1樓：一禪往前走
我的表妹是個小學生，但不上輔導班，她是在大城市裡面讀書的，不過成績總能保持在前三，而且拿到第一的次數也是蠻多的，今年準備上初一了。她的學習方法是這樣的：沒到寒暑假，就開始學習下一個學期的課程，做足了預習的功課。
因為每個暑假來我家，她都會拿書來看，她在家沒有看過電視機，最大的愛好就是看書。我放在床頭的初中作文寫作指導，她也看了不少，甚至有一些很不錯的想法，讓我驚訝不已，覺得大城市的孩子真厲害。我問了姑姑，是不是表妹參加了輔導班？
然後姑姑說並沒有，除了鋼琴參加了輔導班，在學習方面根本就沒有報過補習班，完全是靠自己聽課、寫作業以及預習起到的效果。說到這裡，我很佩服她。我個人看來，小學生要不要報輔導班，還要看孩子是否具有自我學習的習慣，因為這個習慣可以督促孩子學習，有的話，輔導班可以不報。
沒有的，可以根據自身孩子的需要，報一些輔導班，最好不要多報，報孩子基礎較差的科目即可。
2樓：捕魚老漢
小學生上輔導班，我是不介意的，但是現在當下潮流，許多孩子都要上輔導班，家長看到別的孩子上輔導班也給自己的孩子報輔導班，這樣會增加孩子的學業壓力，不利於培養孩子的興趣愛好，而且會造成孩子上課不認真聽講，而到了輔導班，在聽課的情況
3樓：一筐藍莓餅
我覺得小學生上輔導班這是沒有必要的，因為小學生要學的東西特別的少，他們應該要多去知道一些世界發展的規律，而不是去知道上補習班的原因，因為很多的家長不想讓孩子輸在起跑線上，但我覺得這是不正確的，我們應該培養孩子更多的能力。
4樓：匿名使用者
沒有辦法，學校硬要上。
5樓：匿名使用者
小學沒必要上輔導班，
6樓：yeb丶奶粉
大部分的人肯定是隨波逐流，沒辦法的事，在當下幾乎上學的孩子人人都報輔導班，你不報別人也會報，你報了，別人報的輔導班種類更多時間更長，比是沒有用的，個人感覺還是要看自家的孩子想不想補，補那科。家長還要頂住外界的壓力什麼學校輔導班啦，班群人人幾乎都去的輔導班，不玩看人家補什麼課跟著補，要給自家的孩子一定的空間
7樓：北山一師
像我家小
孩子上了小學之後就開始上輔導班了，因為每天都要有一些新的課程，怕孩子跟不上，上一些輔導班能讓孩子更好的學習專業知識，不懂的地方可以再複習一遍，能夠學到更加牢靠。
因為我感覺，小孩子報一個適合的輔導班是最不錯的選擇。
8樓：李紫薇
我覺得這是有必要的，因為現在很多年輕父母工作很忙，沒有太多時間去管孩子，孩子年紀還小，作業記得不是特別清楚，如果去輔導班就會把作業全部都完成。同時有什麼問題和難點也會有輔導班老師幫忙解決。
9樓：匿名使用者
其實這是一種無奈之舉，我也是因為孩子在課堂上學習沒有內驅力，才去課外找了一名很好的老師，對自己的孩子進行針對性的一對一輔導，也是因為一對一，老師對他的關注度高了，他的自信力起來了，孩子的成績也慢慢的上來了。
10樓：只為了賺錢
我的個人觀點不一樣，我覺得現在的孩子家長都屬於一種隨波逐流的感覺。看見別的孩子上輔導班了怕自己的孩子跟不上課程也想報班。我覺得現在的孩子應該學會勞逸結合不要把所有的時間都被學習佔用。
學習這方面還是要靠孩子自己去努力。他自己如果不努力就是給他報再多的輔導班也沒用的。
11樓：阿爾馮斯
我對小學生上輔導班的看法，就是一定要根據自己的水平來決定是否要參加輔導班，如果真的是學習方面非常的吃力，跟不上大家的進度那麼可以去輔導班補一補課，如果純粹是為了發展一下自己的愛好那麼就不一定需要花錢了。
談談你對小學生參加各種課外補習班的看法
12樓：匿名使用者
覺得小學生什麼補習班，沒什麼必要
孩子嘛，還是要有開心的童年
小學生學習不好只是自己不太想學而已，補習也沒什麼作用要是想學一些特長什麼的，
也要按照孩子的興趣，學個一門兩門的也是可以的
13樓：水晶沫雪
