上課的時候被大學老師(賤婢女人)當全班批評,你非要搞的和別人與眾不同,格外和別人不一樣。起因

2021-07-27 01:47:28 字數 6768 閱讀 4751

1樓:匿名使用者

大學,講求的是多樣化的教育,大家都是成年人,都有自己的想法和見解,如果非要追求標準化的教育,有點苛刻,畢竟不是小學生,而且大學主張思想自由,即使是老師也能讓學生完全按照要求去要求學生,當然,這個過程可以師生一起協商,一起**,提出一個大家都能接受的方案,當中批評學生,這不是大學教育的理念,作為一個成年人,當然有自己的自尊心,可能會給學生造成一定程度上的精神傷害,至於程度就要視具體的情況而定。真的受到老師批評了,我們要去尋找原因,屬於自身的原因,我們儘量改正,如果是老師的原因,可以找老師商討,看看能否換種方式,這樣大家都能接受。當然,我不建議直接和老師發生正面衝突,老師也算長輩,給老師留點面子和臺階,大家都是成年人,友好協商,如果協商不成功,可以找系部領導解決,問題總有解決的辦法,就不要用直接發生衝突去解決,否則,效果適得其反,特別是遇到老師心胸狹隘的,期末會讓你掛科甚至重修,這給你以後會造成比較大的影響。

2樓:手機使用者

不丟人,我曾經看到這樣一個句子,如果你從來沒有丟過人,那你必須要學會丟人,這樣你以後做事才會覺得不會有多大的難度了

3樓:天下第二少

現在的人受不了一點委屈,人權提的太高了,還罵你老是是賤婢,等你畢業了你就知道了,她批評你其實也是對自己崗位的責任的體現,她也可以完全放任你不管,反正班裡少你一個也不少

4樓:秀才

大學老師是不是賤,我不知道。但是,你既然覺得她賤,你還要和這種人去鬥爭,別人只會把你的檔次和她放在一個高度上。

5樓:匿名使用者

平時上課什麼不懂的就問,問到她哭,問到她答不出來。問到你懂。等你懂了,她自己就會發瘋了。平時我都是這樣做的,希望採納

6樓:a浩浩浩

再有下次.

必須反擊.

就說你特麼罵夠了沒有.虧你還是個老師.

當著這麼多人的面罵我你有想過我的感受嗎.

怎麼有你這種老師.

你要是心情不好別把氣撒我身上.

就這麼說她肯定沒轍.

不能做軟柿子給她捏!!

7樓:畢用

君王到此也低頭。五嶽抱住擎天柱

8樓:大蝦米你哪位

狗可以咬人但是人不可以咬狗

9樓:樹智湧

你是學生就該好好學習,完成老師佈置的作業

10樓:嗨雨晴

不用搭理他們,做自己

剛剛上課的時候,我看著我們班一個女生,不知不覺越看越好看,竟看呆了,我們老師當著全班同學的面把我奚

11樓:追憶

哥們~ 有夢想就有目標~有目標就有方向~有方向就有動力! 既然你有這個想法何不去追她試一試呢?

追得上追不上好歹咱也試過了不是嗎? 自己努力爭取過心裡就不會後悔!

12樓:蒼矣

在這個社會你必須主動去表達,去接觸,否則你們永遠都不可能在一起。

13樓:❤渺♥茫

會有機會的兄弟,並不是說你是鄉下人就不可能,你可以試著去換方法去交流交流

14樓:小小小冰欣

自信點,主動點,你男的不說還想讓人家女的來倒追麼?

師範面試問,你為什麼想要當老師怎麼回答

15樓:中公教育

做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,並不是因為聽到別人說“教師是太陽下最光輝的職業”,而是我非常瞭解這個職業,也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業,因為在這裡有著可愛的孩子們,令人敬佩的其他老師們。再說,要說教師清貧,我想在金錢上不能與發橫財的人比較,但現在的收入也不能說清貧了吧,不管怎麼說,教師在精神上師富裕的,是其它行業所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業,是令人尊敬的事業,至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫的選擇後者,這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧。

希望我的回答對你有幫助,有什麼教育相關的問題也可以問我哦

16樓:liuqu檸檬味

首先我喜歡這份職業,我喜歡與孩子溝通,我認為孩子的世界裡充滿了我們大人所沒有的那份天真和純潔,隨著年齡的增長和嘴社會裡的磨練,讓我們磨去了去多的稜稜角角,但是跟孩子們在一起好像還能感受到原來的自己,所以我想成為一名老師。

還有一個原因,說的直白一點是可以成為我謀生的手段,我喜愛這份職業,我就會用心去做好,你們應該知道主動去做和被動去做的效率是不一樣的,我認為在自己喜歡的職業裡獲取成功是件很幸福的事。

