1樓：匿名使用者
什麼是散文
散文（prose;essay）是與詩歌、**、戲劇並稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多箇中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
有什麼具體格式
1、常用記人散文寫作格式：記寫人物的方法種種，而常用的不過如下五種：引聯式、轉情式、議證式、尋訪式、紀傳式。
2、常用敘事散文寫作格式：倒敘式、領悟式、失得式、懸念式，也叫溯因式、
集錦式。
具體怎麼寫
常用記人散文寫作格式
記寫人物的方法種種，而常用的不過如下五種：引聯式、轉情式、議證式、尋訪式、紀傳式。
1．引聯式。
本式的套路模式是：睹物思人→聯想回憶→睹物議人，總結全篇。如《一件珍貴的襯衫》就是這一式的典範篇目。
使用這一套路的關鍵是聯想回憶的觸發物應找好，如：一張**、一本日記、一封書信等，凡是一件記錄著被回憶者品格與某些特殊經歷的物品，均可作為引起聯想的觸發物。
其次是所回憶的故事要能反映出一個人的某些品質，並且要與引起你產生聯想的觸發物相照應。切莫寫成觸發物是觸發物，主體部分人物的行為與觸發物無干。
第三是結尾「睹物議人」，它的作用之一是總結全篇點出文旨；作用之二是與開頭照應。因此，從什麼地方聯想開去還應再回到什麼地方去。其思路圖實質上是一種倒敘的形式。
只不過它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。
2．轉情式。
本式的套路模式為：恨的產生→恨的淡化→愛的萌生→愛的發展→愛的深化。或者反過來：愛的產生→愛的淡化→恨的萌生→恨的發展→恨的深化。
這一式是高中生必修式，因為用這一式寫出的文章就是複雜的記敘。用這一式去落實大綱中有關複雜記敘的要求，是事半功倍的。而且這一式又是記事、抒情、記人三種文章的通用式。
例如，用本式寫「我的朋友」、「我的好老師」，「我的理想」等都是得心應手的。可以說，這一式不僅在記人套路中，甚至在整個記敘、抒情套路中都屬於當家套路。
運用這一式應注意四點：①開始的貶抑應適度，為下文由恨轉愛留餘地，埋伏筆，不然下文就無法轉了。因此開始的恨一定是誤解，是偏見一類的東西。
②要注意以後的每次感情變化的原因要可信、自然。③要注意結尾的褒揚升華要有方，楊朔是做了個夢，當別人都在做夢時，你就可以清醒地寫篇日記，沉思著凝望遠方等待。④要注意加工題材，原有的材料不可能都是由五個階段構成，初學習時，一定要對材料進行補充。
缺少的部分，可根據已佔有的材料所形成的思維定勢適當用虛構來補充。這一式，初、高中學生經過兩三次訓練就可以熟練掌握。掌握了這一式，學生作文的思路會有一個飛躍性的進步。
3．議證式。
本式的套路模式為：闡明中心→敘寫事實→總結照應。
運用這一式的第一步是用抒情的筆調，表露你對所寫人物的總評價，點明文旨。第二步是從三個不同方面具體敘寫人物事蹟，落實文旨。第三部是總結全文的記敘，照應文章開頭，再一次抒情議論、昇華中心。
能集中代表本式的名篇是《誰是最可愛的人》，這一式的設計，意在落實大綱中關於學會夾敘夾議的寫法的要求。
4．尋訪式。
本式的套路模式為：尋訪緣由→尋訪經過→尋訪結果→尋訪感想。
本式是以尋訪為由頭，用尋訪經過去歌頌主人翁。這一式又可細分為定點尋訪和移步尋訪。如《驛路梨花》就是定點尋訪，尋訪的揚所就是小茅屋。
移步尋訪的典型篇目是《獵戶》，本來要尋訪a——董昆，由此回憶起b——幼年記憶中的尚二叔，順路先訪百中老人，最後才去見打豹英雄董昆。由此引發出保衛家鄉、保衛豐收果實的感想。
這一式的特點是多線索，在一主線之上，支線橫生。以此落實大綱中關於多線索記敘的要求。
5．紀傳式
本式的套路模式為：簡介概況→重點記敘→今日概況或卒年，卒後有關情況→簡要評價。
簡介的概況包括：姓名、生平、籍貫、家境、學業建樹等。重點的記敘是介紹其主要成就，一個成就一段。
如果所記之人尚存，就寫其今日概況，如果所寫之人已故，就寫卒年情況與逝後有關情況，如影響等。最後是對其一生做簡要評價。這一式的典範篇目很多，如《柔石小傳》、《陳涉世家》、《張衡傳》等等。
設計這一式，主要是為了實用，在日常工作中，時常會遇到記寫人物生平的情況，學會了這一式，對將來的實際工作很有意義。
總之，記人的文章是常用體裁，要想打好基礎，必須明確地學會幾樣，然後才能談得上靈活運用。只要學會了這四樣，一般情況下，寫人的題目是不會難住你的。
常用敘事散文寫作格式
1．倒敘式。
