如何激發孩子的上進心,怎樣激發孩子的上進心

2022-05-19 13:25:12 字數 4317 閱讀 8981

1樓:思呈說教育

孩子上中學天天玩遊戲不學習,家長可以這樣引導,激發孩子上進心

怎樣激發孩子的上進心

2樓:

我覺得首先你的培養孩子正確的認知,什麼事情是正確的,應該的,什麼事情是錯誤的,不該的。就像現在的小孩見到親戚朋友不打招呼,或者欺負別的小孩子等。有了正確的認知,孩子的心裡引導第一步就完成了。

教育孩子是每時每刻的,每天每天積累下來的。多肯定他做的事,不能動粗,不能口不擇言,多表揚,甚至於適度的物質鼓勵也是可以的。父母多多給孩子樹立榜樣,父母可以適當的例舉名人名事,家中長輩和自己的積極進取的事件鼓勵孩子。

如何激勵孩子的上進心?

3樓:涼念若櫻花妖嬈

1.相信人的潛能是無限的。

要知道,人是宇宙的精靈,他身上具有幾乎無限的潛在的能力。只要經過適當的開發,任何事都可以學會。

所以,當孩子在學習、生活和人際交往中遇到挫折時,做家長的成年人,必須給孩子以鼓勵。通過家長的鼓勵,家長傳達對孩子能力的信任,對孩子人格的信任的良性資訊。這種被人信任的資訊,對孩子是一種極大的上推力。

使得孩子有了力量來克服他每時每刻都會遇到的困難。

2.鼓勵孩子是家長每天要做的動作。

孩子是一個在成長中的人,他的能力還在培養之中,而他的價值觀也在建立之中。就是說的孩子不會自動把事情做對,他出差錯是完全正常的。當孩子是因為能力問題把事情做錯了時,家長應該教會孩子把事情做對的技巧。

並通過鼓勵把孩子從挫折感中拉出來;當孩子因為不知道什麼對錯而把事情做錯了時,家長應該及時幫助孩子分清是非,並用鼓勵把孩子從迷茫中解救出來。

3.“沒關係,下次再來!”

當孩子失敗時,家長應該用這句話,打消孩子的失敗感。

在孩子的世界裡,他所面臨的競爭壓力,要遠遠超過成年人:首先,他自己的能力不足,需要系統訓練。其次,他的行為被用預先制定的統一標準(考試卷)來衡量。

第三,參與競爭的人數眾多(每班人數70-80人)。第四,如果達不到要求就被打罵不讓吃飯。

設想一下,如果把一個班級學生的家長,組成一個新班級,讓他學習與他年齡相適應的課程,對他的要求和他的孩子相同,給他的生存與學習環境也與他的孩子相同。敢說,有一半的家長會進精神病院。

很多家長自己在童年時,就沒有學好,當輪到他的孩子學習時,他早已經忘記了童年的感受。當孩子沒有學習好某一科功課時,他就對孩子嚴厲懲罰,彷彿孩子能學習好而故意不學好。其實如果孩子能學習好,沒有孩子故意不學好,能考100分,沒有孩子故意考30分。

作為家長必須牢記,孩子是在成長中的人,他的能力還在發展之中,決不能用成年人的標準來要求他。當孩子失敗時,家長應滿懷慈悲之心,用鼓勵來恢復孩子的勇氣。

4.“沒問題,相信!”

當孩子遇到不敢做的事情時,家長應該用這句話來鼓起孩子的勇氣。

孩子在學習、交友和學校集體生活中,隨時都會遇到沒有做過的事情,心中充滿恐懼,是理所當然的事情。做家長的隨時準備給孩子以鼓勵。孩子的信心和勇氣來自家長的鼓勵。

當家長不斷地告訴孩子“沒問題,相信”時,孩子從家長那裡獲得了力量,才勇敢地面對他生活中的難題。

5.鼓勵的通用公式:鼓勵=信任孩子(人格、能力)+相信能行+身體接觸。

為了恢復孩子的勇氣和信心,家長不但用語言告訴孩子,相信他的人格和能力,鼓動孩子去嘗試或再試,更重要的是要與孩子有身體接觸,通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭髮等方式,把信任和力量傳達給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量,使他恢復勇氣和自信。

**如何激發孩子的學習上進心

如何讓孩子有上進心

4樓:匿名使用者

如何激發孩子的上進心案例我最近接觸了兩位家長朋友,發現有一個困擾著他們的問題——他們上小學的孩子沒有上進心,兩個孩子的具體表現為:在學習上總是得過且過,總為自己犯的錯誤找藉口,缺乏競爭意識。這兩位朋友的孩子雖然性格、性別不同,學習成績都屬於中上等,但令家長感到擔心的是:

孩子都很容易自我滿足,既沒有爭強好勝的意識,又沒有更高的追求,長此以往如何在這個處處充滿競爭的社會中生存?分析:其實,家長們的擔心並非是多餘的。

現代社會存在著各種形式的競爭,甚至連中小學生之間也處處充滿了競爭,如競選班幹部、評選“三好生”等。既然競爭無處不在,有無上進心便關係到孩子以後能否在社會上更好地立足,那麼,家長就要想方設法地激發孩子的上進心。