注意:面部表情要誠懇,否則即使你的語言有多麼震撼人,那樣的回答也是次品。

一些回答問題的技巧:在面試前預先決定好你穿什麼服裝。這可以避免你到最後一分鐘時去做艱難的決定。

確定你的服裝都已經放好,且它們適合工作的要求。等到面試那一天時,要洗好澡,刷好牙,清理好指甲和頭髮。帶一卷清香薄荷糖在身邊,以防萬一要用。

17樓:匿名使用者

一般這種問題是這樣答覆的

第一,自己感興趣,在當老師的過程中能夠不斷充實自己的學識。

第二,可以和學生交流,而你個人又比較善於交流。

第三,做老師在工作方面比較穩定,對於以後自己的生活可以得到保障

18樓:蛋蛋的憂傷

首先你說這是根據自己的特長來選擇的,再說自己也比較喜歡這一行。愛一行,才去幹一行,這是選擇職業的最佳方式。

19樓:匿名使用者

我想當老師是由受學生時代老師的影響,那時候老師像母親一樣關懷和照顧著我們。陪伴我們成長。所以我立志想要做一個像老師那樣的人。

20樓:

我希望自己永遠保持一顆赤子之心、永遠保持年輕的狀態。被學生尊敬、與學生同進步。==唉。書讀得不多,用詞就沒法打動人心。建議你多看書,多增加點墨水吧。

其實,除了你的言語,還有你的氣度、姿態、自信都能為你帶來好運的。請你用熱忱來對待這個職業,畢竟教書育人是件挺自豪的事。請你發自內心表達自己的熱忱及意願。

哪怕你講話有些笨拙。呵呵。態度一樣很重要。

21樓:匿名使用者

就簡單一點說。就說你喜歡這個工作。喜歡教育學生

22樓:匿名使用者

因為我想培養很多人才。

23樓:我的夢2023年

一句話,我喜歡孩子。

24樓:劉曉鑫佳鈴

因為我想為祖國交出幾個棟樑

25樓:西安it優就業

下面回答思路供你參考:

蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。從我個人而言,當老師和我個人的職業理想十分契合,我在求學階段也累積了一定的經驗。

第一,我喜歡孩子,能夠耐心聆聽孩子的想法,迅速與孩子們打成一片,與孩子一直在一起是我的夢想。同時,我出生在一個教師家庭,從小受到父母的耳濡目染,看過父母深夜的辛苦,也感受到學生成功後父母的驕傲。因此在年少時我就立志要做一名老師,所以在讀大學時我義無反顧的選擇了師範院校。

第二,我的知識儲備符合做一名老師的要求,我學習的是漢語言文學專業,通過了英語專業八級考試、計算機國家二級考試,知識結構較為合理,課餘時間還學習了很多教育理論知識,而這些正是一名優秀的人民教師所要求具備的基本素養,將先進教育理念帶到課堂,也是當今教育改革一線課堂的重要性所在。我學以致用的能力較強,能將理論知識很好地運用到課堂當中,可以針知識深入淺出,幫助學生更好地學習。

第三,在大學階段我一直擔任班級及學生社團的負責人,長期的學生幹部經歷使我具備了很強的親和力、語言表達能力和溝通協調能力,這些也是教師工作所需要的,使我在工作中更好地與家長溝通,與學生溝通,與同事溝通。

第四,教師工作相對複雜,這是一種挑戰,更是一種鍛鍊。作為一名新老師,一定面臨經驗不足的狀況,比如,授課經驗,處理班級問題的經驗等等。但我相信,本著“多看,多聽,多做”的原則。

“多看”,即多看老教師處理問題的方式、方法;“多聽”,多多走進優秀教師的課堂,學習老教師的經驗,多和老老師交流,傾聽他們的意見和建議;“多做”,將學到的知識,運用到自己的課堂和處理問題的過程當中。相信能過“三多”,一定能夠克服這一困難。

總之,大學期間的學習和工作使我具備了成為一名人民教師的基本知識、能力,如果此次我能通過招考,成為一名人民教師,我一定會努力工作,虛心向同事請教,爭取早日成為一名合格的教師。

26樓:歐蛔蟲旅

成書過程元末明初,羅貫中在陳壽《三國志》和裴松之注的基礎上,吸收民間傳說和話本、戲曲故事,寫成《三國演義》。現存最早刊本是嘉靖元年(2023年)刊刻的,稱為嘉靖本,題“晉平陽侯陳壽史傳,後學羅本貫中編次”。繼嘉靖本之後,新刊本大量出現,它們都以嘉靖本為主,只做了些插圖、考證、評點和文字的增刪、卷數和回目的整理等工作。

清康熙年間,毛綸、毛宗崗父子對嘉靖本《三國演義》作了一些修改,主要是整理回目,修正文辭。改換詩文等,內容沒有大的改動。 [8]

