1樓：匿名使用者
好像不可以吧，文科的書上沒有，批卷子的時候有的是研究生批得，他看到不一樣的解法，不一定反應的過來，可能會誤批錯，所以儘量不要用。
2樓：匿名使用者
建議用公式證明吧，保險，萬一老師腦子短路，或者他看不懂，你就杯具了。
3樓：俺鄙視你
當然可以了呀，但是計算是一定要認真哦。
4樓：網友
當然可以，不過計算過程出錯，用向量做是不給分的。
文科生在高考中能用向量解立體幾何嗎？
5樓：匿名使用者
但文科立幾題較簡單，用向量法計算費時間。
6樓：理工系男流氓
答案是完全可以的。
但是在這裡需要提醒你一句，如果你最後的結果算不對，那麼老師會看你前面的步驟來給分，但是如果答案沒有一個標準的話，估計會吃虧。
但是向量真的比較簡單。
7樓：匿名使用者
如果你會，完全可以用啊！不過文科很過題用向量法海真不好解。偶覺得是因為文科多女生吧，空間想象能力略差一些，所以為了鍛鍊吧，就不教向量法。
8樓：匿名使用者
不管是什麼證明題，只要不限定證明的方法，用什麼方法都是可以的，尤其是高考，即使你用的是大學才學的方法，都可以。
不直接把這個內容簡單的知識編入文科教材中？其實向量法在我來說是很難掌握好的，可能教育局的人認為文科生不需要掌握它吧。
全國的文科生都由老師單獨補了向量法解立幾？立幾不一定非得用向量法，而且高考好像也沒限定一定要用吧？
合理的話，不就等於把文科生當理科生教？學生可以自學的，只要有能力，也能學好。
高考文科數學證明可以用空間向量麼？有先例麼？有什麼說法沒？急！
9樓：匿名使用者
我是黑龍江的理科學生，黑龍江文科不考空間向量，立體幾何裡可以做不涉及空間向量的作答，但也可以用，解出來即得滿分。
10樓：匿名使用者
肯定可以呀！做出來就行，你學會了是本事，加分還來不及呢。
11樓：匿名使用者
我是理科生啊，這個問題應該問問你們老師吧。
文科生在高考中能用向量解立體幾何嗎？
數學立體幾何證明可以用空間向量嗎
12樓：裘珍
答：數學解題是把複雜的問題簡單化，因此，你用的方法越簡單越好。只要是符合數理邏輯就可以。
如果你能用一種獨創的方法，簡單地解決了複雜的數學問題，你就會成為數學家。所以說：數學解題不限制方法。除非是特殊要求限定用哪種方法。
所以，數學立體幾何證明可以用空間向量。
13樓：星嘉合科技****
高中理科可以用，文科不行。
請問文科生在高考時做立體幾何可以用空間向量嗎？
14樓：匿名使用者
應該吧，只要做出來不就行了吧。
15樓：匿名使用者
你會就用，應該給分。
16樓：匿名使用者
可以 因為是課本里的。
17樓：天地versus芻狗
可以，不也有人用大學知識來解高考題的嗎？
高考數學中立體幾何證明中第一問能否用向量法證明?
18樓：開獎結
可以是可以，不過運算量很大，你要求那些不好求的座標。
19樓：酒鬼and醉鬼
能，只要是可以建出座標系就能，要有直線的關係。
文科生高考數學立體幾何用向量法給分嗎？
20樓：loveling丨亮
肯定給啊，都在教學考核範圍之內，只是教學要求不同。
21樓：我愛中國
向量法是通法，做對了肯定給分的，這點不用擔心。
22樓：匿名使用者
當然給，只要有過程，答案對，不管什麼方法都行！
23樓：收費機
當然給啊 只要做對了。
高三數學立體幾何題，高考數學立體幾何題
內容來自使用者 juanwangzhao 解 在正方體內放八個半徑為1的球，這8個球的球心組成一個新的正方體，連線稜長是4的正方體的對角線，則在對角線上有8個小球中的兩個還有最後放入到小球三個球依次相切，最後放入到小球的直徑等於新形成的稜長為2的小正方體的對角線減去兩個球的半徑 小球的直徑是 根號 ...
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