1樓：匿名使用者
小學五年級數學
期末考試卷
一、填空題（20分）
1、7.56×7.42的積有（ ）位小數，136.5÷7.65的商的最高位是（ ）位。
2、已知兩個因數的積是7.5，其中一個因數是0.15，另一個因數是（ ）。
3、迴圈小數0.18282……用簡便記法是（ ），保留兩位小數是（ ），精確到千分位是（ ）
4、甲數為x，乙數比甲數的2.5倍少7，則乙數可表示為（ ）
5、一個三角形的底長7.8釐米，比高長1.8釐米，這個三角形的面積是（ ）平方釐米。
6、一組資料4.8、5.6、7.2、7.8、9.2中位數是（ ），平均數是（ ）
7、①——⑦共7張卡片，隨便插出一張，是單數的可能性是（ ）是雙數的可能性是（ ），比2大的可能性是（ ），比5大的可能性是（ ）。
8、在○填上「>」「<」或「＝」
678×0.3○678 1.02×0.75○0.75
1.43÷0.9○1.43
9、小芳有鉛筆x，水彩筆的支數是鉛筆的6倍，則6x表示（ ），6x＋x表示（ ）
10、觀察一個長方體，一次最多可能看到（ ）個面。
二、你是最棒的！想好了再判斷，對的打「√」，錯的打「×」（5分）
1、8.7除以一個不為0的數，商可能大於8.7。 （ ）
2、同底等高的兩個三角形，形狀不一定相同，但周長和麵積都一定相等。 （ ）
3、面積相等的兩個梯形可以拼成一個平行四邊形。 （ ）
4、含有未知數的等式叫方程。 （ ）
5、3.8686是迴圈小數。 ( ）
三、選擇題（請將正確答案的序號填在括號裡）（10分）
1、a與b的和除它們的差商是多少？列式為（ ）
a.(a+b)÷(a-b) b.(a-b)÷(a+b) c.a+b÷a-b
2、把一個木條釘成的平行四邊形拉成一個長方形，它的面積（ ）
a.不變 b.變大
c.變小 d.無法確定
3、如圖，甲三角形的面積（ ）乙三角形的面積
a.＝ b.<
c.> d.無法確定
4、有2、4、6、9四張卡片，小明對張聰說：「如果摸出的數是2的倍數算我贏，如果摸出的數是3的倍數，算你贏。」你覺得這樣（ ）
a.不公平 b.公平 c.碰運氣，沒什麼公平不公平
5、三角形的面積是9.6平方釐米，高為3.2釐米，求底，正確的算式是（ ）
a.9.6÷3.2 b.9.6×3.2 c.9.6×2÷3.2
四、計算可不能馬虎，相信你是最細心的！
1、我是小小口算家（3分）
7.5×2.5×4＝ 0.36÷0.12＝ 1.25×0.8×0.5＝
99×0.25＝ 2.4×7÷2.4×7＝ 8×0.125÷8＝
2、我的演算法好！（18分）
4.75×17.5＋2.5×4.75 1.25×32×0.25
12.3＋6.74＋7.7＋3.26 127.86×99＋127.86
0.22×1.5＋1.541÷2.3 （5.15－3.25）×0.4＋0.36
3、我會解方程（12分）
3.8＋x=6.3 2x-97=34.2
29－5x=2.3 2(x－3)＝5.8
五、我能行
1.請你以三角形abc的一條邊為底邊，畫一個和它面積相等的三角形（2分）
2.學校為學生編號，規定未尾用1表示男生，用2表示女生。如「0413041」表示「2023年入學的一年級三班的04號同學是男生」，小芳是06年入學的一年級五班的18號同學，請你給她編個學號。
（2分）
3.計算下面組合圖形的面積（3分）
六、解決問題（25分，每題5分）
1.有一塊平行四邊形的瓜地，底是6.8m，是高的2倍，如果每平方米栽瓜苗5棵，大約可栽多少棵瓜苗？
2.某廠3天共節約煤8.4噸，照這樣計算，再工作5天，共節約煤多少噸？
3.甲、乙兩地相距196千米，一輛汽車從甲地到乙地走了4小時，還剩56千米，汽車每小時行多少千米？
4.媽媽買回大米20千克，麵粉15千克，共用去85元，已知大米每千克2.6元，麵粉每千克多少元？
5.學校組織同學們收集塑料瓶，六年級共收集200個，比五年級的2倍少80個，五年級收集塑料瓶多少個？（列方程解）
小學五年級數學上冊教案,人教版小學數學五年級上冊教案
哪一部分的？沒有教師參考書麼？一般上面都有啊。你的郵箱貼上，我把教案發給你 小學數學還用教案啊？我去 人教版小學數學五年級上冊教案 一 教材分析 本冊教材內容包括 小數乘法 小數除法 簡易方程 觀察物體 多邊形的面積 統計與可能性 數學廣角和數學綜合運用等。一 數與代數方面 本冊教材安排了小數乘法，...
小學五年級數學作文左右,小學五年級數學作文300字左右
今天陽光明媚,我正在家中看 小學數學奧林匹克 忽然發現這樣一道題 比較1111 111，11111 1111兩個分數的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上 刷刷 地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然後利用分數的規律，同分子 分數，分母越小，這個分數就越大。解...
小學五年級數學題，小學五年級數學題
這個題目實際上是一個關於最小公倍數的問題 媽媽每隔3天休一天，則媽媽是4天休一天，是4的倍數爸爸每隔4天休一天，則爸爸是5天休一天，是5的倍數媽媽和爸爸同時休息的日子就是要找4和5的最小公倍數，4和5是互質數，所以它們的最小公倍數就是他們的乘積 4 5 20，所以媽媽和爸爸同一天休息後再過20天才能...