1樓：信康口吃矯正法
口吃是比一般的生理疾病更能影響身心健康的現狀，兒童口吃最佳矯正時間是6歲左右，也就是說最好6歲之前要解決好口吃問題，並且是越早越好。千萬不要等到孩子進入青春期後還繼續結巴，甚至還不矯正 ，因為進入青春期後，口吃會導致孩子嚴重的內心壓力，阻礙孩子正常人格、內心、良好性格、人家交往的發展，不利於孩子身心健康成長。
兒童在受到驚嚇，比如聽了鬼怪的故事、遇見某種動物，或被嚴厲斥責、打罵、懲罰、嘲笑，或居住環境突然發生變化、父母雙亡或離異等情況下極易產生恐懼、焦慮情緒，這種情緒是導致兒童口吃的重要原因。所以，家長在孩子成長過程中一定要創造一個和睦的家庭環境，對孩子不可溺愛，但也不能過分苛求。
要預防兒童口吃，家長在孩子學語階段必須避免急躁。幼兒剛開始學習說話時，出現個別口齒不清，字音重複，本是正常現象，有的家長卻過早地強迫孩子要口齒清晰、言語流利，這樣容易使孩子內心負擔過大，一說話就怕不流利，結果真的成了口吃。
另外，有的兒童偶爾會出現口吃現象，如果家長過分關注，時刻提醒，以後說話時孩子會特別留意自己是否口吃，久之就會形成內心負擔。所以，家長要為孩子營造一個輕鬆愉快的生活環境，孩子說話時不要打斷，不要指責。
對出現口吃現象的孩子，信康口吃矯正專家認為，如果他常常被其他小朋友嘲笑，家長可要求老師配合，保護口吃者，併為他提供鍛鍊口才的機會；對口吃者要多作耐心的語言輔導，啟示口吃者把話講慢、講短、第一音拖長些；與口吃者對話時，要做到速度放慢、句子改短、咬字清晰、音節分明，同時還要有和藹的目光，使兒童消除緊張內心，為語言流暢創造條件；要鼓勵孩子多參加文體活動，多接觸人，努力改變行動孤單、沉默寡言的壞習慣。
假如孩子口吃確實無法改進，持續1-3個月明顯口吃，家長不可掉以輕心，大意為之，多年的經驗證明：及時參加專業的口吃面授培訓。
2樓：伴青燈
孩子口吃的原因有很多的，可以試試口舒樂矯正好。
少兒口吃如何糾正
3樓：口吃專家嶽帥
少兒口吃如何糾正，口吃是兒童的一種常見的語言障礙，表現為講話不流暢、阻塞和重複。孩子在2-3歲時容易發生口吃，因為此時的幼兒形象記憶的效果高於詞語記憶的效果，也就是說，認識的事物已經很多，但掌握的詞彙較少，且不牢固。當他迫切地想表達自己的意思，一下子又找不到適當的詞彙，再加上發音器官尚未成熟，對某些發音會感到困難，而神經系統調節言語的機能又差，也就容易形成口吃。
發生口吃時，發音器官可出現抽搐性運動與各組肌肉的痙攣。言語是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構成言語的舌、唇、口蓋等共同的正常活動下所產生的，當這些差不多全部發生痙攣失去了自由活動時，便形成了口吃。口吃患者在說話時或在有發言意欲時，呼吸突然紊亂，這是橫隔膜發生的痙攣；咽喉部好像突然堵塞，這是聲音帶發生痙攣。
還有舌、唇也常會發硬，不能自由活動。
兒童口吃的**辦法：
1、父母不要嘲笑患兒，更不能用模仿來取樂。
2、父母要持耐心的態度，幫助孩子找出產生口吃的原因，消除緊張情緒，放下思想包袱。
3、對精神緊張造成習慣性口吃，應培養孩子有信心，要勇敢、開朗和沉著，這是糾正口吃的一個重要條件。要經常保持輕鬆愉快的心情。
4、豐富幼兒的詞彙，幫助其正確表達自己的思想。在幼兒說話時不催促、逼迫，耐心聽其把話說完。多給其講話機會，如複述短故事等。在訓練中應找機會多給表揚、鼓勵，以便樹立信心。
5、在發音基本訓練的基礎上指導孩子朗讀句子，先練短句，再練讀長句。訓練形成從容不迫、有節奏、快慢適宜的語言習慣。以上兩點練習可以先在無外人的環境下單獨練習以消除精神緊張因素。
最重要的是，家長們一旦發現孩子有口吃的現象，應該到正規的**矯正的機構進行諮詢。
簡述兒童口吃的形成因素和矯正方法
4樓：語你同行王雪然
遺傳因素、精神因素、軀體因素、外界因素、模仿因素、方言性口吃、思維過速性口吃等。
包括內心疏導法、發音矯正法、呼吸矯正法、節拍控制法、朗讀矯正法等，一般是以內心疏導為主，配合改變不良習慣的練習等。
口腔肌肉鍛鍊法包括吐字矯正法與特色矯正法。口腔肌肉鍛鍊法認為，口吃的根本原因是由於身體上某些肌肉組織的功能得不到健康成長造成的，以吐字鍛鍊為主，目的是使負責吐字的某些肌肉組織得到強化鍛鍊，從而發音時吐字清晰明亮。
5樓：秋梵子民
口吃人群的年齡有大有小，很多人都想知道導致口吃的原因有哪些？西安華夏語言學校姚會寧校長告訴我們導致口吃的原因主要有以下七點。
1、遺傳因素：
口吃患者家族發病率可達36%～55%，故有人認為與遺傳因素有關，可能為單基因遺傳。有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學習語言的環境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。
2、精神因素：
兒童口吃往往發生在急性或遷延性精神創傷之後，因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥，使精神突然受到嚴重打擊，由於這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。。精神緊張、焦慮等也會導致口吃現象。
3、軀體因素：
先天的發育不良也引起口吃。如胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病，或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化，言語功能受累而致口吃。
4.外界因素：
