少年成才古今例子，少年成才例子

1樓：我的問題最難

秦國的甘羅，12歲當上卿，自請出使趙國。

初唐四傑之一的詩人王勃，6歲善文辭，唐李賀7歲能辭章，白居易5、6歲能作詩，唐李白5歲誦六甲，二十歲名貫天下。

北宋晏殊7歲能寫文章，參加庭試毫不畏懼。

唐柳宗元早慧，13歲時，作有《為崔中丞賀平李懷光表》

丁俊暉，檯球神童，丘成桐，22歲博士畢業，25歲斯坦福大學教授，34歲拿到fields

李政道，23歲博士畢業，29歲哥倫比亞大學教授，31歲獲得諾貝爾。

四歲畫畫的王冕、七歲做詩的曹植。

我國歷史上也有很多少年成才的記載。秦國的甘羅，12歲當上卿，自請出使趙國。初唐四傑之一的詩人王勃，6歲善文辭，李賀7歲能辭章，白居易5、6歲能作詩，李白5歲誦六甲，晏殊7歲能寫文章，參加庭試毫不畏懼。

我國現代的小演奏家、小科學家、小記憶名人和小畫家也不乏其人，我們只舉。

2023年被中國科技大學破格錄取的13歲少年寧鉑為例。他奶奶受過師範教育，在搖籃裡就對他進行薰陶。2歲半時，他能背誦古詩詞30餘首。

5歲上學，6～7歲開始攻讀醫書並懂得脈象，8～9歲開始學習天文，並能用肉眼識別幾十個星座。11歲時就能對古典文學《水滸》中的情節、人物及詩詞正確地講述。

上述這些早年成才的名人，就是在幼兒時期接受了良好的教育。雖然他們在整個人群中屬於少數，但是早期教育的巨大作用，及早期教育對日後智力發展的影響是可以肯定的。這些事實可以說明，對幼兒進行智力開發，能使才能得到充分發揮。

作為父母，既不能要求把每一個兒童都培養成如此傑出的人物，也不能輕視早期教育的作用，即使不能培養成神童，也應儘量讓孩子的智力獲得充分的發展。

古今中外名人勤奮成才的例子

2樓：恏乄亖

中國名人勤奮成才故事——懸樑刺股：

「懸樑」的故事：孫敬到洛陽太學求學，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時間久了，也會疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房樑上，一頭束在頭髮上，當他讀書打盹時，頭一低，繩子就會扯住頭髮，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續讀書學習。

從此，每天晚上讀書時，他都用這種辦法，這就是孫敬「懸樑」的故事。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。

「刺股」的故事：蘇秦，讀書時他準備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來，專心讀書。最後成為了一國宰相，地位崇高。

蘇秦締約六國，聯合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關達15年之久。這就是蘇秦「刺股」的故事。

外國名人勤奮成才故事——達。芬奇畫蛋。

歐洲文藝復興時期的著名畫家達。芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時義大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。

老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：

"不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。"從此，達。

芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。

拓展資料：勤奮成武將

岳飛學藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

3樓：雙子

孟母斷布孫敬懸樑蘇秦刺股鑿壁偷光映雪囊螢負薪掛角司馬光讀書。

少年成才例子

請介紹多一點的，少年成才的例子與大器晚成的例子要簡單明瞭年齡+事蹟就好

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