急急急跪求高中數學概率,分佈列題目答案

2022-02-22 09:05:22 字數 2060 閱讀 5708

1樓:匿名使用者

1,1-0.5*0.6-0.5*0.4=0.52,1-0.5*0.4=0.8

3, ~ 0 1 2 3

p 0.2^3 0.2^2*0.8 0.2*0.8^2 0.8^3

2樓:匿名使用者

解:(1)1-兩種都不買的概率-兩種都買的概率=1-0.5×0.4-0.5×0.6=0.5

(2)1-兩種都不買的概率=1-0.5×0.4=0.

8(3)購買人數為0時 (1-0.8)^4=0.0016購買人數為1時 4×(1-0.

8)^3×0.8=0.0256購買人數為2時 6×(1-0.

8)^2×0.8^2=0.1536購買人數為3時 4×(1-0.

8)×0.8^3=0.4096購買人數為4時 0.

8^4=0.4096期望=1×0.0256+2×0.

1536+3×0.4096+4×0.4096=3.2

3樓:匿名使用者

1. 0.5*(1-0.6)+(1-0.5)*0.6=0.5

2. 0.5+0.5*0.6=0.8

3. η 0 1 2 3

高中數學概率分佈列期望問題

4樓:vincent奇

x的取值為0,1,2,3,4

p(x=0)=1*(2*1/6*5)=1/15

p (x=1)=2*(4*2*1/6*5*4)=2/15

p(x=2)=3*(4*3*2*1/6*5*4*3)=3/15

p(x=3)=4*(4*3*2*2*1/6*5*4*3*2)=4/15

p(x=4)=5*(4*3*2*2*1*1/6*5*4*3*2*1)=5/15

數學期望為:0*(1/15)+1*(2/15)+2*(3/15)+3*(4/15)+4*(5/15)=8/3

規律:只要能想通第一個第二個的做法,以及被檢驗的**個數,檢驗一共取的件數就可以一次做出來。確定檢驗的**個數後,它們與那兩件被混合的次品排序的方式等於相應的x的取值加1,相乘及得對應的概率。

(僅供參考)

5樓:匿名使用者

假設用「n」代表取到不合格品,用「y」代表取到合格品

則p(x=0)=p(nn)=2/30=1/15

p(x=1)=p(ynn)+p(nyn)=4/30=2/15

p(x=2)=p(yynn)+p(ynyn)+p(nyyn)=6/30=3/15

p(x=3)=p(yyynn)+p(yynyn)+p(ynyyn)+p(nyyyn)=8/30=4/15

p(x=4)=p(yyyynn)+p(yyynyn)+p(yynyyn)+p(ynyyyn)+p(nyyyyn)=10/30=5/15

e(x)=p(x=0)*0+p(x=1)*1+p(x=2)*2+p(x=3)*3+p(x=4)*4=8/3

6樓:匿名使用者

x的取值有:0、1、2、3、4,當x為0時,p=2/6*1/5=1/15,

x為1時,p=2/6*4/5*1/4=1/15,x為2時,p=2/6*4/5*3/4*1/3=1/30x為3時,p=2/6*4/5*3/4*2/3*1/2=1/30x為3時,p=2/6*4/5*3/4*2/3*1/2*1=1/30數學期望為0*1/15+1*1/15+2*1/30+3*1/30+4*1/30=11/30 。

高中數學分佈列題型解題方法

7樓:栩栩楓樹

首先要確定隨機變數ζ的所有可能的取值,然後計算ζ取得的每一個值的概率;

可用所有的概率相加等於1來檢驗計算是否正確;

再進行列表,畫出分佈列的**;

最後在根據題目的要求,求數學期望或者其他問題。

至於求取每一個概率值的方法,可根據不同型別的題目來求取;較簡單的是古典概型;還有二項分佈的分佈列,超幾何分佈的分佈列,可用公式來求;再有就是一些比較特殊的分佈列,根據題意來分析。

8樓:匿名使用者

關鍵是讀懂問題的主謂賓!

高中數學排列組合問題,急,急急急,高中數學排列組合問題!!!

從剩餘3人中選個c1 3.將選出的與ab看作整體,與剩下的兩個排a3 3,這個整體中ab排法a2 2相乘的36種 c3,1 a2,2 6 先算兩人之間的取法 c3,1 再算甲乙兩人前後排法a2,2 再算剩下兩人排法a2,2 相乘,得12種 才5個人。數都能數啦 公式就不知道怎麼寫了。說說還不一定對 ...

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