古今異義的古褒今貶,古今異義的古貶今褒

2021-04-22 06:17:10 字數 5273 閱讀 8809

1樓:麻花疼不疼

如,「爪牙」抄古時指武臣或得力bai助手,屬於褒義,如韓愈《與鳳翔邢du尚書書》:「今閣下為王爪zhi

牙,為國藩垣。」dao。而現代漢語中的「爪牙」則是「比喻壞人的黨羽和**」,為貶義。

如,「明哲保身」古時指通達事理,洞見時勢,善於避威就安,適應環境,是褒義詞,如《詩經·大雅·烝民》:「既明且哲,以保其身」而現代漢語中的「明哲保身」指不堅持原則,只顧自己的處世態度,為貶義。

如,「渾渾噩噩」古時用來形容人渾厚嚴正,為褒義,如楊雄《法言·問神》:「虞夏之書渾渾爾,……周書噩噩爾。」句中的「渾渾」是「渾厚」的意思,「噩噩」是「嚴肅」的意思。

現代漢語中則用來形容人渾濁無知,愚昧糊塗,為貶義。

如:「卑鄙」古義:地位低,見識淺。今義:品德低,含貶。例:《出師表》:「先帝不以臣卑鄙」。

古今異義的古貶今褒

2樓:夏露露

如,「乖」古時bai指偏執du,不馴順,為貶義,如zhi《林黛玉進dao賈府》:「行為偏僻性乖回張。」而現代漢語中則用答來形容人聽話,安順。

如,「鍛鍊」其本義為「冶煉」,古時多用來指玩弄法律,羅織罪名,對人進行誣陷,屬於貶義,如《後漢書·韋彪傳》:「忠孝之人持心近後,鍛鍊之吏持心近薄。」而現代漢語中則指通過體育運動是身體強壯,培養勇敢機智的品德,或通過生產勞動和工作實踐來提高素質和能力,變成褒義詞了。

如,「潑辣」古時指凶悍,蠻橫不講理,為貶義,如《水滸傳》(第十二回):「(牛二)專在街上撒潑辣,**。」而現代漢語中多指勇猛,有魄力,是褒義。

某古今異義詞的古義今義的yi是 義 還是 意

3樓:伍瓣血花

樓主你好,古yi與今yi是指的「義」這個字,如下:古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞。把古文中的字詞變成了現代的詞語。

如:「太丘捨去」(《陳太丘與友期》)中的「去」,古義是「離開」,後來演變為「到某地去」。這類詞語在閱讀文言文時要加以注意。

詞彙的發展,體現在實詞上,最顯著的就是詞義的古今變化。古今詞義的差別,因其演變情形的不同,大致有如下幾種:

詞義擴大,指今義的範圍大於古義,古義被包括在今義之中。詞義的擴大是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現象。如,「水由地中行,江、淮、河、漢是也」(《孟子》)中的「江」「河」與「淮」「漢」並列,指「長江」和「黃河」。

「江」和「河」在古代是專有名詞,當今擴大為用於泛指的通名了。又如「是女子不好......得更求好女」(《西門豹治鄴》)的「好」,專指女子相貌好看,不涉及品德。

而當今的「好」可泛指一切美好的性質,對人、事、物都可以修飾限制。臣之所以去親戚而事君者《廉頗藺相如列傳》中的「親戚」原是父親兄弟等親屬,現在指有血緣關係或姻親關係的人。

詞義縮小,指今義的範圍小於古義,今義被包括在古義之中。詞義的縮小是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現象。如,「金就礪則利」(《荀子·勸學》)中的「金」原泛指一切金屬,當今專指**。

又如,「瓦」古代泛指一切陶製品,現代只把「一種鋪蓋屋頂的建築材料」稱為「瓦」。

詞義轉移,有的詞古今詞義差別很大,詞義發生了轉移,即由表示甲事物變為表示乙事物了。如,「烈士暮年,壯心不已」(《龜雖壽》)中的「烈士」,本指有操守有抱負的男子,當今則專指為革命事業獻身的人;「哭泣無涕,中心不戚」(《莊子》)中的「涕」指眼淚,現轉移為「鼻涕」了;再如,「聞」,本指聽見,是聽覺,現一般指「嗅覺」。

