王冕學畫中的王冕能成為畫家的原因是啥

2021-08-17 00:15:53 字數 6006 閱讀 6460

1樓:

《王冕學畫》講的是元朝著名畫家王冕小時候學畫荷花的故事。

雨後荷花嬌豔的樣子吸引了小王冕,激發了王冕畫荷花的強烈願望。為實現這一願望,王冕把平時節省下來的錢買了畫筆和顏料,又找來紙,照著湖裡的荷花畫,他不灰心,天天畫,最後他畫的荷花就「像剛從湖裡採來的一樣」。這個故事表達了無論做什麼事情,都要下苦功夫才能成功。

2樓:匿名使用者

1、他堅持不懈。2、對畫畫感興趣。3、為了撐起家庭。 (你也不給獎金啊!¯_¯)

王冕能成為畫家的原因,能給我什麼啟發

3樓:匿名使用者

古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因在於王冕幼時讀書專心致志,好學不倦,並且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學習精神,是他後來成功的基石。

啟發:沒有人能隨隨便便成功,必須要付出努力與艱辛。我們應勤儉好學,心無旁騖,同時必須要有具體的目標,並且為那個目標而奮鬥。

王冕學畫的原因是什麼

4樓:落魄若軒

1 興趣,2 掙錢,贍養母親。

5樓:匿名使用者

額~~因為那是被他爸媽強逼結果!

王冕學畫的故事 快快快!!! 要簡介!!!

6樓:大家知道我很帥

古時候,有個孩子叫王冕。因為家裡窮,他只念了三年書,就去給人家放牛。他一邊放牛,一邊找書來讀。

一個夏天的傍晚,王冕在湖邊放牛。忽然下了一陣大雨。大雨過後,夕陽照得滿湖生輝。

湖裡的荷花更鮮豔了,花瓣上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出神,心想,要是能把它畫下來,那多好啊!

他仔細觀察荷葉和荷花的形狀,觀察清晨傍晚、雨前雨後荷花的變化。他天天跟荷花在一起,把荷花當成了好朋友。這樣練習畫了很長時間,那紙上的荷花就像剛從湖裡採來的一樣。

後來,王冕成為有名的大畫家。

7樓:龍鑫苑

明朝時候,浙江諸暨出了一個有名的畫家,叫王冕。王冕小時候家裡很窮,父親讓他去給地主放牛。

鄉里有一所學堂,王冕聽到學堂裡琅琅的讀書聲,心裡很羨慕。他常常把牛拴在樹上,悄悄地走進學堂去聽老師講課,有時還向老師借書來讀。有一回,他從學堂聽課出來的時候,牛不見了。

父親聽說他丟了地主的牛,又生氣又害怕,拿起門閂就要打他。王冕嚇得逃了出來,躲在一所廟裡過夜。夜裡,他就坐在佛像的膝蓋上,借掛在佛像前面的長明燈的光亮,讀從學堂裡借來的幾本破書。

王冕不僅喜歡讀書,還喜歡畫畫。有一年初夏,在一個雨過天晴的傍晚,王冕到湖邊去放牛。這時候,太陽透過白雲,照得滿湖通紅。

湖邊的山上,青一塊,綠一塊,十分好看。樹葉經雨水洗過,綠得更加可愛。湖裡的荷花也開得格外鮮豔,荷葉上的水珠像珍珠似地滾來滾去,真是美麗極了。

王冕心裡想:要是能把這幅景象畫下來,該多好啊!對,我先學著畫荷花吧!

他向學生要了幾枝破筆,把樹葉搗爛,擠出汁水當作綠色的顏料;把紅色的石頭研成粉末,和水調勻,當作紅色的顏料,就坐在湖邊上畫起荷花來。

起初,王冕畫的荷花荷葉,都像長了翅膀要飛似的,一點也不像。可他並不灰心,畫一張不像,就再畫一張。他一邊畫,一邊對著荷花仔細地琢磨。

這樣畫來畫去,琢磨來琢磨去,他畫的荷花簡直跟湖裡長出來的一樣,好看極了。

畫荷花成功了,他接著學習畫山水,畫牛馬,畫人物,到後來,不論畫什麼東西,他都畫得很好。

8樓:小妮子看動漫

美德故事——王冕學畫

王冕為什麼成為畫家

9樓:匿名使用者

古人的話,只能說是天生由此靈氣,王冕他就不適合考科舉當官,就適合當個雲遊詩人畫家

生平自幼嗜學,白天放牛,竊入學舍聽諸生讀書,暮乃返,忘其牛,間壁秦老怒撻之,已而復然。母願聽其所為,因往依僧寺,每晚坐佛膝上,映長明燈讀書。後從會稽學者韓性學習,終成通儒。

但屢應試不第,遂將舉業文章付之一炬。行事異於常人,時戴高帽,身披綠蓑衣,足穿木齒屐

王冕學畫

,手提木製劍,引吭高歌,往返於市中。或騎黃牛,持《漢書》誦讀,人以狂生視之。著作郎李孝光欲薦作府吏,冕宣稱:

