1樓：
寫作思路：可以合理的想象，通過各種小動物本身的特點來進行描述，比如誰的尾巴好像一條繩子？獅子的尾巴好像一條繩子。將動物尾巴的功能淋漓盡致的寫出來。
正文：誰的尾巴能趕蒼蠅？
誰的尾巴小？
誰的尾巴好像一條繩子？
黃牛的尾巴能趕蒼蠅。
豬的尾巴小。
獅子的尾巴好像一條繩子。
誰的尾巴扁？
誰的尾巴尖？
誰的尾巴圓？
熊的尾巴扁。
烏龜的尾巴尖。
兔子的尾巴圓。
2樓：蹦迪小王子啊
《誰的尾巴最好看》
誰的尾巴長呀；誰的尾巴短；
誰的尾巴好像一把傘；猴子尾巴長呀；
兔子尾巴短；小松鼠的尾巴好像一把傘；
小松鼠的尾巴好像一把傘；誰的尾巴彎呀；
誰的尾巴扁；誰的尾巴最呀最好看；
公雞尾巴彎呀；鴨子尾巴扁；孔雀的尾巴最呀最好看。
擴充套件資料解答仿寫題的方法
（1）分析句式結構。首先分析句子的大結構，其次分析句內的小結構。弄清楚這些，在仿句的時候，就可以有意識地按例句中的結構去造句，這樣，就有了明確的針對性。
（2）明確修辭方法。有時題中明確要求使用哪幾種修辭，有時需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。
（3）領悟情感，錘鍊語言。首先，內在邏輯要一致。要深刻理解例句的內容，分析句子的隱含資訊，把握好例句的內在聯絡，特別是分句之間的關係。
其次，感情風格要一致。要注意例句的感情基調：如憂傷、喜悅、沉重，明快。
3樓：多泓朱芬
老鼠尾巴長，倉鼠尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。
老虎尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。
獵豹尾巴長，鹿的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。
誰的尾巴長誰的尾巴短兒歌
4樓：匿名使用者
兒童歌曲，尾巴謠，誰的尾巴長什麼尾巴短
5樓：呆笨笨傻
這是幼兒園的語文書上的一首兒歌就是《比尾巴》的那個猴子的尾巴長，兔子的尾巴短。
6樓：驀然陌
尾巴短」的兒歌名稱：尾巴歌
尾巴歌(誰的尾回巴最好答
看)誰的尾巴長呀 誰的尾巴短 誰的尾巴好像一把傘猴子尾巴長呀 兔子尾巴短 小松鼠的尾巴好像一把傘啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 小松鼠的尾巴好像一把傘誰的尾巴彎呀 誰的尾巴扁 誰的尾巴最呀最好看公雞尾巴彎呀 鴨子尾巴扁 孔雀的尾巴最呀最好看啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 孔雀的尾巴最呀最好看兒歌，又稱童謠，是一種以兒童為主要物件的歌曲，曲色多半較為簡單，歌詞亦以淺白和富教育意義，使兒童容易明白。
7樓：上善若水
兒歌名稱：尾巴歌（誰的尾巴最好看）
歌詞：誰的尾巴長內
呀？誰的尾巴短？誰的尾巴好容
像一把傘？
猴子尾巴長呀，兔子尾巴短，小松鼠的尾巴好像一把傘。
誰的尾巴彎呀？誰的尾巴扁？誰的尾巴最呀最好看？
公雞尾巴彎呀。鴨子尾巴扁，孔雀的尾巴最呀最好看。
啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦， 孔雀的尾巴最呀最好看。
誰的尾巴長誰的尾巴短
8樓：塔木裡子
「誰的尾來巴長自，誰的尾巴短」的兒歌bai名稱：尾巴歌du
尾巴歌（誰的尾巴最好看）
zhi誰的尾巴長呀，誰的尾巴短
dao，誰的尾巴好像一把傘
猴子尾巴長呀，兔子尾巴短，小松鼠的尾巴好像一把傘啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，小松鼠的尾巴好像一把傘誰的尾巴彎呀，誰的尾巴扁，誰的尾巴最呀最好看公雞尾巴彎呀，鴨子尾巴扁，孔雀的尾巴最呀最好看啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，孔雀的尾巴最呀最好看
9樓：卡拉是頭牛
誰的尾巴長？ 誰的尾巴短？ 誰的尾巴好像一把傘？ 猴子的尾巴長。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把傘。
