己的dna。

有了目標我們就要制定規劃落實措施。

蘆淞區金輪僑心學校,一所以堅持弘揚傳統文化、不斷探尋非遺剪紙與素質教育共同發展的百年老校,在教育資訊化大背景下,將資訊化與非遺文化創新融合,在各級**、相關部門的關懷領導及林力丹校長的帶領下,全校師生開創了剪紙傳承的新模式。

11樓:匿名使用者

讓非遺剪紙真正走進校園,要從娃娃抓起,先進課本。

12樓:這很撩妹

讓學生們瞭解剪紙,喜歡剪紙,愛上剪紙,為非遺文化的傳承,打下紮實的基礎.

13樓:五菱之角

讓非遺剪紙真正走進校園,在現代文化中植入民族的dna。

14樓:你罵我我吃虧

學校可以多一些活動,讓學生們都瞭解剪紙的魅力。

15樓:厲害了

傳承剪紙文化困難重重,從娃娃抓起,才能讓非遺剪紙真正走進校園

16樓:四十隻獅

可以在校園中開展這個課程,讓同學們積極學習。

17樓:轉身回眸之間

這個還是需要一定的時間的,因為剪紙不是一下子可以學好的。

18樓:c2百賬號

可以開設一些剪紙文化課,讓學生們更好的瞭解和學習。

19樓:他咯兔卡

這個得需要國家或者**的大力宣傳才行的。

剪紙為什麼能傳承幾千年

20樓:嶽無法超越

因為中國剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用於裝點生活或配合其他民俗活動的一種民間藝術。在中國,剪紙具有廣泛的群眾基礎,交融於各族人民的社會生活,是各種民俗活動的重要組成部分。其傳承賡續的視覺形象和造型格式,蘊涵了豐富的文化歷史資訊,表達了廣大民眾的社會認以、道德觀念、實踐經驗、生活理想和審美情趣,具有認知、教化、表意、抒情、娛樂、交往等多重社會價值。

剪紙藝術自誕生以來,在中國歷史上就沒有中斷過。它充實於各種民俗活動中,是中國民間歷史文化內涵最為豐富的藝術形態之一

21樓:17呵呵

剪紙起源於古人祭祖祈神的活動,根植於博大精深的中國傳統文化之中。兩千年的發展史,使它濃縮了漢文化的傳統理念,在其沿革中,與彩陶藝術、巖畫藝術等藝術相互交織在一起,遞延著古老民族的人文精神與思想脈搏。成為漢傳統文化的一個組成部分,是傳統信仰與人倫道德的縮影,也是觀察一個民族的民俗風文化傳承的視窗。

[3]中國的民間剪紙手工藝術有它自身的形成和發展過程,中國剪紙的發明是在公元前的春秋戰國時期(公元前3世紀),當時人們運用薄片材料,通過鏤空雕刻的技法制成工藝品,卻早在未出現紙時就已流行,即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛,甚至在樹葉上剪刻紋樣。《史記》中的剪桐封弟記述了西周初期成王用梧桐葉剪成「圭」賜其弟,封叔虞到唐為侯[4] 。戰國時期就有用皮革鏤花,(湖北江凌望山一號楚墓出土文物之一),銀箔鏤空刻花(河南輝縣固圍村戰國遺址出土文物之一),都與剪紙同出一撤,他們的出現都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎。

中國最早的剪紙作品發現,是在2023年中國考古學家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝墓

中國「福」剪紙

群中,發現的兩張團花剪紙,他們採用的是麻料紙,都是摺疊型祭祀剪紙,他們的發現為中國的剪紙形成提供了實物佐證。

關於剪紙手工藝術的歷史,即真正意義上的剪紙,應該從紙的出現開始。漢代紙的發明促使了剪紙的出現、發展與普及。紙張是一種很容易黴爛的材料,人們不會像珍寶一樣儲存起來,搞壞了自己還可以再剪。

而在中國西北地區天干少雨,氣候乾燥,紙張也不易黴爛,這也可能是新疆吐魯番地區發現北朝剪紙的一個重要原因之一。

唐代剪紙已處於大發展時期,杜甫詩中有「暖水濯我足,剪紙招我魂」的句子,以剪紙招魂的風俗當時就已流傳民間。現藏於大英博物館的唐代剪紙均可看出當時剪紙手工藝術水平已極高,畫面構圖完整,表達一種天上人間的理想境界。唐代流行

剪紙欣賞 (40張)

頡,其鏤花木版紋樣具有剪紙特色,如現藏日本正倉院的「對羊」,其羊的紋樣就是典型的剪紙手工藝術表現手法。唐代民間還出現了利用剪紙形式製作的漏版印花板,人們用厚紙雕刻成花版,將染料漏印到布匹上,形成美麗的圖案。

