倍數和因數的數學題,因數和倍數數學題

2023-01-18 17:00:04 字數 2910 閱讀 8740

1樓:匿名使用者

自然數a的最大因數與最小倍數的乘積是a×a=a²。

2樓:淳于建設汲媚

1.陽光小學向山區捐贈一批圖書,如果每所小學接受捐贈30本或45本或60本,都正好捐贈完。這批圖書至少有多少本?

30、45和60

最小公倍數是180

答:這批圖書至少有180本。

2.少先隊員排隊做操,不論每列5人或6人,都能排成一個長方型隊伍而無剩餘,少先隊員至少有多少人?如果人數在150至200之間,那麼少先隊員有多少人?

(1)5和6最小公倍數是30

(2)30*5=150(人)

答:少先隊員至少有30人,如果人數在150至200之間,那麼少先隊員有150人。

個同學不在一個班級,甲4天值日一次,乙5天值日一次,丙6天值日一次,上次他們是星期三在同一天值日。他們還要多少天才能在同一天值日?這一天是星期幾?

4、5、6最小公倍數是60

60/7=8餘4

3+4=7答:

還要60天才能在同一天值日這一天是星期日。

4.兩個是倍數關係時(如9和18),怎樣求這兩個數的最小公倍數。

兩個是倍數關係時,大數就是他們的最小公倍數 。

如9和1818就是他們的最小公倍數。

5.求下面各組數的最小公倍數。

12和85和76和48

10和1512和8 的最小公倍數是24

5和7的最小公倍數是35

6和48的最小公倍數是24

10和15的最小公倍數是30

和5的公倍數特點是什麼?2和3的公倍數的特點是什麼?2、5、3的公倍數的特點是什麼?

(1)個位是0 (2)

是6的倍數(3)

是30的倍數。

和30的最大公因數是什麼?

75和30的最大公因數是15

8.兩根木棍,第1根長16米,第2根長24米,要把他們截成同樣長的小段,而且不能有剩餘,每小段木棍最長是多少米?一共能截成多少段?

16和24的最大公因數是8

(16+24)/8=5(段)

答:每小段木棍最長是8米,一共能截5段。

9.一個長方體長20米、寬12米、高8米,將他切成同樣大小的正方體沒有剩餘,且儘可能大。這個正方體的邊長是多少米。

?20、12、8的最大公因數是4

答:這個正方體的邊長是4米。

問個關於因數和倍數的數學題

3樓:我玩玩

一個數的最大因數=最小倍數。

所以這個數=80/2=40

這個數的因數有1,40,2,20,4,10,5,8,

4樓:網友

40一個數最大的因數是它本身,最小的倍數也是它本身。

數學思維導圖,因數和倍數,要例題。

5樓:網友

因數和倍數是相對的倍數一般比自己大,因數一般比自己小比如12÷4=3 ,12是4的倍數,12也是3的倍數4是12的因數,3也是12的因數不能說12是倍數,3是因數。

因數和倍數的數學題 5

6樓:匿名使用者

自己想,不會開動腦筋,長大咋辦?

7樓:百合

一、填空:

1、18和24的公因數有(1、2、3、6 ),最大公因數是( 6 )。

2.用兩個長30cm,寬3cm,高1cm的長方體拼成一個大長方體,這個大長方體的表面積最大是(486平方釐米 ),最小是( 312 平方釐米)。

3.一個長方體的表面積是40平方釐米,正好切成兩個一樣的正方體,每個正方體的表面積是 ( 24平方釐米 )。

二:在( )中填上質數。

三、應用題。

1、香蕉每千克3元;蘋果每千克5元。媽媽付了50元,找回14元,請你算一算,媽媽買回香蕉和蘋果各多少千克?

香蕉的錢(3的倍數) 36 31 26 21 16 11 6

蘋果的錢(5的倍數) 0 5 10 15 20 25 30

是否都是整千克數 v x x v x x v

3x(12)=36,3x(7)+5x(3)=36, 3x(2)+5x(6)=36 ,答:媽媽買回的香蕉7千克,蘋果3千克。或者是香蕉2千克,蘋果6千克。還可能只買了12千克香蕉。

8樓:匿名使用者

一:1)1,2,3,6 6

2)最大4(30x3+30x1+3x1)-2(3x1)=486平方釐米。

最小4(30x3+30x1+3x1)-2(30x3)=312平方釐米3)40/2=20 20x6/5=24平方釐米二:26=(7)+(19)=(23)+(3)=(13)+(13)三:設香蕉x,蘋果y

則3x+5y=50-14=36

若x,y為整數則:x=2,y=6或x=7,y=3或x=12,y=0

20道有關因數和倍數的題(數學五年級下)急!急!急!急!急急!!急急!!急急!!急急急!!!

9樓:網友

倍數的:

這幾個數中五的倍數()2的倍數()3的倍數()6的倍數()4的倍數()10的倍數()既是5的倍數又是2的倍數()既是5的倍數又是3的倍數()既是3的倍數又是4的倍數()既是2的倍數又是4的倍數()因數的:10的因數有哪些()50的因數有哪些()70的因數有哪些()25的因數有哪些()80的因數有哪些()76的因數有哪些()72的因數有哪些()48的因數有哪些()16的因數有哪些()98的因數有哪些() 求採納。

因數和倍數數學題

數學的倍數和因數是怎麼計算出來的

10樓:匿名使用者

如果問的是計算方法的話,小學課內教的是「短除法」

奧數的話會教:分解質因數的方法和輾轉相除法。

數學題中因數如何理解,數學裡的倍數和因數是怎麼個理解的

可以舉例說明 8 3 24 則8和3就是24的因數 一個數可以寫成幾個自然數的積,這幾個自然數就是這個數的因數。因數不是獨立存在的,是和其他自然數形成的一種關係,因數相對倍數就像前面所述 24是8和3的倍數,8和3是24的因數。數學裡的倍數和因數是怎麼個理解的 倍數就是一個數可以由已知的這個數和一個...

倍數和因數是的關係,倍數和因數是的關係

相互依存關係。如6是2的倍數,2是6的因數。不能說6是倍數,2是因數。因數和倍數是相對的 倍數一般比自己大,因數一般比自己小 比如12 4 3 12是4的倍數,12也是3的倍數 4是12的因數,3也是12的因數 不能說12是倍數,3是因數 倍數和因數是什麼和什麼的關係?因數和倍數是相對的 倍數一般比...

以下題目咋做 因數和倍數 ,因數與倍數的解決問題怎麼做?

選擇題。1.6和4都能被8 a a。除盡 b。整除 2.甲數的最小倍數正好等於乙數的最大因數,甲數和乙數比較 b a。甲數 乙數 b。甲數 乙數 c。甲數 乙數 d。不能確定 3.如果a b 30,那麼 b a.a一定是b的倍數 b.a可能是b的倍數 4.2.5 8 20,那麼 a a.20是2.5...