本式的特定含義不同於平常所說的倒敘，是專指以事開頭的倒敘，如《火刑》、《為了六十一個階段弟兄》都是以事開頭的，而《一件珍貴的襯衫》平常人們也稱倒敘，但它是以物開頭的。這一式大家熟知，就不詳細介紹了。只強調兩點，一是從什麼地方開篇的，結尾仍要回到什麼地方；二是開篇之事要能帶動全篇。
2．領悟式。
本式的套路模式為：親歷一事→悟出哲理。
劉白羽親歷長江三峽的航行之後，悟出了「人們只要從洶湧的浪濤中掌握了一條前進的途徑，也就戰勝大自然了」的道理。
這一式應用率很高，凡生活學習中的事，動動腦筋，都很有悟頭。
3．失得式。
本式的套路模式為：為甲而去→因乙失甲→悵然若失→轉念領悟，所獲甚大。如寫買書，由於遇一兒童迷路而哭，同學硬拉他幫助兒童找父母，孩子父母找到了，可書卻沒買上，悵然而歸的途中，細細想來，今天確實有所得，從同學的行為中真正懂得急人之難的道理，這是買不到的生活教科書啊！
這一式往往可以別開生面的立出新意，開人眼界。
使用這一式要注意兩點：一要注意意外之事的急迫性，非到不立即解決而不行的程度，不然放棄本來要做的甲事，而去做乙事，就不合情理；二要注意乙事辦完再回到去辦甲事上，從甲事未辦成的失中尋得，應感情細膩而真實，自然合理。
4．懸念式，也叫溯因式。
本式的套路模式為：設定懸念→探因解疑→解疑明旨。
這一式的代表篇目是《第二次考試》。陳伊玲初試成績優異，才氣過人，而複試為什麼落差極大，前後判若兩人？真是令人百思不得其解。
這是設定懸念，造成疑問。於是蘇林教授決定去探個究竟。一路所見，都是為突出陳伊玲的精神。
這是探因的過程。原因找到了，原來她為救災，不顧自己明天就將考試的處境，寧肯失去個人的機遇，也不願置人民生死於不顧。疑問排除了，陳伊玲的品質也突出了。
使用本式的首要問題是開篇的懸念，一是懸念設定要自然，結果要在情理之中；二是懸念要能帶動全篇。
5．集錦式。
本式的套路模式為：交代文旨→
其主要特點是開頭有個引子，引出話頭，然後從幾個不同角度記寫幾件事，這幾件事都能反映人物的品質，或反映開頭點明的文旨。
這一式無論記事、記人和抒情均可通用。記人可用來寫《我的×××》一類文章，記事可寫《×××市場行》一類文章，抒情可寫景物，如《××景物記》。
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2樓：手機使用者
這份太低了、20分、還不讓抄襲
作文高手請進，我要寫1篇作文
3樓：佛荷藕姑娘
詩,讓我感動
詩 ，讓我感動！
我喜歡詩，因為它博大精深，源遠流長，我更喜歡讀詩，因為它讓我感動。
每當我佇足於詩海，吮吸其精華時，我多麼渴望這一刻能夠停留下來，帶我走進那種豪情，那種婉約！
我欣賞豪情壯志，像蘇軾「老夫聊發少年狂」、「酒酣胸膽尚開張」，像曹操「老驥伏礪，志在千里」為統一全國的大志向。
我欣賞「小橋流水」，「古道西風瘦馬」那種愴然悲涼，欣賞「人比黃花瘦」的哀怨，雖不會「暫伴月將影」，但卻會「舉杯消愁愁更愁」！
我喜歡為國感傷！儘管沒有杜甫「感時花濺淚，恨別鳥驚心」的氣度，也沒有文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的忠心不二！但我卻會「十口心思，思國思家思社稷。」
我喜歡環遊林海，故知曉了「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 」的騰王閣，領略了「孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流」的黃鶴樓，見識了「白日依山盡，黃河入海流」。
因為詩，我愛上了秋天，從而明白「我言秋日勝春朝」的含義，也同時為杜甫的茅廬「八月秋高怒號」而擔驚受怕，但「塞下秋來風景異」更讓我感到欣慰從容。
因為詩，我戀上了夏天，喜歡「映日荷花別樣紅」；我迷上了春天，「一枝紅杏出牆來」；更喜歡冬天「忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開。」
有人說詩是死的，我告訴他「你並不懂詩」，真正理解詩的人，會說詩是活的，它猶如「為有源頭活水來」，有了源頭，才有了熱愛。詩又是朦朧的，「多少樓臺煙雨中」正是它的意象。
正是因為有了詩，我的生活才有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！
感動因詩而發，讀詩就是讀自己！在詩海中，我為心境感動，為自己感動
4樓：愛e天使
