1樓：匿名使用者
主題一：裝滿春天的校園
主題二：春天帶來的禮物
主題三：感恩春天，回報春天
開場白尊敬的學校領導、各位老師，親愛的同學們：
「尋覓春天的蹤跡」文學活動終於在學校領導的支援和廣大師生的期盼下拉開了帷幕，其實「尋覓春天的蹤跡」這種意識在我們剛剛懂事時就已經思考過了，我想今天所有到場的同學們都還記得我們小時候非常愛唱的一首兒歌吧——「春天在**啊，春天在**……」是的，春天已經來了，踏著暖暖的春風，撫摸著新綠的嫩葉悄悄地走來了，春天就在這裡！她走進了我們的校園，走進了我們每個人的眼睛裡，我們看到的是一個「裝滿春天的校園」，收到的是「春天帶給我們的禮物」——溫暖、新生、朝氣和美景，春天所給予我們的不僅僅是我們肢體上所感受到的春風和春光，還有思想上所感受到的開端和希望，一年之計在於春，趁著春天，就讓我們帶著春的禮物，抱著新的夢想，帶好春天賜予我們的所有對生命的啟示，完成我們年輕的使命，珍惜每一寸春光，去「感恩春天，回報春天」！
這也引出了我們本次活動的三個主題——裝滿春天的校園——春天帶來的禮物——感恩春天，回報春天……
語文綜合性學習練習題
2樓：匿名使用者
⑴示例：這一方美麗和諧的淨土，需要您用心呵護。（得體即可）
⑵示例①：留下城市文明，帶走農家快樂。 示例②：
「農家樂」，樂農家。（要求內容明確，表述明晰）⑶要求：推薦內容要具體，特點要鮮明；語言表達富有文學性.
這個是開放性的，要自己想！
3樓：匿名使用者
1.地球是大家的，請你愛護地球
2.工作之餘，樂樂
3.這個自己想把
4樓：桑雁磨琬
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。（蘇軾）
少年聽雨歌樓上，紅燭
綃羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。（蔣捷）
驪山欲語清宵半，夜雨淋淋終不怨。（納蘭性德）望處雨收雲斷，憑欄悄悄，目送秋光。（柳永）雨霽高煙收素練，風晴雨細，浪吐寒花，迢遞送星槎。
（選自《江南》）秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淋零零細雨打芭蕉。（關漢卿）樓頭殘夢五更鐘，花低離愁三月雨。（晏殊）
淮南秋夜雨，高齋聞雁來。（韋應物）
綜合性學習,什麼是綜合性學習？
一 綜合性學習是指 綜合性學習就是超越課堂，超越學校的學習模式，使學生置身於活生生的現實學習環境中，基於學生自己的經驗，密切聯絡自身生活和社會實踐，體驗對知識綜合運用的學習形態，是學生的經驗與生活為核心的實踐性學習。也就是綜合地求得現實社會及未來世界所需要的種種知識 能力 態度，是一種學生自主學習的...
七下語文綜合性學習題，急
郵件主題 恭喜當選 全國中小學生最喜愛的當代作家 正文內容 得知趙老師光榮當選 全國中小學生最喜愛的當代作家 我班同學十分高興。趙老師創造出了許多優秀兒童文學作品，獲此殊榮實至名歸，衷心祝願趙老師在今後的文學創作道路上取得更大成績。秦老師，您好。我知道，您在大學畢業後曾經到大興安嶺的林場插隊務農，請...
誰會這道題綜合性學習,誰會這道題綜合性學習為
1 示例一 沿江也缺水洪湖直喊 渴 示例二 荊州旱災嚴重 示例三 乾旱在持續，湖底可走人 2 示例一 一邊治一邊汙 示例二 有人治有人汙 示例三 昨日治今日汙 示例四 一邊疏一邊堵 3 示例一 長江，是我們的母親河，水質汙染奪去了她嬌美的容顏，持續乾旱消逝了她豐腴的體態，泥沙淤積侵佔了她博大的胸懷。...