學生成長記錄手冊的家長反饋意見怎麼寫

2021-08-25 02:42:00 字數 4816 閱讀 6003

1樓:blackpink_羅捷

綜述:沒有意見就寫無,有意見就直接寫出來真實的想法即可。

家長反饋意見範本:

1、作為學生家長,我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學讀書學習的三年,由懵懵懂懂逐漸學會做人,學會學習,學會做事,學會生活,學會審美,學會思考。

2、在這段時間裡,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。

3、希望老師嚴格要求,針對孩子的不足來教學,不用手軟。我們一定會積極配合老師,把孩子的成績提高。在這裡也謝謝老師的辛勤培育。

4、學習目標明確,學習進步大,期中、期末考試成績優異,養成了良好的生活習慣和衛生習慣,感謝學校、老師對孩子的教育和培養。

5、本學期以來轉變較大,放假回家後能主動學習,完成老師佈置的作業,同時還能與父母交流,彙報在校情況,配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟,很多想法比較幼稚,懇請老師們給予批評教育。

2樓:萌猛學長

直接寫就可以。

學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人,而在研究機構或工作單位(如醫院、研究所)學習的人也自稱學生,以前與學生的性質相似的還有徒弟、**等等。根據學習的不同階段,我們可以把學生分為:幼兒園學生、小學生、中學生(初中生、高中生、中專生)、高等院校學生(大學生(專科生/高職生、本科生)碩士研究生、博士研究生)等等。

學就是學習,生是人的意思,學生,就是學習的人,學習的主體。學生一般指正在學校或其他地方(軍隊等)學習的人。受教育的人或在研究機構,工作單位學習的人也自稱學生。

一般的分類有:小學生、中學生、大學生(專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生)等。

中國人口眾多的現實,使得我們的教育對學生個性的關注度不夠。這樣培養出來的學生,缺乏個性,創新精神和創新能力不足。隨著中國人口發展的逐步趨於合理,這種狀況會慢慢改變。

合理的教學模式是,既注重學生共性的培養,又關注學生個性的提升。

更為合理的模式是,針對每一個學生特點,制定個性化的培養方案,於是個性化教育就成為教育發展的趨勢。當然,這種趨勢得以實現的條件是中國人口的合理發展,並且有相當的經濟支撐。

3樓:匿名使用者

作為學生家長,我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學讀書學習的三年,由懵懵懂懂逐漸學會做人,學會學習,學會做事,學會生活,學會審美,學會思考。。

孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標和人生態度,樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀,越來越講紀律、講道德、講文明、講科學

4樓:匿名使用者

孩子一切正常,健康成長!

小學生成長記錄手冊家長評語怎麼寫

5樓:曉曉休閒

1、孩子,轉眼間你入學已經一年了。一年來,你很快適應了小學的生活,也付出了很多的努力,在這裡,媽媽為你的成長而欣喜。同時也和你一樣,對辛勤教育你的老師,心懷感恩。

是啊你的點滴進步,無不凝聚著老師的心血和汗水,讓我們一起在心裡默默地祝福你的老師們!

2、你是個聰明可愛的小寶貝,很快就是小學生了,期待你的成長和進步!加油!

3、我也深深地懂得,再好的幼苗,如果沒有辛勤的園j以及適合幼苗成長的培植方法,也是枉然。孩子的成長需要社會、學校、家庭多種養分,而老師是孩子成長的工程師,希望你們善於發現孩子的閃光點,培養孩子的學習興趣,因人施教,因材施教,為孩子成長點燃指明燈。

4、你進步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了,真的懂事了!你長大了,祝願你可以獲得更多!天天快樂!

5、貝希望你能改正缺點,發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大的進步。

6、無論在學校裡,還是在家裡,一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習為重,只要好好學習,努力學習,拿出你該有的成績,那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神,鼓起勇氣,加油吧孩子你行的。

7、希望孩子在新的學期裡,再接再厲,取得更好的成績!做老師的好幫手,同學們的好朋友!

8、作為父母深深地懂得,再好的幼苗,如果沒有園丁的培植也是枉然。希望你們善於發現孩子的閃光點,為孩子成長點燃指明燈。

6樓:英美心裡

鼓勵為主。首先肯定孩子的成績,然後提出進一步的希望。

7樓:使用者名稱用

1:你勤奮好學,樂觀向上。但是要記住今天的學習,是為了明天的歡笑,懶惰的人是不可能成功的。同時,遇到困難時,不要讓煩惱淹沒自己,要想辦法儘快擺脫困境。

2、你不管是學習上,還是生活上,都有謙虛,積極的態度。這一點很好,千萬不能驕傲張狂。你們這個年齡段的孩子最容易犯這種狂妄自大的毛病。所以在這方面要特別注意,切記!

