3 下列句子中沒有語病的一項是(2分

2021-05-12 05:44:37 字數 2947 閱讀 2712

1樓:奇酷

正確答案應該是b。

a項中「也」字表遞進,而「為城市綜合整治工作再上新臺內階提供了有力保障」和「夜景更靚容麗」之間的關係顛倒了。

c項中「快速的節奏」是聽覺,無法「讓人看得眼花繚亂」,搭配錯誤。

d項中「使」字使用錯誤,「使」表示一般性結果,而本句中「過分溺愛孩子」云云顯然是要表示其行為導致的不良後果,故「使」應改為「導致」。

請採納。

2樓:匿名使用者

下列句子bai中沒有語病的一項是du(2分)

zhi ( )

a.他對自己能否學好電腦,充滿了dao信心。專

b.不久前,泰州長江

屬大橋建成通車。這意味著從我市到常州的駕車時間比原來縮短了一倍。

c. 11月25日,我國首艘航母「遼寧艦」成功起降殲-15艦載機,引起廣大網友對起飛指揮員姿勢的模仿。

d.由於網際網路強大的傳播力量,使得「甄嬛體」、「元芳體」、「切糕體」一夜之間紅遍大江南北。

正確答案應該是b。

a項中「也」字表遞進,而「為城市綜合整治工作再上新臺階提供了有力保障」和「夜景更靚麗」之間的關係顛倒了。

c項中「快速的節奏」是聽覺,無法「讓人看得眼花繚亂」,搭配錯誤。

d項中「使」字使用錯誤,「使」表示一般性結果,而本句中「過分溺愛孩子」云云顯然是要表示其行為導致的不良後果,故「使」應改為「導致」。

3樓:我們家很大很美

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb(*˘︶˘*).。.:*♡

4樓:匿名使用者

應該選c(起飛的整件事為主語)

a-去掉「否」

b-縮短一半

d-缺少主語

望採納,謝謝!

下列句子哪一項沒有語病?

5樓:匿名使用者

答案應該是d。a.玩什麼遊戲和長不長大沒有因果關係,因為用的很不恰當b.

「留下了……」的主語是朱先生,也就是「朱先生留下了親切美好的印象」,沒說對什麼留下印象(雖然能夠體會到,但是也應該是語病)c.應該是大型公益活動,而不是公益大型活動。

3.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

6樓:又見千山暮雪

選ca句子雜糅、造成主語不明確

b學習態度和學習成績不能同時同提高來修飾

d缺少賓語,享受什麼?可在公平的後面加上機會等詞。

7樓:多多金子

c.對於這種沒有職業的懶人,我們是要徹底討伐的

8樓:匿名使用者

ab :詞語撘配不當,「學習成績」可以「提高」,但「學習態度」不能用「提高」

c:「徹底」不能用來修飾「討伐」。

d:「享受」是謂語,「一份公平的」是定語,後面缺賓語。可以在「公平的」後面加上「機會」。

9樓:我們家很大很美

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa✧٩(ˊωˋ*)و✧

4.下列句子中沒有語病的一項是

10樓:異地丹楓

ab的語病在於不幸和噩運重複

c的語病在於語序不當,為了防止假冒在最前

3、下列句子沒有語病的一項是( d )(2分) a、從他的發言裡,給了我很大的啟發。 b、我們在學習上應該樹

11樓:_貝漓

嗯。搭配不對、

改正困難當然不對啦。克服差不多。

12樓:mm詩芸

我覺得都是吧,困難時不能改正的,只能克服,我建議最後一句改為「我們要及時發現並克服前進道路上的困難」

13樓:匿名使用者

為什麼都是典型的病句啊。。。

3.下列句子沒有語病的一項是( )

14樓:孫建

應該選c.

分析a、句式雜糅,去掉「並存」;b、搭配不當,「迎來」與「喜訊」搭配不當;d、成分殘缺,「搭建」缺少賓語中心語,在「交流」後加「平臺」。

15樓:匿名使用者

答案du:c

a、重複「突出」與「特點」zhi部分重重dao,刪去「突出」

b、缺主語,在「專

榮膺」前加「上饒縣屬」

d、成分殘缺,在「交流」後加上「的平臺」

當然,我也覺得c有一點問題,不合邏輯,「青山」不可能倒映在「碧波盪漾的湖水中」,這是違反常理的。

下列句子中沒有語病的一項是( )(3分) a.能否熟練規範地書寫漢字,是《語文課程標準》對學生漢字

16樓:花花籃技

b試題分析:a項中不能兩項對一項,應將「否」去掉;c項中的「建立」和「完善」應調整順序;d項中的沒有主語,應去掉「由於」。 病句原因很多,主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。

判斷病句,必須對漢語的語言規範有所瞭解,可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。平時多閱讀,增加語感。

下列句子中,沒有語病的一項是( )(3分) a.北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路,將於2...

17樓:ballance1﹟p礆

b試題分析:修改病句是中考基礎知識中必考的一類題型。病句型別主要有:

語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前後矛盾。b.語序不當,後兩分句應為「博爾特因搶跑被取消比賽資格,而羅伯斯則因在比賽中干擾劉翔被剝奪到手的金牌」;c.語意重複,「至少」「超過」應刪去一個;d.邏輯錯誤,「教育、慈善和公益事業」不能並舉,應改為「教育、慈善等公益事業」。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝幹梳理法、邏輯分析法。

下列句子沒有語病的一項是(2分,下列句子中沒有語病的一項是(2分) ( ) A 難道能否認我們的意見是不正確的嗎

答案 b 答案解析 試題分析 a項 增強 缺少賓語,應在句末加上 意識 c項無主語,應去掉 讓 d項兩面對一面,前後不一致,應在 取決於人類 後面加上 能否 考點 本題考查學生修改病句的能力。點評 瞭解常見病句型別及修改方法,是基本的應對策略。常見 有成分殘缺 成分贅餘 搭配不當 用詞不當 語序不當...

下列句子中沒有語病的一項是2分A

b試題抄分析 a的語病是襲成分殘缺,應該在 水取之不盡 用之不竭 加上的 觀念 c的語病是語序不當,應該是 這樸素的話語蘊含著多麼深刻的人生哲理啊!d項的語病是搭配不當,應該是 家庭教育的實質是愛的教育,父母愛孩子的方式決定著家庭教育的成敗。點評 病句型別的主要有 語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅餘...

下列句子中沒有語病的一項是2分

b試題分析 來a 詞語搭配不當,將 源展示 改為 出現 c 語義矛盾,刪去 使 或刪去 在 的過程中 d 語序不當,將 教科研工作者 放在 教師 後。點評 做病句修改類題目時,首先要判斷句子的正誤,如果是病句,則先要判斷它的病句型別,然後對症下藥,進行修改。要儘量少改動,保留句子願意,對修改後的句子...