為什麼大學的成績這麼不公平呢。要不就卷面分比別人高,平時分老師隨便給個低的,要不就是下午兩點鐘才考

27樓:匿名使用者

一樣的,和老師關係好,或老師對你的印象好分就高,反之則分低,77分的英語口語和93分的英語口語,不是93分的說得有多好,也不是77分的說得差,關鍵在於老師,她想給你多少,你就是多少,即使77分的就同學認為極好,93分的卻還犯基本錯誤,人生就是有這麼多無奈,但不要放棄,加油,分數代表不了什麼,這就是我為什麼不參加校園比賽活動,只參加省級大賽的原因,因為公平性,得到了省級獎,得不到校園活動賽又算得了什麼,誰讓我天生不喜歡拍馬屁,討好別人

28樓:匿名使用者

畢竟不是所有的老師都那麼隨便,拿什麼保研呢?給你看看我們班學霸怎麼做的吧,遇到那種嚴謹的老師,就必須認認真真學,把考試考好,那種老師一定會認真閱卷的,不會隨便給的,如果碰到那種隨便的老師,就主要和老師搞好關係,該花的錢要花,該送的要送,這樣隨便就能得高分!還有一定要和導員關係好,弄個學生幹部做一下,多保研還是有好處的!

29樓:迴歸自然堂

孩子,請注意,你是在中國,這個學術嘛,不是很嚴謹

30樓:趙楓婷婷

最近正為這事苦惱~~o(>_<)o ~~**)其實啊,畢業之後就不會覺得那是如何如何的不公平的了,因為那是學生時代的事情了。而且現在社會越來越重視能力了,分數的高低真的是越來越不重要了。你要始終記得,分數是可以偷過來的,但是能力是永遠不可以的。

而且將來你的上司也肯定知道這個道理的,所以,何必那麼在意那個分數呢?還不如花多點精力在自己的能力培養上面,這才是最實際的。再怎麼氣也沒用,因為在中國,一千年,甚至一萬年以後,估計都還是有人會偷卷的,你的生氣並不可以改變任何東西的。

只要想明白了就好了~

31樓:匿名使用者

中國大學的期末考試叫考試麼?

32樓:天皇打**

呵呵,你要公平,算了吧

33樓:瑞雪紛飛

大學裡老師的標準不一樣,有的人很嚴,有的人很鬆,明明努力了,卻還不去抄襲的,可悲的是還要按分數的高低選專業,決定以後的人生方向,

寫給老師的一封信。

34樓:龍之卉萊悌

敬愛的老師:

您好!光陰似箭,彈指之間,六年已經過去了,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。他們就像風味不同的調味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機靈的小音符,有的高,有的低,一個接一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮的有色有彩!

在這一年裡,得到您的教導是我榮幸的事情。這一年,我有許多事情想向你傾吐,但我一直都沒有向你說。現在時機來了,我想坦然的向您吐露我的心聲:

一、尊敬的老師,這一年過得真快,轉眼間與你一起的學習時間過去了,這一年裡您給我留下了深刻的印象!

二、尊敬的老師,當我聽說您擔任我的語文老師時,我心中充滿著歡喜。

三、尊敬的老師,在開學的第一堂語文課上您就教我們做人要善良、純潔、自信。當時我感覺您太像一位“慈愛”的母親。

四、尊敬的老師,漸漸的,老師您的教導在我的腦海裡消失了,我出現了語文課睡覺、不交作業的跡象。

五、尊敬的老師,當時你並沒有責怪我,而是更熱心的關心幫助我,從此以後我慢慢的從懶散的學習中走了出來。

六、尊敬的老師,你總覺得我是一個聽話、懂事、有責任感的女孩,同時你認為能教六(3)班的語文是你榮幸的事。確實,這一年在您辛勤、忘我的工作背後,現在獲得回報了,在期末考試中我們班以全年級第一的優異成績報答了您!這時的您心中充滿了甜意與滿足感。

七、尊敬的老師一年的六(3)學習生活過去了,你留給我的印象是嚴厲而溫和。

八、尊敬的老師,在升六(3)下學期的暑假補課期間,或許因某些事情,我倆之間的師生情意疏遠了,你變的不愛和我們交流、對學生的學習抓嚴了。

九、尊敬的老師,或許是因為緊張的工作給你帶來煩惱的緣故吧!在平時的課間時間裡,您總是嚴厲的要求我們要抓緊時間溫習學過的詩歌,當時我們並不覺察出什麼!

十、尊敬的老師,在六年級舉辦的一場語文詩詞知識比賽中,我們全班才真正的明白,你為什麼要嚴格要求我們要學習詩歌的緣故。當我們班同學登上領獎臺時,此時的你露出了欣慰的笑意。

您的每一次問候,每一次幫助,每一次的關懷,都深深銘刻在我們的記憶裡。即使是暴風來襲,即使是黃沙捲起,也帶不走那顆感恩的心,那份真誠的、肅穆的敬意!

有人說老師是體,以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

老師你是否看到那搖上樹梢的月兒,他帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:願您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也願您在人生的大道上平平安安,快快樂樂!

此致:敬禮!

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