1樓：
真正成長為一家之復主的時制候，平時考慮的多bai為家庭的利益，無論是du日常生活的瑣碎zhi小事，還是子dao女的成長狀況，都會成為家長身上的擔子，權利越大，責任越大，生活不易，家長不易，需感恩與通過自身的努力來回報，對方的負擔也會因此減輕
舞蹈教育考什麼
2樓：lz只要採納
首先要確定你想要考的是哪個專業型別.舞蹈分為舞蹈表演及教育,舞蹈編導,舞蹈學這三類.
第一類:大部分院校會對身高有限制,女:165,男175.考試順序一般有軟度,技術技巧,即興舞蹈,劇目(準備兩段,大約在2分鐘以內.)
第二類:對身高基本沒有限制.考試內容大致有:軟度,技術技巧,即興舞蹈,樹立題目編舞,劇目(準備兩段,大約在2分鐘以內)
第三類:對身高沒有限制.考試內容大致有:軟度,技術技巧,劇目(準備兩段,大約在2分鐘以內),舞蹈基礎理論知識.
你可以到當地省級以上的藝術學院學習,也可以到其他地方的藝術學院學習,這要看你的經濟條件.
舞蹈學和舞蹈教育的區別
3樓：匿名使用者
舞蹈學是屬於舞蹈理論，沒有舞蹈基礎也可以學的，但可能會加入一些簡單的舞蹈課，比如芭蕾形體或古典身韻。舞蹈表演應該不用說了吧，方向就是舞蹈演員。
舞蹈的教育意義
4樓：匿名使用者
少兒舞蹈與**舞蹈有相同的規律，都是以人體為工具，通過人體動作的語彙，表達一定思想感情的動態藝術。但與**舞蹈相比，少兒舞蹈的動律更為歡快明朗，它包容青少兒的「童心」與「童趣」，蘊含著孩子們對於「真善美」的感受與親和力。少兒舞蹈教育對少兒的智力發展、道德養成、意志品質的培養、身體素質的提高、審美能力的培養等，具有課堂教育所無法代替的積極作用。
我結合自己的教學實踐，略談幾點體會。
一、有利於促進少兒智力的發展。
少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對於外界事物的認識和理解。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動作的內涵。
而這些動作又能激發、啟迪他們產生豐富的聯想，開拓創造性的思路。
在少兒舞蹈的教學過程中，我並不單一滿足於教會孩子一個技巧、一段組合，而是給孩子們留下一個創造性的空間。?例如，?我曾以一段抒情的**，配之以《雪花》的命題，讓孩子們自編自演，讓他們充分發揮自己的想象力和創造性。
結果，每個孩子都跳出了對雪花的不同感受，或讚美，或喜愛，或突出其寒冷，或強調其蕭瑟……這種創造性的藝術活動，幫助孩子們完成了從平面形象到立體形象的昇華轉換。它能培養孩子們的形象思維，訓練其敏銳的觀察能力，使學生的感知、聯想、想象、幻想等得以淋漓盡致地發揮，從而促進學生的智力發展。
二、有利於培養少兒良好的道德意識和意志品質
舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的動作，常常是衡量整體美感的標準之一。如果有一個孩子不認真，動作不協調，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會養成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協作的行為習慣。
少兒舞蹈還能培養孩子們活潑的個性和堅強的毅力。少兒，特別是當代獨生子女，在家中受到親人的寵愛，在公眾場合可能會有內向害羞、嬌氣任性的毛玻而舞蹈是當眾表演的，這種藝術活動有著現場即時進行人際交流的特點，在教學過程中，教師可以利用舞蹈的外向特徵，激發學生進行富有表情的表演。通過參加排練、外出演出、集體活動，許多學生克服了性格內向、膽小害羞等不健康的心理。
參加藝術活動，開闊了學生的眼界，增強了他們的自信心，培養他們開朗活潑的個性。另一方面，舞蹈又是一門殘酷的藝術，在舞蹈訓練過程中，有些動作必須付出痛苦和艱辛才能完成。這就需要孩子們具有堅強的意志和吃苦精神。
因此，有些比較嬌弱的孩子，經過刻苦的訓練，他們的毅力得到了充分的磨鍊。
三、有利於提高少兒身體素質，增強形體與氣質美感
舞蹈是人體動態造型美的精華，科學、協調的舞蹈訓練，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食慾，提高身體素質。
在我所教過的學生中，有一些孩子原來曾有「駝背」「摳胸」「端肩」等不良習慣，我在舞蹈教育中常常注意提醒他們自覺地改變這種不良習慣。經過一段時間的訓練，他們的這種習慣，能被有效地糾正。受過舞蹈訓練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點。
這種形體特點，又會使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀，為他們以後得體地待人接物打下一個基矗經過舞蹈訓練的少兒，能讓人感受到我們民族的一代新人挺拔向上、大方活潑的形體和開朗美好的氣質，有助於培養和提高民族自信心，激發民族自豪感。
四，有利於培養少兒良好的審美感覺
舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構築了富於童心的審美欣賞與審美創造空間。少兒舞蹈以它獨到的寓教於樂的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣於熱愛世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、醜的行徑。可通過舞蹈的具體形象來認識繽紛的世界，認識真善美，從而培養學生感受美、欣賞美、追求美的能力。
長期以來，在我們民族傳統的兒童教育觀念中，往往片面地強調使孩子們「乖」、「聽話」、「靜」，而不大注意培養兒童的動態美感和動作美造型能力。因此，在強調由應試教育向素質教育轉軌的今天，我們應當特別注意發揮少兒舞蹈教育在培養健全的新一代外形與內質方面所具有的獨特優勢
5樓：匿名使用者
讓你更加有耐性,對於一些事肯吃苦!
