辯論賽中的一辯二辯三辯四辯等的作用分別是什麼?如題謝謝了

2021-05-29 23:57:24 字數 6454 閱讀 8143

1樓:固始縣

一辯開題陳述觀點,要求邏輯能力,二三辯屬短兵交接,在自由辯論中要反應能力快,與對方肉搏.四辯總結陳詞,進行最後的闡述,要求有總覽全域性的功力

辯論中的一辯二辯三辯四辯分別有哪些職責

2樓:匿名使用者

一辯主要是立論,充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。攻辯小結,指出某種意義環節對方漏洞,簡單敘述我方觀點,強調一下即可。

二辯,三辯在攻辯環節準備好的攻辯問題緊緊圍繞立論。讓立論的含義生動化,理解更進一步。

四辯,是進一步鞏固本方觀點,指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。

其實一場辯論賽就是一幢建築,一辯是打基石。二,三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。

辯論賽:1辯2辯3辯4辯的有哪些區別

3樓:匿名使用者

辯論賽的一辯、二辯、三辯和四辯在發言順序上、發揮的作用上和對能力的要求上有區別,具體區別見下:

1、從發言順序來看

一辯是最先發言的,二辯和三辯是和對方辯論時發言的,四辯是最後總結時發言的。

2、從作用來看

一辯主要是在開始的時候闡述本方所支援的觀點;二辯和三辯主要是作為攻辯的,也就是在本方觀點的立場上,和對方的辯手進行辯論,攻擊對方的觀點;而四辯主要是進行最後的總結陳詞,將本方觀點加以昇華並給對方最後一擊。

3、要求的能力有所不同

一辯必須要有開門見山的技巧,能在一開始將觀眾拖入辯論的氛圍中,並讓觀眾清除的瞭解本方支援的觀點。二辯和三辯作為攻辯,必須要有靈活的思維能力和靈敏的反應能力,這樣才能抓住對方的漏洞反駁對方。四辯作為最後的總結,需要有良好的總結能力。

4樓:我要考西外

你好,一辯開篇陳詞,時間三分鐘,要把你方觀點明確提出,理論更多事例可以少些,另外一辯還要在攻辯結束後進行一分半鐘的攻辯小結,主要以挑出對方錯誤為主,場上總結一部分,場下準備一部分。二辯和三辯主要進行攻辯,正方二辯先選反方二辯或三辯任意辯手攻辯,問者只能問不能答,答者一樣,提問時間一共30秒,回答時間一共一分三十秒。然後反方二辯選正方二三辯回答,正方三辯選反方二三辯回答,反方三辯選正方二三辯回答。

然後是前面提過的攻辯小結,接下來是自由辯環節,4位辯手均可作答,由正方先開始,雙方各有5分鐘。此時4辯應多發言。觀眾提問環節,觀眾可向雙方各提兩個問題,先向反方1個,再向正方1個,再反方,再正方。

除四辯外任一辯手作答,回答時間為1分鐘。最後總結陳詞,由反方先開始,時間4分鐘。一四辯要求沉穩一些,二三辯要求反應快,臨場發揮好。

祝你取得勝利!

5樓:隱隱夏木

國際大專辯論賽的一二三辯主要通過三分鐘的論述負責丟擲奔放論點和攻擊對方觀點,四辯主要是總結在比賽過程中對方出現的問題,並給予最後一擊,而且四辯也要把本方比賽中出現的問題給說圓了。大致區別就是這樣

現在大學中的辯論賽都採用的是新賽制,一辯先用3分鐘時間條理清晰地陳述本方論點,並且在攻辯小節中要為自己查漏補缺和攻擊他方。所以一辯的人選就要求冷靜,執著,思維縝密。

二辯和三辯的主要工作是攻辯,反應要特別快,因為是臨場發揮的要求很高,所以二三辯的語言表達也要很好。

四辯與國際大專辯論賽的一樣,四辯最後的總結陳詞要有對對方的最後一擊,也要對本方的論點有一個昇華(就是唱高調)討論我們為什麼有這個辯題,跟社會上什麼現象有關等等,以及能給大家帶來什麼啟示。要求四辯的總結能力很強,文筆也要很好。

大致就這樣,不過真的好好想體會的話,自己勇敢的上一場比賽就可以了。我也是從什麼都不知道一直到現在的校隊領隊。好好加油~~辯論賽可以帶給你很多成長!

