1樓：卿憶彤
一棵向上的春苗 一朵歡騰的浪花
試題分析：本題考查正確運用常見的修辭手法的能力。博喻即一個本體，多個喻體。
它的難點在於喻體的選擇，既要和本體有相似點，能構成比喻關係，又不能在語意上給人以重複、雷同之感。本題中博喻的本體是「青春」，喻體的選擇首先要符合已經給定的條件「原野」和「江河大海」；其次要考慮語境，要與全句積極樂觀的氛圍相合。
說說下面的句子用了什麼修辭手法。我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨。
寫一段話,用上博喻 擬人。通感三中修辭手法
地運用了什麼修辭手法
2樓：zhang洪僑
摺疊比喻
1、定義
比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
全部修辭手法有哪些？
3樓：匿名使用者
修辭手法有：
比喻，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌）
襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠）
對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化
飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告
互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪
列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，
諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。
4樓：彼岸的暗夜
文段中主要使用的修辭手法有以下：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、誇張、排比、對偶（又名對仗 、排偶）、反覆、借代、寄寓（寄託）、互文、設問、引用、呼告、反問、頂真（又名聯珠）。
5樓：嫋嫋輕煙
常見修辭手法有18種：比喻，比擬，誇張，排比，對偶，借代，反覆，反語，反問，設問，引用，雙關，想象，互文，通感，用典，呼告。
6樓：我是一個麻瓜啊
比喻， 白描，比擬（又名
比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）。
復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
寫一段話用博喻,擬人和通感三種修辭手法
運用多種修辭手法寫一段話
示例1 北京的道路平直而寬闊，清晨會有環衛工人為它洗臉，偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐 中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了 晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。簡析 語段寫的是具體 實在的路，感情是喜愛 自豪的 謀篇順序是按時間縱向推衍 運用擬人的修辭方法貫穿全段，展示了具有個性風...
《童年》中有那一段話是用了兩種修辭手法來寫的
童年 在藝術上運用 兒童視角和 視角交替使用的方法去描童年寫。作品版主要從兒童的視角觀察描寫生權活,使 童年 更加生動,充滿童趣,例如對於阿廖沙父親死的這一段描寫 在幽暗的小屋裡,我父親躺在窗下地板上,他穿著白衣裳,身子伸得老長老長的,他的光腳板的腳指頭,奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸脯上,...
運用反覆和排比的修辭手法寫一段話,描寫你熟悉的場景 左右）
在大自然中，人們總會聽到許許多多的聲音，這些聲音常常會讓人們浮想聯翩。今天，我就講一講我在國家森林公園 淨月潭，聽到的大自然的聲音。清晨，我和爸爸走在森林裡，當涼爽的風吹來時，落葉 沙沙 隨風飄散，風爺爺 呼呼 地吹著，彷彿在說 小樹葉們，你們不要害怕，我會送你們去遠方的。小樹葉們緊緊地抓住自己的夥...