如何快速教學生掌握拼音聲調,如何教學生學拼音聲調

2021-03-19 18:32:28 字數 2786 閱讀 9349

1樓:葉——凡

聲調不就是四個嗎,一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降,

只要是讓孩子們在拼讀過程中如何準確運用這四個聲調。

如何教學生學拼音聲調

2樓:匿名使用者

普通話中有四個聲調,通常叫四聲,即陰平(第一聲),用「ˉ」表示,如bā;陽平第二聲,用「ˊ」表示,如bá;上聲(第三聲),用「ˇ」表示,如bǎ;去聲(第四聲),用「ˋ」表示,如bà。漢語中還存在著一種特殊聲調,叫做輕聲,有時也叫第五聲,在漢語拼音中不標調。

拼音聲調的教學一般可有以下步驟:

1、講解。什麼是聲調;

2、示範。發音給學生聽;

3、引導。讓學生跟著發音,並糾正錯誤;

4、檢驗。實際上也是引導,讓個別學生讀單詞,並說出每個字的聲調,讓其它學生指正。

以上步驟沒有嚴格劃分,可結合、穿插運用。這階段不必糾結方言發音,不必過分強調課堂秩序。

3樓:紅山人

一聲媽,二聲娘,三聲奶,四聲爸.

怎樣讓學生迅速記住拼音

4樓:我是大角度

讓學生迅速記住拼音的步驟如下:

1、學習和背誦聲母:首先我們要把20個聲母分為6組,b p m f,d t n l,g k h ,j q x,z c s, y w r。首先家長要先讀一遍,然後叫孩子跟著讀一遍,其實書讀百遍其意自見,小孩子還是很聰明的,只要多讀幾遍,很容易便會記住的。

2、聲母的書寫階段:記住了聲母之後,我們便可以教孩子書寫聲母了,此時我們可以採用聯想記憶法讓孩子記住每個聲母,如果幼兒想不起來某個拼音字母如何寫,家長可以提示,但最好要讓幼兒自己想出來。

3、單韻母的學習:單韻母其實沒多少,a o e i u ǖ6個,學習的方法跟聲母的學習方法其實是一樣的,首先是要學習和背誦,接下來就是韻母的書寫了。單韻母學完後,需要用兩三天覆習。

4、雙韻母的學習:聲母和單韻母學習完了,我們就可以進行雙韻母的學習,雙韻母的學習方法其實跟其他的學習方法都一樣,但是由於是雙韻母,所以可能比單聲母和單韻母的學習困難點,因此家長要適當的控制孩子學習速度,千萬不要讓孩子囫圇吞棗。

5、讀寫拼寫訓練:完成了聲母和韻母的學習,我們就可以教孩子進行字的讀寫和拼寫,當然起初的拼寫應該從簡單的教起來,此時家長要注意聽幼兒的拼讀,發現錯誤應立即糾正。

如何教孩子學習拼音的音調

5樓:匿名使用者

我們可以用口訣的方

bai式來教du孩子區分聲調。

•一聲平zhi又高gāo

•二聲往上dao

爬pá•三聲拐一拐guǎ版i

•四聲往下降jiàng

•輕聲叫權媽媽ma

•要學會用口訣最後一個字的讀法去類推聲調的讀法噢!

6樓:匿名使用者

還是因為不熟練,做拼音卡片(要帶音調的),順讀,倒讀,打亂讀,每天進行,一段時間後可看到效果。

7樓:

我孩子也遇到這樣的問題,還是讀的少了,要多練習讀。

怎樣才能讓學生快速記住拼音字母。

8樓:我也太美了吧

一、適度要求,靜心等待

新課標指出學會漢語拼音要做到:(62616964757a686964616fe58685e5aeb931333365643661

學拼音聲調怎麼讀?

9樓:匿名使用者

拼音教學主要是讓學生學會正確拼讀。這是拼音教學的重點,也是難點。由於受方言的影響,以及家庭、幼兒園等學前教學的不規範性,給拼音字母及音節的準確認讀帶來了許多困難。

拼音是拼讀音節的過程,就是按照普通話音節的構成規律,把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。拼音的要領是:「前音(聲母)輕短後音(韻母)重,兩音相連猛一碰。」

漢語拼音有兩種拼讀方法:

拼讀法:前音輕短後音重。(例:b+a=ba)

直呼法:先做聲母的嘴形再做韻母的音。

拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮,聲母發音較輕快。

……(1)兩拼音節的拼讀對於兩拼音節,有一個拼讀訣竅就是「前音輕短後音重,兩音相連猛一碰」,如b-a→ba d-a→da ……這樣拼讀十幾個之後,自然成為熟練的順口溜,成為歌訣式的拼讀。這樣的拼讀方式就像背誦歌訣似的,看起來好像很笨,其實是很有道理的。再比如練習 b p m f與a o e相拼,先反覆練習聲母與a相拼,待練熟了,就可以再與o、e相拼,如此舉一反三,觸類旁通,孩子們很快就能掌握這種拼讀的技能了。

(需要指出的是,這個方法只能在開始練習拼讀時使用,待孩子拼得熟練了就要及時打亂順序拼讀,以免形成不看聲母、韻母,只是唱「仰天書歌」的毛病。)在拼讀音節時,要講究速度。

(2)帶調音節的拼讀。如果我們拼讀的音節是有調號的,在拼讀時就要帶上調號。一般有三種方法:

一是音節數調法。先用聲母和基本聲調(第一聲)的韻母相拼,拼成音節,再看上面是哪個聲調,就用這個音節按照第一聲、第二聲、第三聲、第四聲的順序數下去,數到這個音節的聲調為止。剛開始學拼音,可以用這個方法。

如bā bá bǎ bà。

二是音節定調法。用聲母和基本聲調的韻母相拼,眼裡看著聲調符號,讀出的是帶調的音節。如baǒ(保),拼音時念b-ao→baǒ 。

三是韻母定調法。用聲母和帶調的韻母相拼,直接拼出帶調的音節。如hǔ(虎),拼音時念 h-ǔ→hǔ 。這個方法直截了當,孩子們拼讀比較熟練了便可採用。

……事實上,用拼讀法也能達到直呼,只要孩子們拼得熟了,一口撥出將是水到渠成的事。針對孩子們拼讀的困惑,還請家長能積極配合輔導強化。

請採納,謝謝

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