1樓：來自馬仁奇峰標緻 的玉簪花
首先 班長要樹立起班長的威嚴。但是不要隨便擺什麼架子 平易近人點，對帶班裡一部分同學。我相信班長曉之以情，動之以理和他們談談。
樹立起榜樣，先帶動部分同學為班爭取榮耀，我相信班裡另外份同學看到你們為班如此積極，相信他們也會被你們的熱枕所感動。就好像滾雪球。越滾越大。
班裡的人受如此的氣氛感染，班集體榮譽感自然也會上升，也會將自己和班聯合起來，自然班風就上去了。
2樓：木蘭青衣
我說句實話 這種事情要改變很難得 最好是老師來定主意然後授權你怎樣做 不然你就那麼管理同學會有意見 說不定還怨你多管閒事 畢竟是中學不是大學 老師做主是最好的選擇 班風不正是運氣不好 多數時候是沒有合適的辦法的 只有所有的學生都明白厲害才有可能奏效 祝你好運
3樓：殘香憶紫
我覺得，光管是不行的，要贏得他們的信任，敬重才能進一步管好一個班。
4樓：
可以每週一次開一個班會，瞭解同學的不同想法。
加強自己的「元氣」為同學們做出榜樣，蒸蒸日上。
即使，你們的班主任很忙，但你細心觀察一下老師何時有空，與老師及時溝通，談談班中事務，讓老師來給你建議。與老師**一下。
5樓：
為什麼要把他們稱為差生呢?
如果他們在這樣的班裡成績卻不好 ,他們一定會有很強的自卑感,想要證明自己.
這些學生往往比較脆弱,即使表面上是天不怕,地不怕的樣子,他們更需要我們的關心《是真心實意的那種關心》
6樓：風的離開
我也是班長 以我的親身體會來說 不用管 慢慢的 他們就會意識到問題的嚴重性 改的更快 。 如果你去管的話 你也知道這個年齡都是叛逆期 他們不但不聽 反而越來越不好
7樓：匿名使用者
你畢竟只是一名學生，真是難為你了。建議你組織全班同學一起來定本班的班規，用制度來管人，效果會更好一點
8樓：微笑歡樂
我記得我看過一部電影：放牛班的春天。
雖然電影裡講的是一位老師帶領他的那些學生，引導他們去追求各自喜歡的東西
不過我覺得和你這種情況有點類似吧
建議你看看，雖然也許不一定能對你的問題有幫助，但也是一部很有意義的電影
9樓：匿名使用者
你一個個找他們談，人心肉長的，感動了自然聽你的話了。另外，班裡有幾個壞生是正常的，就不用管了
10樓：上官夏薰
定班規開班會
調查民意
找老班這是你唯一能做的，一個人的力量是很少的辛苦啊
11樓：波瑞
你是個學生啊
真難得有這樣的責任感
實話說 要改變現狀 可能很難
個人覺得老師要多參與管理才行
12樓：匿名使用者
沒用的，小夥，你以為你是誰？你改變不了什麼。
如果一個班級的班風不正怎麼辦？
13樓：匿名使用者
同感!我和你在的班級差不多,1.要學會自律,先把自己管好,不受別人影響.
2.實在不行,經常和老師交流和建議.使自己學習能提高的方法以及整頓班風.
3.是最有效的方法,讓班上的班幹部聯合起來寫申請書,把班上要學習人的名字記下來.聯名給學校領導.
等待處理.