感**彩變化,如,「先帝不以臣卑鄙」(《出師表》)中的「卑」是指地位低下,「鄙」是指知識淺陋,並沒有貶義,當今的「卑鄙」則指品質惡劣,已變為貶義詞。

名稱說法改變,文言中某些事物的稱呼,在現代漢語中已換成另一種說法。只在某些特定的場合或固定短語中還保留著。如成語「目不識丁」已改用「眼睛」一詞;「寡不敵眾」中的「寡」已改用「少」字。

詞義弱化,如,「狠」,古義是**,表示的程度很高,很深,當今表示的程度不怎麼高深。「怨」,古義表示仇恨、懷恨,當今表示埋怨、責備。

詞義強化,如,「恨」,古代表示遺憾、不滿的意思,今天表示仇恨、懷恨。「誅」,最初只是責備之意,後來強化為「殺戮」的意思。

古褒今貶,如,「爪牙」古時指武臣或得力助手,屬於褒義,如韓愈《與鳳翔邢尚書書》:「今閣下為王爪牙,為國藩垣。」。而現代漢語中的「爪牙」則是「比喻壞人的黨羽和**」,為貶義。

古貶今褒,如,「乖」古時指偏執,不馴順,為貶義,如《林黛玉進賈府》:「行為偏僻性乖張。」而現代漢語中則用來形容人聽話,安順。

如,「鍛鍊」其本義為「冶煉」,古時多用來指玩弄法律,羅織罪名,對人進行誣陷,屬於貶義,如《後漢書·韋彪傳》:「忠孝之人持心近後,鍛鍊之吏持心近薄。」而現代漢語中則指通過體育運動是身體強壯,培養勇敢機智的品德,或通過生產勞動和工作實踐來提高素質和能力,變成褒義詞了。

名稱說法改變,如「市」古義:買。例:「願為市鞍馬」。如「謝」古義:道歉(也有謝罪,告誡的解釋)。

改音變意,如「臭」古義:臭味。例:朱門酒肉臭。如「臭」古義:香味。例:左佩刀,右備容臭(xiu 四聲)。今意只保留第一種讀音和意向。

以上希望能夠幫到您。

4樓:精靈兒小不點

古今異義詞是指:古漢語中有一些字形相同而意義用法不同的詞。「義」取不同意義的義。

有沒有古貶今中古褒今中的詞語

「古今異義」的意思是什麼?

5樓:洋蔥vov穎子

一、古今異義 [gǔ jīn yì yì]古漢語中有大量古今字形相

同而意義用法不同的詞。把古文中的字詞變成了現代的詞語。

二、詞語概述:

如:"太丘捨去"(《陳太丘與友期》)中的"去",古義是"離開",後來演變為"到某地去"。

這類詞語在閱讀文言文時要加以注意。

三、古今詞義的差別,因其演變情形的不同,大致有如下幾種:

詞義擴大:指今義的範圍大於古義,古義被包括在今義之中。詞義的擴大是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現象。

詞義縮小:指今義的範圍小於古義,今義被包括在古義之中。詞義的縮小是詞義演變、造成詞義古今差異的最常見的現象。

詞義轉移:有的詞古今詞義差別很大,詞義發生了轉移,即由表示甲事物變為表示乙事物了。

感**彩變化:如,"先帝不以臣卑鄙"(《出師表》)中的"卑"是指地位低下,"鄙"是指知識淺陋,並沒有貶義,當今的"卑鄙"則指品質惡劣,已變為貶義詞。

名稱說法改變:文言中某些事物的稱呼,在現代漢語中已換成另一種說法。

詞義弱化:如,"狠",古義是**,表示的程度很高,很深,當今表示的程度不怎麼高深。"怨",古義表示仇恨、懷恨,當今表示埋怨、責備。

詞義強化:如,"恨",古代表示遺憾、不滿的意思,今天表示仇恨、懷恨。"誅",最初只是責備之意,後來強化為"殺戮"的意思。

古褒今貶:如,"爪牙"古時指武臣或得力助手,屬於褒義,如韓愈《與鳳翔邢尚書書》:"今閣下為王爪牙,為國藩垣。

"。而現代漢語中的"爪牙"則是"比喻壞人的黨羽和**",為貶義。

古貶今褒:如,"乖"古時指偏執,不馴順,為貶義,如《林黛玉進賈府》:"行為偏僻性乖張。"而現代漢語中則用來形容人聽話,安順。

名稱說法改變:如"市"古義:買。例:"願為市鞍馬"。

改音變意:如"臭"古義:臭味。例:朱門酒肉臭。

6樓:匿名使用者

釋義:古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞。把古文中的字詞變成了現代的詞語。

讀音:[gǔ jīn yì yì]

