1樓：鍾離竹包亥
結構可以是多者是一張關係網。
關係是兩者之間。
2樓：東郭秀芳蕭綢
生態系統的營養結構是食物鏈和食物網。
營養關係是指：一定程度上可以理解為食物鏈的複雜程度,即生物與生物之間的食物關係複雜程度,營養關係複雜的區域,物種豐富,抵抗力穩定性高,恢復力穩定性差,反之,營養關係簡單的區域,物種少,抵抗力穩定性差,恢復力穩定性高。
生物，群落的垂直結構和水平結構如何區分？通俗易懂一點 100
3樓：summer蘇蘇薄荷
（1）垂直結構是指群落在同一豎直平面上的分層分佈現象。譬如：麻雀分佈在喬木的較低處（高度較低的樹丫）或灌木林中，而白鴿則分佈在喬木林的最上層。
這樣，想象一下：較低處分佈的全部都是麻雀，較高處分佈的全部都是白鴿；上面是白鴿層，下面是麻雀層，這就是分層現象，是豎直方向上的；
（2）水平結構則是指群落在同一水平面上的鑲嵌分佈或方塊分佈。例如：在一塊荒地上，這邊長著一堆狼尾草，那邊長了一堆車前草。
這樣，整塊土地看上去就被不同種類的草“分割”成了一塊一塊的方塊，或者是一塊一塊的草堆鑲嵌在了土地上，於是稱為方塊分佈或鑲嵌分佈，是水平方向上的。
拓展資料：
一、群落的垂直結構 生物群落的垂直結構是指生物在空間的垂直分佈上所發生的過程，即生物群落的成層現象。
二、群落的水平結構 生物群落的結構特徵，不僅表現在垂直方向上的分層現象，而且也表現在水平方向上。群落內由於環境和生物本身特性的差異，而在水平方向上分化形成不同的生物小型組合，叫做群落的水平結構。 在熱帶高山植物群落中,不同海拔地帶的植物呈垂直分佈,從上到下依次分佈的植物是：
高山草甸,針葉林,落葉闊葉林,常綠闊葉林,熱帶雨林.這種分散式猶如不同海拔溫度不同造成的,所以屬於群落的水平結構.
4樓：123楊大大
區分如下：
（1）垂直結構是指群落在同一豎直平面上的分層分佈現象。譬如：麻雀分佈在喬木的較低處（高度較低的樹丫）或灌木林中，而白鴿則分佈在喬木林的最上層。
這樣，想象一下：較低處分佈的全部都是麻雀，較高處分佈的全部都是白鴿；上面是白鴿層，下面是麻雀層，這就是分層現象，是豎直方向上的；
（2）水平結構則是指群落在同一水平面上的鑲嵌分佈或方塊分佈。例如：在一塊荒地上，這邊長著一堆狼尾草，那邊長了一堆車前草。
這樣，整塊土地看上去就被不同種類的草“分割”成了一塊一塊的方塊，或者是一塊一塊的草堆鑲嵌在了土地上，於是稱為方塊分佈或鑲嵌分佈，是水平方向上的。
拓展資料
（1）群落（英語：biocoenosis）或稱為“生物群落”。生存在一起並與一定的生存條件相適應的所有生物。
群落生境是群落生物生活的空間，一個生態系統則是群落和群落生境的系統性相互作用。
（2）群落 community 亦稱生物群落(biological community)。 生物群落是指在一定時間內一定空間內上的分佈各物種的種群集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，共同組成生態系統中有生命的部分。
（3）組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規律組合在一起才能形成一個穩定的群落。如在農田生態系統中的各種生物種群是根據人們的需要組合在一起的，而不是由於他們的複雜的營養關係組合在一起，所以農田生態系統極不穩定，離開了人的因素就很容易被草原生態系統所替代。
5樓：yeva的水仙
水平結構是指生物群落在水平方向上，由於地形的起伏、光照的陰暗、溼度的大小等因素的影響，在不同地段有不同的分佈。水平結構具有鑲嵌性。垂直結構是群落在空間中的垂直分化或成層現象。
資料拓展：
垂直結構：