如何改變班級現狀,班風不好，其實就是差班
14樓：匿名使用者
樓上太奇葩了
首先 搞清楚為什麼班風不好？為什麼不想去搞好班級其次 要去努力的和他們成為朋友
再次 他們心裡想要什麼，想要成為什麼
最後 可以讓他們真心的學習一些有益的東西 類似於樓上的
15樓：千年蟲教授
聽完幸福人生講座就可以改變班風
16樓：愛尚意導購網
以其人之道，還治其人之身。就好似那個什麼韓國電視劇一樣，哎呀！叫什麼來的，不記得了。看是不是有人帶頭的了，假如是就先管好帶頭的就行了。
如果在在一個班風不好的班。且班主任也不怎麼管。我不想和同學一樣。太可怕了。
17樓：匿名使用者
我並不知道你們班到底有多亂，但是我還是覺得你的定力有點不夠啊~還有不要去找老師說，他要是能管早就管了，別弄的像打小報告一樣，內部的事情內部解決。
你現在是高几？低年級的話出現這種現象是很正常的，你要學會適應。你的話感覺像是把自己跟內些比較吵鬧的學生對立起來了，但是這樣不好哦~只會越來越煩，其實大家都是一個班的，是以後會在一起很久的同學，你們都在最好的學校最好的班，為什麼他們會內樣？
理解了之後再去體諒，千萬不要當面指責他們，我想大家人應該都不錯的，只要你用心去觀察體會。
就是無奈的想想，真拿他們沒辦法~然後自己去做自己該做的事情吧~相信如果你這樣做，時間久了，大家會跟你一起的~
18樓：匿名使用者
如果能轉班，那是最好的……去一個班風端正的班級，對你更有利。
如果不能轉班，那就在這個環境當中潔身自好吧……別人怎麼折騰，你不必管。只要自己能夠堅持自己的理想和信念就可以了。用心學習，更好的發展，畢業以後才能更有前途。
另外，要學會溝通，與同學保持親密的關係。這樣朋友更多，支持者也就更多了，也就沒人敢欺負你了。對於那些少數欺負你的人，堅決反擊，讓他們嚐到你的厲害，他們就不敢再招惹你了。
19樓：流汗的小火苗
這些人只不過是跳樑小醜罷了，不要因為她們改變自己，但近朱者赤近墨者黑，你需要堅持住自己的本心，繼續做自己應該做的事就好。她們嫉妒你，一方面是因為你好看，另一方面嫉妒你的才華，你只需要做孤傲的女王就好了，不用在意她們的擠兌打擊
20樓：嵩山的故事
同學，可以給你的家人說說，看看家人能不能找找關係調調班，即使不能也可以放鬆一下情緒。如果能了就太好不過了，如果不能就是慢慢的學會結納你的那些不愛學習的同學，現在的社會沒法，你不能改變別人，就只能慢慢的接受等別人來改變你。加油。
你回成功的。
21樓：9999瓊君
妒忌使人變的醜陋，去換個班吧，不是老師不管，而是因為他們使壞讓你在老師眼裡印象差，是個不乖的孩子，眾口鑠金，如果嚴重到討厭這學校一切，轉校，去找認識的你的小朋友，一起讀書，這會好過點，有一句話，美麗本無罪。人往往喜歡把美好的事物摧毀掉才開心，這也是最大的悲劇
22樓：扎龍蟈蟈
完全可以中國自己的努力去改變，
也可以做到出淤泥而不染。
23樓：
遇到這樣的一個班，你首先能認識到這一點，很好，這個時候你就要很強的自律能力，如果不能轉班的情況下。遇到這樣的一個班，你首先能認識到這一點，很好，這個時候你就要很強的自律能力，如果不能轉班的情況下。遇到這樣的一個班，你首先能認識到這一點，很好，這個時候你就要很強的自律能力，如果不能轉班的情況下。
遇到這樣的一個班，你首先能認識到這一點，很好，這個時候你就要很強的自律能力，如果不能轉班的情況下。遇到這樣的一個班，你首先能認識到這一點，很好，這個時候你就要很強的自律能力，如果不能轉班的情況下。遇到這樣的一個班，你首先能認識到這一點，很好，這個時候你就要很強的自律能力，如果不能轉班的情況下。
遇到這樣的一個班，你首先能認識到這一點，很好，這個時候你就要很強的自律能力，如果不能轉班的情況下。
24樓：匿名使用者
我覺得關鍵還在自已，師傅領進門，修行靠個人 做自己該做的事，不受外物影響。
25樓：
幼師班就是中職學校了，管理上就不同於中小學了。主要靠自己的自覺了，你可以世人皆濁，我獨清，走自己的路，管他說什麼！
26樓：
跟父母說，找校長要求轉班，影響學習
27樓：匿名使用者
能換班嗎？可以換就申請換班
班主任如何管理好一個班風差的班級
28樓：邗杏慎問芙
班主任怎樣樹立良好的班風？
1、強化班級規章制度。
「沒有規矩不成方圓」，我認為一個好的班集體，必須有自己的規章制度，否則會一盤散沙，毫無凝聚力。在新班級的成立初期，班主任和孩子們一起商討切實可行的班級班規。一旦通過，必須所有成員無條件遵守。
這樣一來，誰也不願去違反自己作出的規定，即使犯了，也會心甘情願地受罰併力爭少犯。久而久之，孩子們的自覺性也會隨之養成。