造句:中學生必須掌握的95個古今異義詞。

蟲的古今異義詞是什麼

7樓:君臨天下

二蟲,古義:鳩和蜩,今義:各種蟲

8樓:大功告成回家

古漢語中有一些字形相同而意義用法不同的詞,即古今異義詞。

【舉例】如回:"太丘捨去"《陳太丘與答友期》中的"去",古義是"離開",後來演變為"到某地去"。

詞義差別:

詞義擴大

詞義縮小

詞義轉移

名稱說法改變

詞義弱化

詞義強化

古褒今貶

古貶今褒

所以 古今異義

9樓:匿名使用者

所以:今義:表示因果關係的關聯詞;

古義:①緣故(名詞);例如:餘叩所以。(《獄中雜記》)

②表原因的虛詞。例如:臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)③用來,靠它來。例如:師者,所以傳道受業解惑也。(《師說》)

10樓:啊哦哈

今:表示因果關係,常與「因為」連用 他因為刻苦訓練,所以成績提高很快;

古:……的原因 例句:所以然者何?水土異也。——《晏子使楚》

1、拼音:suǒyǐ

2、釋義:

(1)今:表示因果關係,常與「因為」連用 他因為刻苦訓練,所以成績提高很快;

古:……的原因 例句:所以然者何?水土異也。——《晏子使楚》

(2)指實在的情由或適當舉動 忘乎所以

(3)所用;用來 夫仁義辨智,非所以持國也(4)原因;緣故 故今具道所以。——宋·王安石《答司馬諫議書》

3、出處:《論語·為政》:「子曰:『視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?』」康有為注:「以,為也。」

4、例句:

(1)《儒林外史》第一回:「問其所以,都是黃河沿上的州縣,被河水決了,田廬房舍,盡行漂沒。」

(2)宋蘇洵《幾策·審勢》:「故威與惠者,所以裁節天下強弱之勢也。」

(3)因為他很刻苦,所以他取得了成功。

「學者」這個詞是古今異義嗎?

11樓:匿名使用者

詞彙的發展,體現在實詞上,最顯著的就是詞義的古今變化。古今詞義的差別,因其演變情形的不同,大致有如下幾種:

-詞義擴大

-詞義縮小

-詞義轉移

-感**彩變化

-名稱說法改變

-詞義強化

-詞義弱化

-古褒今貶

-古貶今褒

個人認為,由於古時讀書人少,不像現在比較普及,所以學者一次可以既指學術上有一定造詣的人也可以指求學的人;而今學者沒有了「求學的人」這個含義,詞義應該還是縮小了;或者可以歸類為詞義轉移;

在古代,學者譯為:

▲ 做學問的人;求學的人。

----- 《論語·憲問》:「古之學者為己,今之學者為人。」

▲ 在學術上有一定造詣的人。

----- 《莊子·刻意》:「語仁義忠信,恭儉推讓,為修己而已矣;此平世之士,教誨之人,遊居學者之所好也。」

在現代,學者多指進行社會科學研究的文人,但也不乏自然科學專家。

▲ 學者,又名學人,近義詞可以是專家、顧問等,在學術方面比較優秀並且其思想能夠影響社會發展的人。

「阡陌」是古今異義嗎,阡陌的古義和今義!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

阡陌qi nm boundary of a field 田界田連阡陌 crisscross footpaths between fie lds 田間小路 阡陌交通。晉 陶淵明 桃花源記 field open country 田野,壟畝援旗誓眾,奮於阡陌之上。晉 陸機 豪士賦 序 way 比喻途徑 門...

第字的古今異義,字的古今異義

第d 中文解釋 英文翻譯 第的中文解釋 以下結果由漢典提供詞典解釋 部首筆畫 部首 竹 部外筆畫 5 總筆畫 11 五筆86 txht 五筆98 txht 倉頡 hnlh 筆順編號 31431451523 四角號碼 88227 unicode cjk 統一漢字 u 7b2c 基本字義 1.次序 一。...

氓的古今異義,詩經《氓》的古今異義

氓,有兩義 一是漢語詞語,在古代多讀作m ng,在現代多讀作m ng,氓 說文 氓,民也。本義為外來的百姓,這裡指自彼來此之民,男子之代稱,流氓 li m ng 原指無業遊民,後來指品質惡劣 不務正業 為非作歹的人 氓 一詩中有哪些通假字,古今異義,詞類活用,特殊句式?氓 一詩中的通假字,古今異義,...