一、 為孩子提供寬鬆的成長環境

孩子沒有上進心,大多是因為懼怕失敗。因此,家長要給孩子提供一個相對寬鬆、自由的成長環境。當孩子做錯事或學習成績不理想時,家長千萬不能給孩子施加壓力,而要以寬容、理解的心態去認可並鼓勵孩子,告訴孩子一次失敗並不代表永遠失敗。

家長要在肯定孩子的同時對孩子提出希望、和孩子一起憧憬,從而激發孩子的上進心。

二、 在遊戲中激發孩子的上進心

三、藉助孩子同伴的力量

很多孩子都喜歡與不如自己的同伴玩,因為這樣會更有優勝感。同樣的道理,如果孩子的同伴比孩子強,孩子想表現自己,讓自己變得更突出的慾望就會被激發出來。因此,家長要積極幫孩子選擇能激發孩子上進心的同伴,多為孩子提供與該同伴相處的機會,如一起郊遊、學習、吃飯等。

孩子在同伴的帶動下,競爭意識會慢慢增強,不服輸、不能比別人差的信念會讓孩子更有上進心。

家長在採取這個方法激發孩子上進心時,應注意兩點:一是給孩子選擇同伴時,家長要考慮孩子本身的性格特點和興趣、特長,所選擇的同伴應與孩子的性格、興趣相同或相近,而且最好只在某些方面比孩子強。這樣的同伴才會讓孩子既有壓力又有動力,反之則會讓孩子的自信心受挫;二是孩子與同伴相處時,家長不要過多地干涉,更不要當著同伴的面數落孩子,要注意保護孩子的自尊心。

四、 讓孩子擁有一技之長

激發孩子的上進心,關鍵是要讓孩子知道自己的能力並相信自己一定能行。因此,家長要注意多鼓勵孩子學習更多的技能。

家長要從瞭解孩子的興趣和愛好入手,培養孩子擁有一技之長。讓孩子在公眾場合或在親友面前展示自己的特長和才藝,這樣可以強化孩子的優勢,增強孩子的自信心,孩子便會自覺地通過不斷的努力來使自己做得更好、取得更好的成績,這樣,孩子的上進心在不知不覺中就被激發出來了。

五、讓孩子具有創新意識

對孩子而言,無論是一幅信手塗鴉的簡筆畫,還是一種遊戲的新玩法,抑或一道數學題的新解法,只要是孩子感興趣的,他(她)都能從中感受到快樂。這時候家長不要用傳統的教育模式和觀念來限制孩子、束縛孩子的好奇心和想象力,而是要善於激發孩子的求知慾,鼓勵孩子嘗試用自己的思路去解決問題,並讓孩子積極嘗試各種不同的方法。讓孩子在動手、動腦的過程中,進行發散思維,使思路更開闊。

這樣,孩子不僅能具有創新意識,而且能從中獲得成就感,會更加有上進心。

六鼓勵孩子多參加競賽

在學校裡,要鼓勵孩子多參加以班、組為單位的智力競賽、體育比賽等。這些競(比)賽是一種集體競爭行為,要求每個人既要發揮出自己最大的潛能,又要互相合作協調,使整體取得成功。在這些競(比)賽中,為了不在自己這個環節上“掉鏈子”,孩子自然會力求上進。

所以,家長要鼓勵孩子多參加這種形式的競(比)賽,讓孩子在公平和平等的競爭氛圍中,學會如何與同伴默契配合,懂得該如何把集體和個人的力量相融合。這樣既鍛鍊了孩子的能力,又提高了孩子的團隊意識和集體觀念,還能使孩子奮發向上,一箭三雕何樂而不為呢?

當然,激發孩子的上進心不是—朝一夕的事,但只要通過家長持續的教育和引導,孩子就會變得積極上進,從而更具有競爭力。

怎樣培養孩子的上進心

5樓:匿名使用者

父母應當成為孩子的榜樣,自己有上進心,正直和進取,言傳身教比什麼大道理都管用。孩子佩服自己的爸爸媽媽,自然潛移默化中就會學習父母,變得有上進心。

父母自己懈怠、不求進取,卻把期望寄託在孩子身上,給孩子很高的要求,希望孩子達到。孩子不會聽的。他們自己會判斷,你們父母都做不到,還要求我?所以內心不買帳。

因此,做父母的一定要常常“行有不得,反求諸己”,要意識自己的言行舉止對孩子的影響

6樓:匿名使用者

可以看一下一個老電影,考試一家人,學習借鑑一下,

先跟孩子做好溝通,自己影響孩子,這樣做起會好一點,比如自己天天看電視,然後對孩子說孩子不要看電視。

誘導一下,比如去比較好的大學參觀一下,把這當成一種獎勵,再一步步慢慢就會好多了

7樓:匿名使用者

應該多多支援還有陪孩子。。更加培養孩子某樣方面的興趣。還要多贊你的孩子當你的孩子做對了。。

培養他對學習的興趣。。利用期望效應(rosenthol effect)去幫去你的孩子學習吧。。孩子多問題是好的。。

但一些課外的東西你主動告訴他(當然是他最感興趣的)。。這樣對他學習更好。。像我這樣。。

living enviroment, math, global histroy, english各方面的成績都很好。。。我在美國讀高1的。。

8樓:沒有紅纓槍

激勵 鼓勵孩子同時還應該激將!

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