6樓:匿名使用者

各辯手的職責和賽制有很打關係,而且各個學校的辯論傳統不一樣,對分工的安排也不同。但本質上變化不大,先說說賽制,目前國內賽制很多,一般有兩種

一種是:

1開篇陳詞 2 二三辯盤問 3 攻辯小結,4自由辯論5總結陳詞

另一種是 123辯分別陳詞,再自由辯論 在總結陳詞。

那這樣分工也就來了。1辯主要工作闡明己方觀點,分明己方的邏輯底線和框架

2辯主要輔助1辯加深觀點的闡述,同時輔助

3辯守住己方陣地。3辯 主要是進攻,瘋狂的不顧一切的進攻,看什麼漏洞就說什麼,所以一個正常的3辯在自由辯論裡站起來最多,但一定要簡短。

4辯是整個隊伍的核心,4辯的要求最高,他不但要反應迅速,而且要在激烈的比賽中能保持冷靜頭腦,要**遠矚,在比賽中主要主導己方進攻防守的方向和節奏。在自由辯論中可能站起來不多,但每次站起都必須是關鍵時刻,是大方向的轉移,發言時間可以久一些。但一定要讓自己隊員明白自己的意思,

所以在我們的傳統裡把辯論隊比喻作一個人牽著3條狗,而3辯就是其中最瘋的那條。

7樓:好問

1辯2辯3辯要在最開始分別陳述我方觀點,這個過程可以先備稿,但有時間限制

接下來雙方自由辯論,1234辯不按順序

最後由4辯總結陳詞

一辯、二辯、三辯、四辯分別說什麼大概內容?

8樓:匿名使用者

一辯有個開篇陳詞,然後二辯三辯有個攻辯環節,接下去一辯再一個小結。

然後是自由辯,自由辯四個辯手都參加~然後就是四辯的總結陳詞~結束後評委有個時間打評分,此時有個觀眾提問環節,不過觀眾提問不會影響到整體辯論結果。

主要就是一辯有一次或者兩次的陳詞,然後最後四辯的總結陳詞。

大體流程就是這樣。

辯論中的一辯二辯三辯四辯分別有哪些職責?

9樓:匿名使用者

四對四團體辯論賽,分為四個辯手,分工如下:

1、一辯:在攻辯階段結束後做小結,攻辯共分為四輪;也可進行陳詞和結辯;

2、二辯、三辯:參加攻辯和自由辯論

3、四辯:參加自由辯論,也可進行陳詞和結辯。

10樓:緒巨集放竹濃

一辯主要是立論,充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。攻辯小結,指出某種意義環節對方漏洞,簡單敘述我方觀點,強調一下即可。

二辯,三辯在攻辯環節準備好的攻辯問題緊緊圍繞立論。讓立論的含義生動化,理解更進一步。

四辯,是進一步鞏固本方觀點,指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。

其實一場辯論賽就是一幢建築,一辯是打基石。二,三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。

辯論賽一辯,二辯,三辯,四辯分別是幹什麼的?

11樓:曼諾諾曼

一辯主要是立論,充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。攻辯小結,指出某種意義環節對方漏洞,簡單敘述我方觀點,強調一下即可。

第二辯手和第三辯手屬於攻辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。在自由辯中雙方互辯讓立論的含義生動化,理解更進一步。

四辯,是進一步鞏固本方觀點,指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。

其實一場辯論賽就是一幢建築,一辯是打基石。二,三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。

擴充套件資料

辯論的規則

1、時間提示。辯論中,每方使用時間剩餘30秒時,計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

2、陳詞。闡述證據確鑿充分,引用適當。

3、開篇立論。立論要求以事實為依據,以法律為準繩,邏輯清晰,言簡意賅。

12樓:匿名使用者

不知道你是什麼賽制的,有四人分別陳詞的,有攻辯的,有質詢的,各種情況各有不同。

一般來講,一辯負責陳述己方觀點是公認的。排除個人風格的因素,一辯的基本職責就是把對雙方辯題的理解、己方觀點的前提、標準和理由交代清楚,重點突出、表達清晰流利。並在之後的辯論中出現對基本定義和觀點的歪曲時要及時反應和澄清,掌握大量資料和例子,因為一辯應該是對己方觀點掌握最牢的人

二三辯一般用反應快語言風格強烈的辯手,因為從陣型上考慮,二三辯應該體現出衝鋒陷陣的感覺。所以要多多提出問題和解答問題,體現出對抗性和咄咄逼人的氣勢,使得比賽更激烈精彩。

四辯是公認的總結陳詞者,要有大局觀和把握根本的能力。在總結時要梳理全場的脈絡,找出交鋒點,而後指出對方在此犯下的錯誤,再提出正確的理解,最後從更高的角度闡述己方的理由。而四辯在自由辯的時候應充分利用自己「旁觀者」的角度,發現對方立論和論證的問題,並及時指出引導隊友攻擊。

四辯的發言要有分量,不能說廢話空話。

所以你的問題可以這樣解決,一辯和四辯更能發現對方的問題,所以他們是發起攻擊(或鎖定目標),而負責去攻的就是二三辯了,他們要強化隊友發現的問題。所以形式上攻的是二三辯,而實質上一四辯決定了方向,這樣顯得比較有分工,而不是各人打各人的。此處沒有把事先準備好要丟擲去的問題算進來,因為那個是戰術,不是攻的職責。

13樓:溜到被人舔

一辯:立論。陳詞

二辯:抓對方一邊的漏洞,論證己方觀點,對辯,自由辯論三辯:盤問,小結,自由辯論(2,3辯是主力)四辯:總結陳詞,力挽狂瀾

辯論賽正方一二三四辯都是幹嘛的

14樓:默默她狠傷

辯論賽各個位置都有自己的作用,每個位置都有屬於自己的環節。

1、一辯:主要是闡述本方觀點,要具有開門見山的技巧和深入**的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中,所以要求一辯具有演講能力和感染能力;