如果說螞蟻能夠憑藉其本能準確地感覺出即將下雨，甚至能準確地感覺出下雨量的大小，都是完全有可能的，畢竟那些劈頭蓋臉的雨點打在身上不是一件舒服的事情。如果在下暴雨前螞蟻不能及時地回到窩內，就有可能被突如其來的大雨沖走，以至於回不了家，甚至送命。雖說螞蟻的生命在人眼裡不值什麼，但對螞蟻自己來講還是蠻可貴的，幹嗎要白白丟掉呢？
因此，螞蟻完全有理由感覺出天將下雨，並在下雨前及時回家避雨。
至於說螞蟻會不會以及應該不應該在下雨前搬家，這可是一個非常複雜的問題，即使是讓人類來判斷，也決非一般人能夠準確地做出。首先，你至少要測量螞蟻窩周圍幾十米範圍內地勢的高低，再估計即將到來的雨量的大小、降雨的速度、地面滲水的速度以及螞蟻洞的深淺等引數，如果螞蟻窩是在高坡、河流、湖泊附近，則更加難以做出準確的判斷。由此可見，如果沒有相應的氣象、水利專家們的認真考察測量，一般人還真不可能確定螞蟻是否應該搬家。
眾所周知，螞蟻是一種低智慧生物，其視力範圍很短，並且主要依靠嗅覺來進行群體通訊、尋找食物和地盤界定。測量自己的家與周圍較大區域地勢的相對高低，是一項較複雜的工作，必須依靠很好的視覺。都說鼠目寸光，但螞蟻的目光比老鼠還短，能看到幾米外的物體就已經很不錯了。
因此，螞蟻不大可能具有測量自己的家與周圍較大區域地勢相對高低的本能。至於根據**未來幾天的雨量來判斷自己的家是否會被雨水淹沒，其判斷難度則更大，就連人類目前也很難準確做到這點，難道螞蟻群中的氣象專家比人還厲害，可以準確的計算自己的家是否會被雨水淹沒？是否需要通過搬家迴避雨水淹沒？
螞蟻窩幾乎無處不在，在我家的附近就有很多，我發現，每當連續下大雨的時候，茫茫大地一片汪洋，一連好幾天積存著很深（相對於螞蟻來講）的雨水，放眼望去，那些螞蟻的家也不乏有被水完全淹沒的，那末，在那深深的水下被一連浸泡了好幾天的那一窩窩螞蟻，是否都遭到了滅頂之災呢？根本沒有，只要雨過天晴，積水一退，那些螞蟻窩的洞口又迅速地出現了一隻只繁忙的螞蟻，只見它們忙裡忙外，採食運土，絲毫沒有死傷慘重的跡象。這表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時間的浸泡。
當雨水的浸泡使得螞蟻窩與大氣隔絕時，窩內的螞蟻可採用運土堵住窩內通道，同時向窩內下面較深處轉移的方法避免雨水浸泡的傷害。此外，土壤的疏水作用也會將雨水引導到地下深處，雨水與螞蟻也沒有什麼深仇大恨，幹嗎非要停留在螞蟻窩內與螞蟻過不去呢？由此可見，螞蟻窩內部較深處的結構特徵，使得螞蟻根本沒有必要一感覺到要下雨就開始考慮是否搬家。
為了驗證被水完全淹沒的螞蟻窩內的螞蟻是否會被水全部淹死，還可以通過水淹實驗加以驗證，試驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死，則在生物進化的過程中，螞蟻就沒有必要進化出在即將下雨前選擇搬家的本能。
生物進化的選擇往往是最科學的選擇，為了防止螞蟻窩被水淹，更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地採取「勞民傷財」的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的選擇？
由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。其中一種可能是由於蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物**，經過工蟻們充分的考察、準備，終於發現了一處食物更加豐富的地域，於是，螞蟻們通過發出某種特定的氣味資訊，就開始了舉家大搬遷行動。
還有一種可能是螞蟻搬家是一種逃難行動。與其它許多動物一樣，螞蟻也是一種需要搶佔並保護自己地盤的動物，當螞蟻窩附近出現別的蟻群時，為了爭奪生存空間，兩個蟻群之間就有可能發生激烈的衝突，其結果是失敗者失去自己原來的家園，到「遠方」避難。
再有一種可能是某些種類的螞蟻本身就有建立多個蟻窩的習慣，當其種群數量較大時，就會本能地開始建立新的蟻窩，以便分流出去一部分螞蟻。
至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴晒對蟻卵可能造成的傷害，由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，於是，就將螞蟻搬家與下雨聯絡了起來
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