1樓：零午風尚
一節課如果40分鐘，老師講課25分鐘，留學生自行理解、提問回答15分鐘。
一般情況下，師生「合用時間」在課堂時間分配上所佔比例最大，達60%左右，但也不能佔的太多，必須注意留出一定量的時間給學生單獨使用，由學生自由支配。根據學生自學能力情況，要適當加大「生用時間」的比例，通常佔一節課的10%—35%上下。「師用時間」必須嚴格控制，一堂課佔用不得超過5%，不少的教學經驗也說明了，要提高課堂效率、優化時間結構，必須儘量減少教師獨用時間，這就需要教師充分認真備課，深入鑽研教材，熟記教案，以便減少課堂上獨自活動。
2樓：瘦枝
4分鐘左右的匯入，16分鐘的新知學習，15分鐘練習，5分鐘回顧
3樓：匿名使用者
匯入5分鐘以內，新課20分鐘左右，練習18分左右，總結1分鐘。
如何合理安排自習課時間
4樓：匿名使用者
第一，經常的事，做做作業，如果是學習成績差些的，就做做英語，抄抄單詞，別的不會做的就等第二天回來抄。第二，聊天，不過有些學校管得嚴，不給就算了，第三，睡覺，學習一天了，累了，最後一節課了，睡睡覺，休息休息，如果有些大膽點的，就帶遊戲機會去玩，我是初三的，做最後一排，每次自習課，在最後那排，至少有3個是打機的，最後一個，當然是泡妞啦，別跟我說沒有，沒有就要去追嘛，廢話不多說了，自己參考參考吧
5樓：匿名使用者
先睡一覺，再聊天，看**
6樓：陳萍
比如說你第一節課就複習老師當天所講的課,第二節就做練習
**如何教學合理安排時間
思想品德課如何合理安排課堂、課後時間?
7樓：匿名使用者
一節課如果40分鐘，老師講課25分鐘，留學生自行理解、提問回答15分鐘。
一般情況下，師生「合用時間」在課堂時間分配上所佔比例最大，達60%左右，但也不能佔的太多，必須注意留出一定量的時間給學生單獨使用，由學生自由支配。根據學生自學能力情況，要適當加大「生用時間」的比例，通常佔一節課的10%—35%上下。「師用時間」必須嚴格控制，一堂課佔用不得超過5%，不少的教學經驗也說明了，要提高課堂效率、優化時間結構，必須儘量減少教師獨用時間，這就需要教師充分認真備課，深入鑽研教材，熟記教案，以便減少課堂上獨自活動。
如何合理分配學習時間 20
8樓：匿名使用者
我和你一樣，也是一名住宿的高中生。但我們是3個人一間寢室，而且規定了熄燈時間，所以不會有你所講的問題出現。
我個人認為，你的同學們的學習方法並不可取。前一天晚上弄得很晚，第二天上課必然沒有精神，這很影響課堂效率。你是省重點的學生，那師資力量一定是不錯的，所以你該做的是保證充足的睡眠，然後上課高效，注意聽老師所講的每一個細節，下課的時候如果覺得有不懂得問題就馬上找老師解決。
這樣不論是做作業還是自行復習都會省力得多。
順便提一句，你應該慶幸自己有一間學習氛圍良好的寢室，如果有問題不明白，也可以和寢室的同學互相討論。
總之，你要看到別人好的地方，但也要清楚什麼才是最適合自己的，其實學習方法和時間安排都是靠摸索總結出來的。隨大流不一定好~
個人觀點，僅供參考。
9樓：匿名使用者
我也是，我們學校安排每個寢室8個床位住5人，到高三會有大部分人住校的，學校給高三專門的一幢寢室樓。
實際上學校給我們安排的作息時間也是很科學的，你按照學校的作息時間也行。像我們學校，起床鈴6：00，6：
25早餐鈴。6：00-6;25是起床加早鍛鍊，早上上課是6：
50。早餐大概15分鐘，到教室還有10分鐘準備開始一天的學習。接下來是40分鐘的早讀課，下面是早上4節課。
早上上完課是11：40，中餐加午休到1點鐘上下午的4節課，我們每天白天都有1-2自修課。接下來晚餐，飯後可以適量運動。
晚上有三節自修課，我們全校夜自修的，到9點。寢室9：30左右熄燈，再與寢室管理老師周旋會就睡了。
下學期我高三了，晚上要增加一節課。（這是夏季的）。這樣下來時間也夠多了6；00-9；30.
像你們7；30-9；30也有14小時了，我們把白天的時間用起來就已經夠了，晚上好好休息。
如何合理安排學習時間
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