課文講了雨來的那幾件事 讓你感受最深的是什麼 第十四課小英雄雨來

2021-03-21 16:09:47 字數 7305 閱讀 3831

1樓:雨中漫步

課文講了雨來的那幾件事?

答:講了雨來游泳本領高;雨來上課;掩護李大叔被抓;勇敢智鬥鬼子;小雨來假死;成功脫險。

讓你感受最深的是什麼?

答:感受最深的是雨來熱愛祖國、遇敵臨危不懼、機智勇敢的品質。

小英雄雨來說說課文講了雨來的哪幾件事,自己感受最深的是什麼

2樓:匿名使用者

雨來游泳本領高→ 上夜校 → 掩護李大叔 →機智鬥鬼子→ 成功脫險

自己感受最深的是雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

3樓:匿名使用者

中篇**《小英雄雨來》,早在50多年前就已被選入了全國中、小學語文教科書,感染和教育了不止一代人。 2023年,管樺離家奔赴抗日戰場,長年轉戰南北,但濃濃的鄉情,給他留下了無限的眷戀。他從小親身經歷目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長,帶領一群天真無邪的兒童,站崗放哨,給八路軍送雞毛信,上樹瞭望,捕捉敵情。

從軍後,童年時代的情景,總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現。就這樣,創作了以雨來為主人公的《雨來沒有死》。這成了管樺創作生涯的開端。

4樓:炫動兔兔

小英雄雨來講了小雨來玩水,小雨來上課,小雨來被抓,小雨來勇敢面對鬼子,小雨來假死,發現小雨來

小英雄雨來說說課文講了雨來的哪幾件事,自己感受最深的是什麼

5樓:暖暖炊煙裊裊

1、游泳本領高

2、上夜校唸書

3、掩護李大叔

4、勇鬥鬼子

5、寧死不屈

6、機智逃生

四年級下冊語文第14課小英雄雨來文中能提出什麼問題 5

6樓:匿名使用者

你看吧!

很全的!

我們能從雨來身上學到點什麼?

讀完這篇課文,你想到了什麼?

小英雄雨來讓你想到了什麼?

作者想從雨來身上表達些什麼意圖?

7樓:生活之龍

小英雄雨來為什麼會有這麼高尚的行為?

雨來在行動之前是怎麼想的?

8樓:匿名使用者

讀完這篇課文,你想到了什麼?小英雄雨來讓你想到了什麼?

9樓:小幸

小英雄雨來是怎樣跟鬼子打鬥的?

雨來的愛國行為值得我們學習嗎?

學了這篇課文你有什麼啟發?

雨來當時是怎麼想的?

10樓:匿名使用者

為了滿足孩子們渴求讀書的慾望,廷安子弟學校的師生是怎麼做的.

11樓:匿名使用者

夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來,

12樓:四1班飲水思源

讀完了這篇課文,你從小雨來身上學到了什麼?他給了你什麼啟發?你覺得小雨來的這種精神可貴嗎?值得我們學習嗎?

13樓:愛的米卡諾

我們能從雨來身

上學到點什麼?

讀完這篇課文,你想到了什麼?

小英雄雨來讓你想到了什麼?

作者想從雨來身上表達些什麼意圖?

課文講了小雨來的哪幾件事?

自己感受最深的是什麼?

給每個部分加個小標題

14樓:匿名使用者

文中可以分幾個層次?

15樓:匿名使用者

我們能從雨來身上學到點什麼? 作者想從雨來身上表達些什麼意圖?