10樓：魏瑞麗
猴子的尾巴長兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。公雞的尾巴彎鴨子的尾巴比尾巴最好看，
11樓：童可可論壇
誰的尾巴最好看~~~
誰的尾巴長誰的尾巴短兒歌仿寫
12樓：喵喵兒歌故事
老鼠尾巴長，倉鼠尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。
老虎尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。
獵豹尾巴長，鹿的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。
小動物比尾巴 兒歌 誰的尾巴長，誰的尾巴短
13樓：雨天后的七彩虹
誰的尾巴
長呀誰的尾
巴短誰的尾巴好像一把傘
猴子尾巴長呀
兔子尾巴短
小松鼠的尾巴好像一內把傘容
小松鼠的尾巴好像一把傘
誰的尾巴彎呀
誰的尾巴扁
誰的尾巴最呀最好看
公雞尾巴彎呀
鴨子尾巴扁
孔雀的尾巴最呀最好看
啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦
孔雀的尾巴最呀最好看
誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴好像一把傘？
14樓：閆懿柯
老鼠bai
、老虎、獵豹尾du巴長；
兔子、zhi鹿、倉鼠尾巴短；dao
松鼠的尾巴好像內一把傘。
兒歌名稱：容尾巴歌誰的尾巴長呀？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？
猴子尾巴長呀，兔子尾巴短，小松鼠的尾巴好像一把傘。
誰的尾巴彎呀？誰的尾巴扁？誰的尾巴最呀最好看？
公雞尾巴彎呀。鴨子尾巴扁，孔雀的尾巴最呀最好看。
啦啦啦啦啦 ，啦啦啦啦啦，孔雀的尾巴最呀最好看。
15樓：翟惠吳丹亦
狐狸的尾巴長、兔子的尾巴短、孔雀的尾巴好像一把傘……o(∩_∩)o謝謝採納
16樓：哦風的味道
猴子bai
的尾巴長，兔子的尾巴du短，孔雀的尾zhi巴好像一把傘。
這是一種比
dao喻內的手法
比喻是一種常用的修辭容手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。也叫"譬喻"、"打比方"，中國古代稱為"比"、或者"譬(闢)。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:
比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為"明喻(直喻)"、"暗喻(隱喻)"、"類喻"、"借喻"、"對喻"、'博喻"、"簡喻"、"詳喻"、'引喻"、"虛喻"。
妖精的尾巴里現在誰最強，妖精的尾巴里誰最強？？？
其實都蠻強的。納茲作為主角應該很強，但是還有別人向會長，s級魔導師，露西灰 難道你們忘了傑爾夫了嗎？這個魔法界歷史上沒有比他更強的存在，是站在所有魔法師的頂端的男人。當然是納茲 火之滅龍魔導士 7年後可以稱之為雷炎龍 你們說的對，但我想腦殘地說一句 最強的應該是初代吧？妖精的尾巴里誰最強？納茲，主角...
誰的耳朵長 誰的耳朵短 誰的耳朵像把扇
兔子耳朵長，鴨子耳朵短孔雀尾巴象把扇，是不是這樣說的。比耳朵誰的耳朵長?誰的耳朵短?誰的耳朵好像一把扇?兔子的耳朵長,小狗的耳朵短,大象的耳朵好像一把扇.誰的耳朵圓?誰的耳朵尖?誰的耳朵看不見 猴子的耳朵圓,小貓的耳朵尖,小雞的耳朵看不見 你的耳朵長，你的耳朵短，你的耳朵像把扇。耳朵像扇子，身子像小...
長歌行誰寫的 ？《長歌行》是誰寫的？
長歌行 是南朝宋代文人郭茂倩編纂的 樂府詩集 中的一首五言古詩，是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷 機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。長歌 長聲歌詠，也指寫詩 行 x ng 古代歌曲的一種體裁，歌行體的...