「我有田可耕,有書可讀,奈何朝夕抱案立於庭下,以供奴役之使!」遂下東吳,入淮楚,歷覽名山大川。遊大都,老友祕書卿泰不華欲薦以官職,力辭不就,南迴故鄉。

隱居會稽九里山,種梅千枝,築茅廬三間,題為「梅花屋」,自號梅花屋主,以賣畫為生,制小舟名之曰「浮萍軒」,放於鑑湖之阿,聽其所止。又廣栽梅竹,彈琴賦詩,飲酒長嘯。朱元璋平定婺州,攻取越州,屯兵九里山,聞其名,物色得之,置幕府,授以諮議參軍,未就。

元惠宗至正十九年(1359),朱元璋以兵請冕為官。冕以出家相拒,並擴室為白雲寺。旋卒於蘭亭天章寺。

想象王冕是怎麼刻苦學畫的

10樓:飄動的紙

(一)板書課題,談話匯入:

板書課題:讀課題看看哪個字是課題的重點詞?從課題這個重點詞看,你能說出課文重點內容是哪方面的事嗎?

誰「學畫」?王冕小時候是個「刻苦好學」的孩子。因為家裡窮,只念了三年書,就給人家放牛去了,由於他不怕困難,勤奮刻苦,所以一邊放牛,一邊找來書念。

後來,學畫荷花,經過努力,終於畫的和真荷花一樣了,成了一位著名的畫家和詩人,他獲得這樣好成績的原因,就在於他的「刻苦好學」。下面我們一起來學習課文。

(二)初讀課文,理解內容: a、b1約15分鐘

1.自讀課文。

2.藉助插圖,再讀課文,瞭解課文講了一件什麼事?

3.指名逐段讀課文,檢查自讀效果。

4.教師範讀課文,小組互相討論,課文主要講了什麼?

5.再讀課文。

(學)(怎樣學畫畫的)(王冕)藉助

生自讀課文,藉助漢語拼音,讀準生字詞,讀通每句話,並標出自然段,劃出生字,新詞,多讀幾遍。

第二板塊—— a、b2約15分鐘

(三)講讀第1段:

1.指名讀第一段。

(1)出示圖。從什麼地方可以看出王冕是古時候的人?

(2)從哪些地方可以看出王冕家裡很窮?用書上的話說說。2.這段主要寫王冕小時候在艱苦環境中找書讀。

3.哪些詞講他的「勤奮刻苦」?

4.指名讀第一段。「一邊……一邊 」重點句子剖析。

(四)講讀第二段:

1.看圖:王冕放牛的時候,在看什麼?他看得怎樣?

2.指名讀第二段。

(1)什麼樣的景色這樣迷人?從書中找出有關的句子讀讀。

(2)雨後湖上景色怎樣?

(3)前三句話先講什麼?

(4)下雨後的荷花怎樣?劃出書中有關句子讀讀。

理解:更(表示下雨後的荷花比下雨前的荷花還要鮮豔。)

(5)荷葉又是什麼樣呢?(讀讀)

(6)比較句子。

②粉紅色的花瓣上清水滴滴,碧綠的荷葉上水珠滾來滾去。

(7)王冕看荷花什麼樣?(出神)

理解「出神」(精神過度集中而發起呆來。)

(8)他心在想什麼?讀出書上的話。

(9)3.齊讀第2段。

(指導觀察王冕的穿著,打扮。)

(父親死得早,給人家放牛。)

(一邊放牛,一邊讀書,還有找來書讀)

(大雨過後陽光照得滿湖通紅……)

(先講王冕什麼時候在什麼地方幹什麼,接著講了湖上下雨前和下雨後的不同景色。)

第三板塊——

(一)講讀第三段: b1、b2約10分鐘

1.輕聲讀第三段,共有幾句話?(3句)

2.「節省」什麼意思?與課文哪句話有聯絡?

3.王冕是怎樣學畫荷花的,他一開始就畫得這麼好嗎?課文中是怎麼說的?

4.結果怎樣?

5.王冕為什麼能成功?成為一名很有名的畫家?小結:通過王冕學畫這件事,你懂得了什麼道理?

(無論學習什麼,都要下苦功夫,就能獲得成功。)

你們要學習他什麼?(不怕困難失敗,努力刻苦,持之以恆的精神。)

(家裡很窮)

(剛開始不像,他不灰心,天天畫。)

(像剛從湖裡採來的一樣。和真的一樣。)

(因為他不怕失敗,堅持畫下去,所以才能獲得成功,成為一個有名的畫家。)

第四板塊——

朗讀全文。

佈置作業

完成課後思考題。

11樓:棟夢竹

看五年級語文書24課

王冕學畫」這一故事情節選自下列哪些名著?( )《三國演義》 《水滸傳》 《西廂記》 《世說新語》

12樓:楓葉

「王冕學畫」這一故事情節選自名著《世說新語》。

王冕:(2023年~2023年),字元章,號煮石山農,浙江諸暨楓橋人,元朝著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒,靠自學成為詩人,畫家。