2、二三辯:主要是針對本方觀點,與對方辯手激烈角逐,要求他們具有較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露並反為己用,要靈活善動,幽默詼諧,帶動場上氣氛;

3、四辯:主要能很好總結本方觀點,並能加以發揮和昇華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。

另外,辯論賽各參賽隊中的4名成員組成,分為主辯、一辯、二辯、三辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發言人等,並按此順序,由辯論場的**往旁邊排列座位。但有時也會根據具體情況有不同。

15樓:子不語望長安

一、一辯提出觀點。要具有開門見山的技巧和深入**的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力。

二、二辯補充一辯。對對方一辯的觀點提出質疑(30秒就夠了)二辯主要是針對本方觀點,與對方辯手激烈角逐,。

三、三辯自由辯論。雙方在自由辯論的時候,較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露並反為己用,要靈活善動,幽默詼諧,帶動場上氣氛。

四、四辯總結陳詞。四辯要能很好總結本方觀點,並能加以發揮和昇華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。

擴充套件資料:

一、辯論賽的程式:

1、 辯論賽開始,宣佈辯題

2、 介紹參賽代表隊及所持立場,介紹參賽隊員

3、 介紹評委及點評嘉賓

4、 辯論比賽

5、 觀眾自由提問時間

6、 評委及點評嘉賓退席評議

7、 評委入席,點評嘉賓評析發言。

8、 宣佈比賽結果,辯論賽就結束。

注:辯論賽程式由辯論會主席執行。

二、辯論賽的基本要素:

1、參賽人員

近年來流行的大型辯論賽,一般是由8個人參與。

2、主持人

辯論競賽活動,要有一名主持人,亦稱主席,主持辯論活動。他(她)維護辯論會場的良好秩序,保障辯論活動按照辯論規則有秩序地進行。主持人坐在兩個參賽隊中間、比參賽人員座位稍後一點的**位置,便於觀察整個辯論會場的情形。

3、評判人員

4、公證人

正規的辯論賽,一般都有公證人到場,負責對辯論競賽活動及競賽結果進行公證,為辯論賽活動及有關人員提供法律認可的證據。有些辯論賽也可以不要公證人。

5、辯論規則

通常的辯論規則主要有:第一,有多支參賽隊參加的辯論競賽實行淘汰賽,經過初賽、半決賽、決賽,決定優勝者。第二,要規定正反雙方8名辯手發言的次序。第三,要規定發言時限。

6、確定辯題

參加辯論競賽的雙方辯論什麼?圍繞什麼問題來辯論?這就要確定辯論題,讓參賽雙方圍繞辯論題,從正反兩個方面進行辯論。

確定什麼樣的辯論題,對辯論賽活動影響很大,它決定了辯論內容的範圍,還影響著雙方辯論能否很好地。

7、雙方論點

辯論題確定之後,需要把參賽雙方分為正方和反方,正方持辯題的正面觀點,反方持反對的觀點,由此產生參賽雙方的兩種觀點及其理論之間的論辯。參賽雙方,誰為正方,誰為反方,是由雙方抽籤決定的。正反方決定之後,再給參賽人員一段時間做準備,辯論競賽就可以進行。

8、評判優勝

雙方辯論結束後,評判團或者評委暫時離開辯論賽場進行評判,評判出優勝隊和優秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間,主持人可組織賽場聽眾就辯論的問題發表意見。

評判團或者評委評判完畢之後,隨即返回賽場,由其中的執行主席或評委主任上臺代表評判團或者評委,對雙方的辯論情況作出評議,然後將評判出來的優秀辯論員和優勝隊名單,交給主持人,由主持人當場宣佈。

9、公證意見

邀請公證人員參加的辯論賽,在宣佈評判結果之後,就由公證人員就辯論競賽活動及評判結果情況還有對各個辯手的表現情況發表公證意見。

10、頒獎

頒發證書和獎品。

整個辯論賽決賽結束時,要向優勝隊和優秀辯論員頒發證書,同時頒獎。

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一般來說四辯在辯論賽場上的地位是舉足輕重的,因為作為四人制的辯論賽四辯是與1,2,3環節脫節的,所以他有充足的時間和精力去挑對方的漏洞,而且四辯的總結能力必須要強,能在瞬間將你所收集到的漏洞歸納分類,這有點困難,多練習練習。一般來說四辯有3分鐘總結陳詞的機會,把己方的破題立論歸納一下,和一辯商量一下...

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這個要具體看你們的分工。我以我以前的隊伍說說吧 一辯 立論,立論之後負責對對方立論與己方立論對立的地方為隊友做提示 二辯 第一攻擊手,通過之前準備的問題對對方的論據 邏輯框架進行攻擊 拆散 三辯 第一防禦手,在對方對我方邏輯框架進行攻擊的時候,進行論證防禦 四辯 總結戰場,在一二三辯手有成果之後,將...

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