強行糾正左撇子也會造成口吃。
5.模仿因素：
模仿別的口吃患者。如小時候聽到別的口吃患者說話覺得好玩就跟著模仿，結果自己養成習慣也變成那樣了。
6..方言性口吃：
兒童學語期間改變方言，或兼學兩種以上不同方言，可致口吃。
7..思維過速性口吃：
因思路寬闊迅速，致使口齒追隨不及，造成口吃。 口吃患者隨著年齡的增長，會愈發的不自信，導致不喜歡開口說話、不善於跟別人交流等，從而養成孤僻、怪異的性格。
試述造成我幼兒口吃的原因有哪些，如何矯正口吃
6樓：壹點靈情感專家
口吃，俗稱結巴，是指講話不流暢、阻塞、重複。從生理表現上說，主要是由於呼吸肌、喉肌及其它與發音有關的器官緊張與痙攣所造成的。
1、表現特徵：
（1）難發性 （2）重複性 （3）中阻性。
2、原因：（1）生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關。
（2）心理原因。如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。
（3）整個語言神經功能有障礙。即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關係的神經系統發生障礙。
（4）生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病後也易引起口吃。
（5）模仿和暗示。
3,、矯正。
不要刻意去矯正它，千萬不要輕率地給孩子貼上「口吃」的標籤。這樣只會把孩子的口吃現象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。對兒童的口吃矯正，主要是通過家長和親人的指導，從解除口吃的原因與不良語言習慣入手來引導。
孩子學說話，家長要做到「三不」.一是不嘲笑。二是不阻止。三是不催促。
給你一個建議： 讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練後，讓孩子跟著一起讀，一起念。
您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。
7樓：嶽帥說口吃
孩子口吃是一種十分常見的現象口吃是一種非常常見的症狀，不過它對人們日常生活的影響卻是非常大的，尤其是小孩子口吃會讓家長非常焦慮，其實不用擔心，3-5歲的幼兒可能會因為發育問題說話不會太流利，5歲以上兒童那麼家長就需要多關注一些。
小孩口吃怎麼辦之心理**。
家長要為口吃的孩子創造一個愉快安定的環境，消除其思想負擔，減少患兒的口吃。當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應多給予安慰和鼓勵，指導孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導孩子樹立克服口吃的自信心。
小孩口吃怎麼辦之語言矯正訓練。
在心理**的基礎上，使小兒有信心，自在地呼吸和運用語言器官，才能獲得語言矯正訓練的成功。可採取以下幾種方法：
（1）讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度；
（2）讓孩子說話時降低音量，因為輕柔地說話能防止口吃；
（3）對於每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導其發出音速，然後向第二個字輕輕地滑動，因為口吃小孩大多對短語的第一個字發音感到困難，如果發音過急過重，口吃勢必發生，因此這是一個關鍵；
（4）多講多練，在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或複述其個人愉快的事，鍛鍊說話連貫以利糾正口吃。
希望對你有所幫助！
8樓：放任不管吧
1.孩子口吃，父母的心態很重要。
其實，發現寶寶有了口吃後，父母的心態和正確的引導起著非常關鍵的作用。
2.約有四分之一的寶寶在語言發展這個年齡段出現生理性口吃，對此父母不必過於緊張。
如果寶寶的口吃持續一段時間，而且情況有越發嚴重的趨勢，這與父母採用的引導方法有問題，更與父母的心態有關。
3.父母焦急、意見分歧、當著孩子的面發生爭執等等，這些都會加重寶寶的口吃。父母要鼓勵寶寶「慢慢說」，不要一味讓他「重複說」。
4.父母的焦急心態對糾正口吃有著負面的影響，不僅會加深寶寶口吃的程度，而且還會使其發展為習慣性口吃，那就會在寶寶的大腦皮層形成一個固定的興奮點，這時想要糾正寶寶的口吃就非常非常困難了。
因此，遇到此類問題時家長不要過於焦慮，父母需要心平氣和，保持一顆平常心，父母的愛心和耐心是對寶寶最好的鼓勵和支援。
此話說起來容易做起來難，這對父母的愛心和耐心無疑都是最嚴峻的考驗。如果覺得孩子口吃很嚴重的，可以採用口舒樂系統全面的對症矯正，幫助孩子解決孩子口吃問題。
怎麼正確矯正孩子口吃?
9樓：語你同行王雪然
以常心對待。如果你緊張了，說話的計算所、語調會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。
絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。
有他在場時不要和別人議論他，不要模仿他的口吃，要保護他的自尊心。
10樓：花兒的小角落
首先，找到孩子口吃的原因。
其次，對症矯正，並且全面系統。
如何孩子口吃嚴重，可以試試口舒樂。
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