2、言傳身教必不可少。
「教師把學生造成一種什麼人，自己就該當是這種人。」班主任在孩子的心目中是崇高的，所以也成為了孩子們的模仿物件。因此，班主任要注意言傳身教。
比如要求學生上學不遲到，自己做到不遲到；要求學生要相互關心，自己就要關心同事、學生等等。自己做好示範，學生自然能形成良好的行為準則。
3、要有愛心與耐心。
一切教育都離不開愛。只有真心對待孩子，才能達到師生間的相互信任，孩子才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心裡話。這樣，老師才能有的放矢地及時給以指導和幫助。
愛學生，不僅要在學習上關心幫助學生，在生活上也要對學生噓寒問暖，尤其是「特殊」生。很多時候，我們不能操之過急，學會關愛他們，靜等花開。
4、方法很重要。
1）發揮班幹部的帶頭作用。
「眾人拾柴火焰高」。班主任工作不是由自己一個人就能做好的，而應該緊緊依靠集體的力量才能做得更完善。我深深地認識到：
要想管理好班級，就一定要建立並健全一支強有力的班幹部隊伍，才能更有利於各項工作的開展，才能使各項工作得以全面的貫徹執行。
2）抓兩頭、帶中間。
在時間上狠抓學期的開始和結束工作，穩定中間階段。對全體學生來說，要抓住好生和「後進生」，以促進一般的學生。
3）班主任學會「示弱」，充分發揮學生的能量。
很多時候，當面臨一些問題時，班主任學會「示弱」，把問題拋給孩子，讓他們自己商討解決問題的方案，會收到意想不到的效果。
29樓：天是藍色的樂園
摸清各個學生的特點，針對學生的性格，採取不同的處理問題的方式，最關鍵的一點是：要理解學生，關愛學生，站在他們的立場上想問題 。要和學生交心，更重要的是要尊重每個學生。
相信這樣對待他們，他們也會因愛你而配合你，聽你的建議。
30樓：高瑩
第一步開個班會，幫助他們分析班裡的現狀，讓他們為班級建設出謀劃策。第二步充分的信任孩子，幫他們樹立自信心，讓他們知道如果他們願意去改變，班級一定會成為最優秀的班級。第三步讓孩子們自己管理班級，每項工作落實到人，實行責任制，讓班級內人人有事做，事事有人管，對於工作做得好的一定大加讚揚。
第四步每月開一次班會本著多表揚少批評的原則，表揚先進，改進不足。當然工作的前提一定是愛，班主任不能對這個班有偏見，不能對這個班的孩子有偏見。我相信，每個孩子本都是善良的，內心都是渴望被欣賞的。
我是一個班幹部,但班上的班風不好,大家都是隻顧自己,請問怎麼樣才能使班上的同學有班集體榮譽感? 5
31樓：
慢慢把班風正過來
比如通過改變班級的佈置。。。
在班會課上利用機會
比如說入團儀式上讓同學感受到入團的神聖
讓同學明白只有一心向上才能入團
誰沒有榮譽感呢
誰都願意讓別人表揚
只要班幹部在點點滴滴中
規範同學的行為
感染同學的思想
如果想要感染同學
首先班幹部自己要有凝聚力
要規範好自己
你作為班幹。自己得想想。。。
這是你的責任
也是你必須的能力。。。
加油！！！！
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32樓：匿名使用者
制定一套所有同學認可的班規（合情合理）最大限度的滿足同學們的需要，但要有原則，一旦制定好任何人觸犯班規按預先制定的條例處理，不可以以任何理由任何藉口偏向任何人。班委會要有強有力的措施
怎樣才能改變人的性格,怎樣才能改變一個人的性格？
內向沒什麼不好復啊 內向有制內向的優點，別人一般的時候不會喜歡拿內向的朋友開玩笑，你也一樣吧 說回來你要是想改變一下，你就試試去多交一些喜歡說話的朋友，然後經常和一些性格好的人在一起溝通 慢慢就好了，記得自己要謙虛點。不知道這些話樓主能否看到，但是我以前也很內向.真想和你做個朋友 加油吧，相信你，很...
如何改變人的惰性，如何改變一個人的惰性？
習慣成自然 但要如何成為習慣得靠你自己了,我的建議有兩點一.如果你的自制力較好,可以自己克服,但一般情況下,這種方法是行不通的,因為很多人的自制力都不夠強.二.利用外部條件幫助自己,如果自己做到了就獎賞自己,如果沒做到就罰自己,罰掉自己最喜愛的東西.當然要具體問題具體分析,我不知道你所指的惰性是哪些...
如何 徹底 改變檔案的圖示，如何 徹底 改變一個檔案的圖示？
問題補充 能不能通過把這個exe 或其他 拆開，然後指定圖示路徑再重新生成？可以的話舉個例.理論掌握的很清楚嘛 不錯 改變程式的圖示 原理就是將exe檔案拆包 找到圖示o檔案 然後替換成你想要的圖示檔案 提取圖示這個工作應該很好搞定的 網上有很多ico提取器 或者製作軟體 都能提取exe檔案或者dl...