他以畫梅著稱,尤工墨梅。王冕詩多同情人民苦難、譴責豪門權貴、輕視功名利祿、描寫田園隱逸生活之作。他性格孤傲,鄙視權貴。

存世畫跡有《三君子圖》、《墨梅圖》等。

《王冕學畫》主要內容是王冕小時候家裡窮,給人放牛,自學畫畫,最後成為一名畫家。告訴了我們王冕的畫畫得那樣好,是他勤學苦練的結果,懂得無論做什麼事,都要下苦功夫。

13樓:匿名使用者

zyk1078425999 - 一級 2010-5-19 19:38

都不選。

王冕學畫出自 《儒林外史》

主要故事是說

明朝時候,浙江諸暨出了一個有名的畫家,叫王冕。王冕小時候家裡很窮,父親讓他去給地主放牛。

鄉里有一所學堂,王冕聽到學堂裡琅琅的讀書聲,心裡很羨慕。他常常把牛拴在樹上,悄悄地走進學堂去聽老師講課,有時還向老師借書來讀。有一回,他從學堂聽課出來的時候,牛不見了。

父親聽說他丟了地主的牛,又生氣又害怕,拿起門閂就要打他。王冕嚇得逃了出來,躲在一所廟裡過夜。夜裡,他就坐在佛像的膝蓋上,借掛在佛像前面的長明燈的光亮,讀從學堂裡借來的幾本破書。

王冕不僅喜歡讀書,還喜歡畫畫。有一年初夏,在一個雨過天晴的傍晚,王冕到湖邊去放牛。這時候,太陽透過白雲,照得滿湖通紅。

湖邊的山上,青一塊,綠一塊,十分好看。樹葉經雨水洗過,綠得更加可愛。湖裡的荷花也開得格外鮮豔,荷葉上的水珠像珍珠似地滾來滾去,真是美麗極了。

王冕心裡想:要是能把這幅景象畫下來,該多好啊!對,我先學著畫荷花吧!

他向學生要了幾枝破筆,把樹葉搗爛,擠出汁水當作綠色的顏料;把紅色的石頭研成粉末,和水調勻,當作紅色的顏料,就坐在湖邊上畫起荷花來。

起初,王冕畫的荷花荷葉,都像長了翅膀要飛似的,一點也不像。可他並不灰心,畫一張不像,就再畫一張。他一邊畫,一邊對著荷花仔細地琢磨。

這樣畫來畫去,琢磨來琢磨去,他畫的荷花簡直跟湖裡長出來的一樣,好看極了。

畫荷花成功了,他接著學習畫山水,畫牛馬,畫人物,到後來,不論畫什麼東西,他都畫得很好。

14樓:酒狂曉洋

都不選。

王冕學畫出自 《儒林外史》

主要故事是說

明朝時候,浙江諸暨出了一個有名的畫家,叫王冕。王冕小時候家裡很窮,父親讓他去給地主放牛。

鄉里有一所學堂,王冕聽到學堂裡琅琅的讀書聲,心裡很羨慕。他常常把牛拴在樹上,悄悄地走進學堂去聽老師講課,有時還向老師借書來讀。有一回,他從學堂聽課出來的時候,牛不見了。

父親聽說他丟了地主的牛,又生氣又害怕,拿起門閂就要打他。王冕嚇得逃了出來,躲在一所廟裡過夜。夜裡,他就坐在佛像的膝蓋上,借掛在佛像前面的長明燈的光亮,讀從學堂裡借來的幾本破書。

王冕不僅喜歡讀書,還喜歡畫畫。有一年初夏,在一個雨過天晴的傍晚,王冕到湖邊去放牛。這時候,太陽透過白雲,照得滿湖通紅。

湖邊的山上,青一塊,綠一塊,十分好看。樹葉經雨水洗過,綠得更加可愛。湖裡的荷花也開得格外鮮豔,荷葉上的水珠像珍珠似地滾來滾去,真是美麗極了。

王冕心裡想:要是能把這幅景象畫下來,該多好啊!對,我先學著畫荷花吧!

他向學生要了幾枝破筆,把樹葉搗爛,擠出汁水當作綠色的顏料;把紅色的石頭研成粉末,和水調勻,當作紅色的顏料,就坐在湖邊上畫起荷花來。

起初,王冕畫的荷花荷葉,都像長了翅膀要飛似的,一點也不像。可他並不灰心,畫一張不像,就再畫一張。他一邊畫,一邊對著荷花仔細地琢磨。

這樣畫來畫去,琢磨來琢磨去,他畫的荷花簡直跟湖裡長出來的一樣,好看極了。

畫荷花成功了,他接著學習畫山水,畫牛馬,畫人物,到後來,不論畫什麼東西,他都畫得很好。

王冕後來成為著名的畫家和詩人,他的經歷告訴了我們什麼道理

古代的王冕之所以成為著名的畫家 詩人,其根本原因在於王冕幼時讀書專心致志,好學不倦,並且達到入迷的程度.這種堅定的志向,頑強的學習精神,是他後來成功的基石.王冕僧寺夜讀從本文中可以看出,王冕後來之所以成為著名的畫家,詩人,其根本原因是什麼 王冕之所復以成為著名的畫家 詩人制,其根本原因在於王冕幼時讀...

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