1樓:獨酌酌酌
摘 要:按照傳統的語文課堂教學模式,作為小學語文教師,我們只要好好的教課、內認真的備課,教學完成容任務就完成了。但是,在新課程教學背景下,從高效課堂的教學中我們不僅要好好講課,更要注重教的方法和學生學的方法。
培養學生的積極性和主動性。通過以高效課堂為抓手的新課程改革的理論學習與實踐,作為小學語文教師,語文課堂教學的**是在不斷髮展的,教學模式也是複雜多樣的。
如何讓小學語文教學更具實效
2樓:
課堂上應儘量與學生們建立友好的朋友關係,這樣,他們才會聽你的啊
如何讓小學語文課堂教學更加高效
3樓:is熊孩子
教師要成為學生的好朋友,老師與學生是平等和民主的關係。教師首先要放下架子,與學生多溝通,跟他們交朋友,在生活上、學習上都關心他們,從而激起對老師的愛
小學語文教學中如何巧妙運用評價性語言
在現實的語文課堂教學中，教師的評價語言常常是 是的 正確 你真棒 不錯 好極了 答得很好 是嗎 等，這些評價語言不僅過於單 一 籠統，而且缺乏針對性與激勵性。好在哪兒，不足在哪兒，從教師的評價中很難找到答案，更無法讓學生從中獲得啟迪，從而進一步開啟思路。可見，在語文課堂教學中，恰當有效地運用評價語言...
如何在語文教學中滲透情感教育,小學語文教學中怎樣滲透情感教育
工具性bai與人文性的統一 du是語文 課程zhi的基本特點。dao語文課程是極具思想內涵的版特殊工具。對權於語文教育教學來說，教師的感情投入，較之其它學科更為重要。語文教材本身也頗具情感性，可以說，在語文教學中，情感教育 是靈魂。本文筆者針對在語文教學實踐中如何滲透情感教育作了一些具體的嘗試。旨在...
在小學語文教學中如何滲透美育,在小學語文教學中如何滲透美
學生年齡小，自制力差，學習時心理因素影響占主導地位。教師只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡 心理特徵結合起來才能使學生願意學 主動學。在小學語文教學中如何滲透美 南城縣實驗小學 餘 戈 愛美之心，人皆有之一語道出人們對美的需求，美已是生活中不可缺少的部分，因為美是人們精神生活的一種享受，一...