宋代造紙業成熟,紙品名目繁多,為剪紙的普及提供了條件。如成為民間禮品的「禮花」,貼於窗上的「窗花」,或用於燈綵、茶盞的裝飾。宋代民間剪紙的運用範圍逐漸擴大,江西吉州窯將剪紙作為陶瓷的花樣,通過上釉、燒製使陶瓷更加精美;民間還採用剪紙的形式,用驢、牛、馬、羊等動物的皮、雕刻成皮影戲的人物造型;藍印花布工藝製作的鏤花製版是用油紙板雕鏤成紋,刮漿印花的花版紋樣就是採用剪紙的技法,有陰、陽刻之分,長線要割斷,以點分虛實。

明、清時期剪紙手工藝術走向成熟,並達到鼎盛時期。民間

古代吉祥圖集錦 (40張)

剪紙手工藝術的運用範圍更為廣泛,舉凡民間燈綵上的花飾,扇面上的紋飾,以及刺繡的花樣等等,無一不是利用剪紙作為裝飾成再加工的。而更多的是中國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物,美化居家環境,如門棧、窗花、櫃花、喜花,棚頂花等都是用來裝飾門窗、房間的剪紙。除南宋以後出現的紙紮花樣工匠外,中國民間剪紙手工藝的最基本的隊伍,還是那些農村婦女。

女紅是中國傳統女性完美的一個重要標誌,作為女紅的必修技巧——剪紙,也就成了女孩子從小就要學習的手工藝。她們從前輩或姐妹那裡要來學習剪紙的花樣,通過臨剪、重剪、畫剪、描繪自己熟悉而熱愛的自然景物,魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景,以至最後達到隨心所欲的境界,親手剪出新的花樣來。

22樓:青天白日的女人

它不僅很美,而且記載著中國的見證,我也是比較喜歡的

23樓:賎貨一枚

就教給孩子,就這樣迴圈下去

對藝術的傳承和發展提建議 10

24樓:樊廣中

藝術是浸透了特定地域文化的民間喜聞樂見的藝術形式,是極其珍貴的非物質文化遺產。因此,保護傳承和發展民間藝術,是我們十分緊迫和不可推卸的歷史責任。

1、加大宣傳力度,擴大社會影響。一是製作民間藝術宣傳片。利用電視**進行宣傳。

二是建立民間藝術網路平臺進行宣傳。三是舉辦民間藝術節。這是促進民間藝術傳承發展的有效手段。

四是將民間藝術展演融入我市「週週樂」文藝活動。

2、制定保護規劃,完善保護制度。各級要制定詳細、操作性強的搶救保護方案,使民間文化遺產得到系統全面的保護。

3、建立傳承機制,加強搶救工作。一是採取重點扶持政策,鼓勵民間藝人帶徒授藝。對傳承人給予必要的政策和資金支援。

要積極搶救瀕臨失傳的民間藝術,鼓勵和組織老藝人進行挖掘、整理、研究和創作。二是開展傳承人命名活動。對中青年藝術骨幹專門建檔,給予鼓勵和跟蹤培養。

三是開展「民間藝術之鄉」 的建立活動。

4、建立長效機制,加大財政投入。市縣要設立民間藝術(非物質文化遺產)保護專項資金,並列入每年的財政預算,主要用於民間藝術資源的普查、申遺、保護、人才培養和傳承人的扶持。

5、成立保護協會,打造特色文化。一是成立「民間藝術保護協會」。開展「民間藝術大賽」和「優秀民間藝人」評選活動。

二是民間藝術的展演要和旅遊事業相結合。充分利用旅遊景點和景區,打造地方特色文化品牌。三是組建「民間藝術演出團」。

6、建民間藝術館,編入鄉土教材。一是在市博物館設立民間藝術館。各縣均可採取同樣辦法設立民間藝術館,作為弘揚民族文化的教育基地。

二是將民間藝術編入鄉土教材,讓民間藝術得到有效的傳承。開展民間藝術進課堂活動,即剪紙進入手工課,民歌進入**課,腰鼓進入體育課,繪畫進入美術課。激發青少年對民間藝術的興趣和愛好,樹立學習本土優秀文化的自豪感。

(提案者全稱:市政協港澳臺僑外事和文史學習委員會)

更好的傳承發展中國剪紙提出幾個建議

一個是要提高它的經濟價值,要發掘它的經濟方面的元素。為了更好的傳承剪紙技藝請你提兩條建議?為了更好的傳承剪紙技藝請你提兩條建議?最主要的是國家 要加強宣傳力度。為了更好的傳承剪紙記憶,請你提醒兩條建議,我認為吧,要想傳承剪紙技藝,那麼我們就要從年輕一點抓培養孩子們的興趣,第二點就需要舉行這樣的比賽 ...

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