小英雄雨來概括課文主要內容

16樓:匿名使用者

主要內容:雨來是一個十分頑皮的孩子,也是一個很有「威望」的孩子王,只要他出去玩,孩子們幾乎全跟著他。於是,為了逃學,雨來跟老師之間了「拉鋸」戰。

老師在跟雨來「爭奪孩子」的過程中,吃了雨來不少惡作劇的虧,但老師很快就戰勝了雨來,孩子們全跟著老師回到了課堂,雨來很是鬱悶。

就在雨來準備好再次跟老師較量的時候,突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來,孩子們全被臨時放了假。雖然孩子們全回到了自己的身邊,但這時的雨來好像沒有了對手,有點孤獨求敗的感覺,於是雨來準備回學校去看看老師到底怎麼樣了。

這時,雨來看到了老師被幾個鬼子「看住」了,而且他還看到了鬼子打老師。於是,雨來決定救出老師。最後,經過努力,救出了老師。

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小英雄雨來的創作背景:

2023年,在日本兵日漸戰敗的時候,八路軍組織了一場攻打河北玉田縣城的戰役,管樺在那場戰役中遇到了一位給八路軍帶路的當地少年,大概十三四歲,大家都覺得很奇怪,問他:「你們家大人為什麼不來帶路,幹嘛要讓你來帶路呢?」

那個孩子樂呵呵地反問:「難道我就不能帶路嗎?」這時戰鬥開始了,敵人**了,戰士們都趴在戰壕裡,但那個孩子卻好奇地站起身來,他想參觀一下平生遇到的第一次戰鬥,然而,萬分不幸的是,一顆子彈打進了孩子的太陽穴,這個曾經膽大、活潑、機智的少年,就這樣死在了管樺的眼皮底下。

17樓:逗比逗無悔

晉察冀邊區北部有有一個小村子,一條還鄉河在村前流過。河邊長著 許多蘆葦,蘆花開的時候,全村幾十家就籠在蘆花裡。因此,這村叫蘆花村。

村裡有個孩子頑皮大膽,尤其是水性很好,他就是雨來。

夏天,小雨來和其他小朋友一樣,也喜歡在還鄉河裡戲水。 有一天,鬼子又來掃蕩了。交通員老李被鬼子盯上了,躲進了雨來家 的地道里。

只有雨來一個人在家。鬼子逼問老李的下落,不管敵人怎麼威 逼利誘,雨來硬是說沒看見。

鬼子把雨來帶到蘆葦叢裡,只聽幾聲槍響, 鄉親們都悲痛萬分,流下了眼淚。忽然,雨來從水裡露出個小腦袋問:「 鬼子走了?」

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《小英雄雨來》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇**,記敘了抗日戰爭時期,晉察冀抗日根據地的兒童雨來掩護革命幹部,和日本鬼子鬥爭的故事,歌頌了抗日根據地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人鬥爭的優秀品質。

《小英雄雨來》早在解放初期就被教育部編入了全國中、小學語文教科書,感染和教育了不止一代人,雨來成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。**通篇貫穿著愛國主義這條主線,**中的名句「我們是中國人,我們愛自己的祖國」,激發了無數讀者的愛國熱情和奮鬥精神。

18樓:彩色燈

【1】雨來家鄉的景色優美,他游泳的本領高強。雨來上夜校讀書,受到愛國主義教育。寫了雨來為掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事,表現了雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。

【2】這篇課文講述了抗日戰爭時期,晉察冀邊區的少年雨來為了掩護交通員李大叔,機智勇敢地同敵人作鬥爭,歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的品質。

多給分呀,我很辛苦的,謝謝~~

19樓:納姐看世界

《小英雄雨來》講的是在那戰火連天、槍炮轟鳴的抗日戰爭時期,晉察冀邊區的少年雨來,聰明勇敢,游泳本領高強,為了掩護革命幹部,機智地同敵人作鬥爭的故事。故事情節緊湊而又豐富多彩、跌宕起伏,將一位熱愛祖國、不畏強敵的少年英雄展現在讀者面前。

20樓:大叔馬大叔

晉察冀北部有一個小村子,村前有一條還鄉河,河邊長著許多蘆葦蘆花開的時候,全村幾十家就籠在蘆花裡。所以這叫做蘆花村。 原來是這個村子游泳最強的小孩,但有一次他就靠這個才保住了自己的生命。