讓你的氣質更加的好
如果心情不好,聽著**跳舞讓你輕鬆很多!!
學舞蹈中很開心
集體一起學更加的有意思哦@@
學習學前教育專業一定要學舞蹈嘛
6樓：blackpink_羅捷
參考其主幹課程：
學前教育學、心理學、普通話、回現代漢語、教師口語、兒答童哲學、兒童文學、學前兒童發展科學、學前兒童衛生學、學前兒童保育學、學前教育史；
學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等。
7樓：超級単子
如果你是決定要學這個專業的話，肯定要學舞蹈。沒基礎也沒關係··我也沒基礎，大學學了這個專業，也是從零開始。學習的都是比較基礎的，不用太擔心，鋼琴 舞蹈 唱歌 手工 都需要學！
但都不難！
8樓：匿名使用者
是的，幼師彈唱跳畫都要會，這是基礎。
不過幼師舞蹈沒有專業舞蹈難，需要那麼多的基本功，幼師你動作協調就可以了。
9樓：
舞蹈課 腰、劈叉、肩、前旁壓腿等等等等都要 算前要遍 比杆組合 面組合 前呢 舞蹈師重用沒賦 師重點培養鋼琴 1始
10樓：
漫畫一定不要 普通的兒童簡筆畫就可以！！ 還有就是鋼琴啊！ 如果你沒有學你考上了學前教育專業以後也會專門學習彈唱的!! 左手伴奏就可以簡單的 全
11樓：喜歡小的燕琪馬
學前教育就是要教幼兒園的小朋友唱歌跳舞畫畫，都說學前教育的學生是全能人才，什麼都會，彈鋼琴畫畫舞蹈歌曲手工，反正我挺佩服你們的
但是不要求學的太精，會教小朋友就ok。 希望採納
12樓：匿名使用者
針對幼兒園教育小copy學化現象，有的地方
bai教育部門已經主du動開始對幼兒教育zhi溯本dao
清源。青島市教育局前不久對幼教機構辦學行為進行了規範，禁止進行珠心算、早期識字及雙語等違背幼兒發展規律的教育活動。青島市教育局基教處李世霞接受採訪時認為，在幼兒園階段，能力的培養比知識技能的掌握更有利於幼兒的可持續發展。
幼兒園更應該注意對孩子良好品質和行為習慣的培養，而不是以知識學習為主
教育舞蹈指的是什麼？
13樓：漫閱科技
教育舞蹈，是指學校、幼兒園等進行審美教育的舞蹈活動，以及開設的舞蹈課程，用來陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培養人的團結友愛、加強禮儀，以及增進身心健康、都能起到潛移默化的作用。
怎麼教育孩子養成好習慣,家長應該如何教育孩子養成好習慣
第一包括 按計劃學習的習慣。學生的主要任務是學習，同時還有勞動 文娛活動 體育活動 交往等方面的內容。學生應該有一個比較全面的學習計劃，並且應該有按計劃進行學習的習慣。計劃可以調整，但不可放棄。計劃應該包括每天的時間安排 考試複習安排和雙休日 寒暑假安排。計劃要簡明，什麼時間幹什麼，達到什麼要求明確...
孩子良好習慣的養成習慣養成到底需要多少天
這個不好說的。老輩人說 學好三年，學壞三天，得三年吧 如果你說的是養成一個習慣的時間.我看過的科學調查說是2個星期.不過我的親身感受是1個月左右.但是不能中途放棄哦.放棄了就很麻煩了.恐怕要重頭開始.加油吧 有一種流傳的說法，但是很少有真正的驗證事例。培養好習慣只需要21天 習慣的養成，並非一朝一夕...
怎樣讓孩子養成良好習慣,家長應該如何教育孩子養成好習慣
首先良好的生活習慣首先表現在科學 合理的生活制度上。家長必須要讓孩子形成明確的時間觀念，什麼時候起床，什麼時候睡覺，什麼時候吃飯，什麼時候做遊戲，什麼時候看電視，大體上都要有個規定，使孩子 有章可循 地執行 家長應該如何教育孩子養成好習慣?家長教育孩子養成好習慣應該給孩子一個好環境和習慣 注重孩子的...