是群落在空間中的垂直分化或成層現象。群落中的植物各有其生長型，而其生態幅度和適應性又各有不同，它們各自佔據著一定的空間，它們的同化器官和吸收器官處於地上的不同高度和地下的不同深度，或水面下的不同深度。它們的這種空間上的垂直配置，形成了群落的層次結構或垂直結構。
群落的垂直結構具有深刻的生態學意義和實踐意義。群落的垂直結構是群落重要的形態特徵，在這個意義上又可稱為形態結構（morphologicalstructure）。
水平結構：
是指生物群落在水平方向上，由於地形的起伏、光照的陰暗、溼度的大小等因素的影響，在不同地段有不同的分佈。例如，在森林中，在喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方，光線較暗，適於苔蘚植物生存，而屬管轄的間隙或其他光照較充足的地方，則有較多的灌木和草叢。
群落：群落 (biocoenosis)或稱為“生物群落”。指的是生態學中，在一個群落生境內相互之間具有直接或間接關係的所有生物，或曰生物的總合。
也有人作如下定義：生存在一起並與一定的生存條件相適應的動植物的總體。群落生境是群落生物生活的空間。
一個生態系統則是群落和群落生境的系統性相互作用。一個群落的生物物種佔據不同的小生境。一個群落的生物相互之間有著不同的關係。
6樓：失蹤的板栗
垂直結構是指由於高度不同而引起的空間結構不同，比如森林，由下而上分別為草本植物、灌木、喬木，這是群落的垂直結構。
水平結構只有一種，那就是鑲嵌，即同一水平面上存在不同得植被型別，比如中國從西北往東南分別是沙漠、草原、森林，這就是水平結構，除此之外都是崔垂直結構。注意，一個山坡上的不同植被型別那是垂直結構不是水平結構。
7樓：笨笨熊
一、群落的垂直結構
生物群落的垂直結構是指生物在空間的垂直分佈上所發生的過程，即生物群落的成層現象。
二、群落的水平結構
生物群落的結構特徵，不僅表現在垂直方向上的分層現象，而且也表現在水平方向上。群落內由於環境和生物本身特性的差異，而在水平方向上分化形成不同的生物小型組合，叫做群落的水平結構。
在熱帶高山植物群落中,不同海拔地帶的植物呈垂直分佈,從上到下依次分佈的植物是：高山草甸,針葉林,落葉闊葉林,常綠闊葉林,熱帶雨林.這種分散式猶如不同海拔溫度不同造成的,所以屬於群落的水平結構.
8樓：熱心網友
什麼意思啊，是考試題嗎，真夠難的了，什麼。都看不明白
9樓：匿名使用者
生物群落的垂直結構和水平結構如何？氣氛通俗易懂一點兒。群落的垂直結構和水平結構是有一定的區分呢吧？
生物群落的結構在垂直方向上,對生物群落的結構，不正確的敘述是A生物群落的結構包括垂直結構和水平結構B在垂直方向上，群
生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現象。1 植物的分層分佈 植物的分層分佈與光照強度有關。群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱。喬木層 接受全光照 灌木層 利用全光照的10 草木層 僅利用1 5 的光照 苔蘚地衣層 僅利用微弱的光照。在高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分佈主要是受溫度...
高中生物DNA，高中生物dna的複製
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高中生物題目，高中生物教師課題題目
俺是來答題的 能請樓主追問個題麼？高中生物教師課題題目 您好，可以安排教育部中國智慧工程研究會 十三五 規劃課題，總課題，子課題都可以安排，認可度高，出證書快，可以幾個同事一起安排一個課題組，也可以單獨掛名，希望我的回答對您有幫助，網採納！對於高中生物類的課題研究可以從 課堂教學提問的實踐研究 學案...