一年夏天鬼子來掃蕩,他們要抓李大叔,所以李大叔拼命的跑,跑到了雨來家的地道里。鬼子看到雨來就問李大叔的下落,可勇敢的雨來,一個字都沒說出來。

鬼子說要把語來槍斃了,拖到蘆葦那邊。聰明的雨來,趁他們不注意,跳到河裡遊遠了。

21樓:匿名使用者

小葉,英東過鎮定劑日聰明喂喂,游擊隊員傳遞敵情一迪上課二部分是巧妙傳線,三部胸警笛,四部分繼續戰鬥

22樓:瘋瘋癲癲地我們

這邊課文講了雨來寧死不屈愛國的精神。

23樓:匿名使用者

開頭和末尾應該寫的有

24樓:竹林菲雨

這篇課文講述了雨來熱愛祖國不畏艱險的品質

25樓:匿名使用者

本文寫了抗日時期,晉察冀邊區,12歲的雨來是一個游泳本領強的孩子,為了掩護交通員李大叔,和鬼子強烈爭鬥,堅決不告訴李大叔藏在哪。

小英雄雨來,這篇課文主要講了什麼?

26樓:匿名使用者

課文主要講了雨來為了掩護革命幹部李大叔,機智地同敵人作鬥爭的故事,表達了雨來對祖國的熱愛的思想感情。

27樓:匿名使用者

小英雄雨來主要寫了在抗日戰爭時期,晉察冀邊區十二歲的雨來是一個游泳本領很強的孩子,一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家,雨來為了掩護李大叔被鬼子抓住了,他堅決不說出李大叔藏在**,鬼子把雨來拉到河沿上,想殺害雨來,沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中,憑著他高超的游泳本領從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。

28樓:匿名使用者

晉察冀邊區的北部有一條還鄉河,河裡長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花裡。因此,這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。

雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。每到夏天,雨來和鐵頭、三鑽兒,還有許多小朋友,好像一群魚,在河裡鑽上鑽下,藏貓貓,狗刨,立浮,仰浮。雨來仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水裡躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上

媽媽不讓雨來耍水,怕出危險。有一天,媽媽見雨來從外面進來,光著身子渾身被太陽晒得黝黑髮亮。媽媽知道他又去耍水了,把臉一沉,叫他過來,扭身就到炕上抓笤帚。

雨來一看要捱打了,撒腿就往外跑。

媽媽緊跟著追出來。雨來一邊跑一邊回頭看。糟了!

眼看要追上了。往哪兒跑呢?鐵頭正趕著牛從河沿回來,遠遠地向雨來喊:

「往河沿跑!往河沿跑!」雨來聽出了話裡的意思,轉身就朝河沿跑。

媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎麼也抓不住。只聽見撲通一聲,雨來扎進河裡不見了。媽媽立在河沿上,望著漸漸擴大的水圈直**。

忽然,遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴裡吹著氣,望著媽媽笑

二 秋天。

爸爸從集上賣葦蓆回來,同媽媽商量:「看見了區上的工作同志,說是孩子們不上學唸書不行,起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧。要不,將來鬧個睜眼瞎。」

夜校就在三鑽兒家的豆腐房裡。房子很破。教夜課的是東莊學堂裡的女老師,穿著青布褲褂,胖胖的,剪著短髮。

女老師走到黑板前面,屋裡嗡嗡嗡嗡說話聲音立刻停止了,只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來從口袋裡掏出課本,這是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了,向媽媽要了一塊紅布,包了個書皮,上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了「雨來」兩個字。

雨來把書放在腿上,翻開書。

女老師斜著身子,用手指點著黑板上的字,念著:

我們是中國人,

我們愛自己的祖國。」

大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來

「我們-是-中國人,

我們-愛-自己的—祖國。」

三 有一天,雨來從夜校回到家,躺在炕上,背誦當天晚上學會的課文。可是背不到一半,他就睡著了。

不知什麼時候,門吱扭響了一聲。雨來睜開眼,看見閃進一個黑影。媽媽劃了根火柴,點著燈,一看,原來是爸爸出外賣席子回來了。

他肩上披著子彈袋,腰裡插著手榴彈,背上還揹著一根長長的步槍。爸爸怎麼忽然這樣打扮起來了呢?