1、小學生處於生理的時期 所以多學習有助於他們的成長
2、小學生心理處於時期 大腦可塑性強 所以應適當的多學這樣有助於他們心智的成長
3、我們經常說 孩子不能輸在起跑線上 如果不去上的話 又如何學更多的知識 如何面對以後紛繁複雜的學業問題 僧多寺少的就業問題
4、參加課外輔導班 不代表課業負擔就會過重 課外輔導班中也可以從老師中學到做人的道理
5、小學生好奇心強 對知識的求知慾也強 可以有助於他們滿足好奇心 學到更多的知識
6、舉一些偉人兒時努力學習的例子 例如 *** 小時候是為中華崛起而讀書 ***在鬧市也可以好好學習 可見如果他們小時候可以去學習班的話 那中國的歷史一定會更輝煌。
7、學生需要多多學習，可是不能太多，適當就可以。也得看看他們感興趣嗎？願意嗎？
現在的學生需多學一些課外的知識，可以幫助他們考上好的大學！多學習可以助學習成績更高，但是必須勞逸結合。
8、可以的.有利於培養孩子的各方面的特長和興趣愛好.依我的看法:我認為最好是讓孩子多參加一些課外的輔導和課外的活動..
9、個人認為應該.
望子成龍、望女成鳳是每個家長的心願,當他們看到別人的孩子參加各種各樣的課外補習班時,不免產生攀比心理,這種心情還是可以理解的,關鍵還是看小學生的學習熱情和學習效果,如果小學生很不情願的參加或者參加了他並不感興趣的課外輔導班,對他的時間也是一種浪費.
所以,我支援小學生參加課外補習班. 興趣班無疑給他們提供了一個交往的環境、能接觸到更多的小朋友，讓孩子受益非淺。
辯論賽「小學生是否多參加課外輔導班」反方辯詞
無利．1、因為我就是一位學生，我知道現在學生的苦惱．課外輔導班不是給我們灌輸知識，而是在摧殘我們，它會使我們失去最純潔的童真，會扼殺我們對大自然的熱愛，好奇心和冒險精神，會讓我們變的枯燥乏味，沒有一絲生氣．
?知識是我們要去用自己的力量探索出來的．而不是灌輸出來的．
我們學生要有一個多姿多彩的童年，要有豐富的想象力和十足的冒險精神，才能使社會的未來更美好！
2、沒有必要，因為小升初考試的題並不難。課內老師講的知識，已經夠用了。要相信老師，相信老師的教學經驗。
還有，不上課外輔導班，並不代表你就可以無所事事了，在家要多鞏固老師所講的知識，適當的可以為自己找一些拔高題。
3、不應該，雙休日就是應該給學生休息的日子，在報輔導班真正意義上的休息日就不存在了！
4、首先，明確參加輔導班的目的。是為了陶冶孩子的情操，還是
你怎樣看待小學生上補習班，談談你對小學生參加各種課外補習班的看法
小學生最好不要上任何補習班，如果連小學的知識都學不好的學生，家長該去補課了，而不是學生。習慣優良的學生不可能學不好，所以培養學生的良好學習習慣和生話習慣是家長最應該做的事。大部分家長讓孩子去補課為的是不讓自已和孩子留下遺憾，卻事得其反。習慣 方法 能力 堅持才能最終把你的孩子送進名牌大學。剝奪了孩子...
小學生該不該上課外輔導班小學生不該上輔導班的5個理由
你好，我是一名小學老師。不再讓孩子上輔導班了，這對孩子的學習成績可能會有幫助，但是這會影響他的學習習慣，也剝奪了他快樂的童年。首先，小學的知道並不難，如果孩子在學校學習習慣好的話完全可以很好的掌握知道，相反，如果你總讓孩子去輔導班學習，會讓孩子感覺，在課堂上不好好聽講也沒有關係，還可以去輔導班去補課...
我想辦小學生作業輔導班應該怎麼找呢
教育機構辦得是否成功，也就是說能不能實際的提高小孩子的成績，除了學習環境氛圍等版因素外，更重要權的就是老師了，整體來看，有6年教學的和只有2年的，在教學方法會產生很大的差距，特別是小班或者1對1這種個性輔導的，老師不能夠提出針對性的輔導方案來，因此對孩子成績的提高也是微乎其微的，比方說到我們的話，老...