3、除了要有健康的體魄,還要有健康的心理,身心健康,才是真正的健康。如果你心裡有什麼排洩不了的壓力,應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕鬆,自信地走在自己今後的人生道路上,順利。

8樓:空之川

這好吧好吧v特別兺以便於也能看木v呀

家長反饋意見怎麼寫

9樓:萬家小公舉

思路:主要從學生的學習方面、生活方面(就可以根據自己的孩子平時要注意什麼生活問題跟校方闡明;或者孩子的身體方面要注意什麼講清楚就可以了。);其他方面(家長對校方以後有什麼要求,希望校方改進什麼,對校方進行肯定等等一些話語。

)來給家長寫反饋意見,具體解釋如下:

1、你是一個言語不多,性格文靜的女孩。在班上你能團結同學,尊重老師,思想品德好,勞動踏實。學習上你能按時完成作業,學習目的明確,同時你的自理能力很強。

樂於助人,待人友善。能儘量幫幹家務,吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。

認真學習,愛好廣泛,德智體方面都全面發展。

希望她以後能再接再厲,保持良好的品質和品德,充滿鬥志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。

2、用欣賞的眼光發現孩子作業中的閃光點,並將自己對孩子的愛明確表達出來,看來家長會中賞識的教育方法指導不僅入了耳,而且入了心。希望您能更多的發現自己孩子身上的優點,將優點擴大化,使孩子更優秀。

3、家長能與孩子一起來關注學習,特別是關注學習中的錯誤,這種做法值得提倡。對孩子作業中錯誤的題型,錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析,相信只要能付諸於實踐,劉捷的明天一定會更美好。

4、如果單從作業看,孩子是很不錯。可作業只是檢查你課堂上學習情況,關鍵是你運用課堂上所學的知識解決問題的能力,這就是你為什麼一碰到難題就無所下筆的原因。希望你能把課堂上所學的知識弄懂並融會貫通。

5、十二、三歲的孩子正處於逆反期,如果家長沒有掌握好與孩子溝通的技巧,很容易造成孩子在家庭中完全封閉自己,從而形成一些心理問題,會就此問題與你聯絡,交流一些溝通的方法與技巧。

10樓:高初許湛藍

我的孩子在這個衝刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個說一不二的好孩子.

我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,儘管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.

我們也相信他會更加進步,進入高中後更加向上.

畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼裡,喜在心上。

我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。

孩子表現很好,自理能力也在不斷提高,作業速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長,我由衷感謝老師們。

孩子在勝境中學讀書學習的三年,由懵懵懂懂逐漸學會做人,學會學習,學會做事,學會生活,學會審美,學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標和人生態度,樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀,越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事,常常幫我們做事,體諒我們的難處,堅持鍛鍊身體。

總而言之,高中三年,學校幫助孩子全面發展,讓他成了一名合格的中學生。

首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況,並能及時的溝通。

11樓:我在路上看月亮

老師您好:您告知的某某事情,我們已經知曉,我們一定會配合老師和學校把這件事情做好。謝謝老師。

學生家長:某某某

某年某月某日

12樓:譚銀盛山彤

感謝老師的細心觀察,

希望老師在嚴格要求的同時,能夠給孩子一些小小的鼓勵,因為好孩子是誇出來的,我作為家長會努力配合您的工作,鼓勵她好好完成作業,聽從老師的教誨。希望在我們共同的努力下,培養出一個優秀的學生。

答案補充

我覺得好孩子是誇出來的,我的孩子就是個例子,也前學習也不怎麼好,逼著學也不管用,越逼越壞。後來改用鼓勵的方法,效果還真好,老師也誇讚,而且在班裡是第一,老師和家長多給些鼓勵是最好的教育方法。,

13樓:沐閔馬佳晉

你可以把孩子的點滴進步肯定一下,然後對老師或孩子有什麼新的要求寫出來,可以把自己看到孩子的成績的真實感受寫一寫也行,還可以寫一些鼓勵孩子和答謝老師的話,總之,老師是想通過這個反饋表讓家長更瞭解孩子,老師也想通過這個反饋表和家長進一步溝通.所以希望你能用心和老師溝通就是了.

14樓:相思不停

有什麼寫什麼,好壞都寫

15樓:匿名使用者

在學校比較愛哭,遇到事情,不愛表達,就哭了

16樓:匿名使用者

範丞丞穿衣服下去吃飯啊啊啊啊啊啊呃呃餓死人

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