爸爸對媽媽說:「鬼子又『掃蕩』了,民兵都到區上集合,要一兩個月才能回來。」雨來問爸爸說:

「爸爸,遠不遠?」爸爸把手伸進被裡,摸著雨來光溜溜的脊背,說:「這哪兒有準呢?

說遠就遠,說近就近。」爸爸又轉過臉對媽媽說:「明天你到東莊他姥姥家去一趟,告訴他舅舅,就說區上說的,叫他趕快把村裡民兵帶到區上去集合。

」媽媽問:「區上在哪兒?」爸爸裝了一袋煙,吧嗒吧嗒抽著,說:

「叫他們在河北一帶村裡打聽。」

雨來還想說什麼,可是門哐啷響了一下,就聽見爸爸走出去的腳步聲。不大一會兒,什麼也聽不見了,只從街上傳來一兩聲狗叫。

第二天,吃過早飯,媽媽就到東莊去,臨走說晚上才能回來。過了晌午,雨來吃了點剩飯,因為看家,不能到外面去,就趴在炕上念他那紅布包著的識字課本。

忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像要搖晃起來,窗戶紙嘩啦嘩啦響。

雨來一骨碌下了炕,把書塞在懷裡就往外跑,剛要邁門檻,進來一個人,雨來正撞在這個人的懷裡。他抬頭一看,是李大叔。李大叔是區上的交通員,常在雨來家落腳。

隨後聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把牆角那盛著一半糠皮的缸搬開。雨來兩眼楞住了,「咦!

這是什麼時候挖的洞呢?」李大叔跳進洞裡,說:「把缸搬回原地方。

你就快到別的院裡去,對誰也不許說。」

12歲的雨來使盡氣力,才把缸挪回到原地。

雨來剛到堂屋,見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就往後院跑,背後喀啦一聲槍栓響,有人大聲叫道:「站住!

」雨來沒理他,腳下像踩著風,一直朝後院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來。可是後院沒有門,把雨來急出一身冷汗。

靠牆有一棵桃樹,雨來抱著就往上爬。鬼子已經追到樹底下,伸手抓住雨來的腳,往下一拉,雨來就摔在地下。鬼子把他兩隻胳膊向背後一擰,**起來,推推搡搡回到屋裡。

四 鬼子把前後院都翻遍了。

屋子裡也遭了劫難,連枕頭都給刺刀挑破了。炕沿上坐著個鬼子軍官,兩眼紅紅的,用中國話問雨來,說:「小孩,問你話,不許撒謊!」他突然望著雨來的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。

雨來低頭一看,原來剛才一陣子掙扎,識字課本從懷裡露出來了。鬼子一把抓在手裡,翻著看了看,問他:「誰給你的?」雨來說:「撿來的!」

鬼子露出滿口金牙,做了個鬼臉,溫和地對雨來說:「不要害怕!小孩,皇軍是愛護的!」說著,就叫人給他鬆綁。

雨來把手放下來,覺得胳膊發麻發痛,扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋,說:「這本書誰給你的,沒有關係,我不問了。別的話要統統告訴我!

剛才有個人跑進來,看見沒有?」雨來用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地說:「我在屋裡,什麼也沒看見。

」扁鼻子軍官把書扔在地上,伸手望皮包裡掏。雨來心裡想:「掏什麼呢?找刀子?鬼子生了氣要挖小孩眼睛的!」只見他掏出來的卻是一把雪白的糖塊。

扁鼻子軍官把糖往雨來手裡一塞,說:「吃!你吃!你得說出來,他在什麼地方?」他又伸出那個戴金戒指的手指,說:「這個,金的,也給你!」

雨來沒有接他的糖,也沒有回答他。

旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來,瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼,使勁把刀放回鞘裡。

扁鼻子軍官壓住肚裡的火氣,用手輕輕地拍著雨來的肩膀,說:「我最喜歡小孩。那個人,你看見沒有?說呀!」

雨來搖搖頭,說:「我在屋裡,什麼也沒看見。」

扁鼻子軍官的眼光立刻變得凶惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩隻大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩隻耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴

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