如何教育三歲左右的孩子呃?如何教育3歲以內的孩子

2023-02-14 07:40:06 字數 5665 閱讀 4434

1樓:匿名使用者

提取碼: 2k4c兩歲半是小孩處於啟蒙階段,他已經會用語言表達自已的願望,也會模仿大人的說話、表情、動作,特別是他比較喜歡的家長,這個階段很關健。

如何教育3歲以內的孩子

2樓:匿名使用者

孩子三歲了,調皮和多動都是天性,這樣的孩子一般思維都很活躍,如何早期引導孩子很重要。要知道規矩都是要從小養成的,如果溺愛過渡,將會害了孩子。要知道父母不能陪孩子一輩子,不能夠包攬孩子的一切。

孩子最終是要走上社會,要獨立做自己的事,那時就不會如意,不會按孩子的意願,想幹什麼就幹什麼。與其那時碰壁,不如從小培養孩子的各項能力,使孩子能健康成長。現在孩子三歲,早期教育已經開始了。

這個階段要養成孩子好的習慣,要引導孩子對事物產生興趣,培養孩子對事物早期的一個認知。孩子的教育是個漫長的路,大方向可以從以下幾點:1。

父母的言傳身教,他們是孩子的第一任老師。2。在原則性方面,決不能對孩子讓步,這沒有年齡段,從孩子出生開始。

很多人對這點可能不理解,但很重要。每個孩子來這世上,都是一張白紙。第一次對他們來說,印象最深、影響也最大。

這是的他們不知道什麼可以做、什麼不可以做,什麼是對、什麼不對。不要因為小,就不說他們,一旦習慣養成,我想,不說大家也明白結果。3。

激發孩子的興趣,讓孩子多動手,即使失敗也要激勵孩子勇敢的再來。這樣可以拓寬孩子的思路,培養孩子的創新意識。2-3歲就可以進行這方面的訓練了。

4。激發孩子的讀書興趣,範圍要廣。2-3歲時開始,從彩色兒童讀物開始,每天花1-2個小時(至少半小時以上),陪孩子讀。

剛開始,孩子有可能不會集中精神,不用管他,你還要耐心講,慢慢的就會吸引孩子的注意力。5。有聲教育。

孩子在玩的過程中,你把**開啟(民族、通俗、輕**、流行樂等,不易太激烈,給孩子一個平和地環境)或**故事等,孩子在玩的過程中會潛意識的接收它們的。**教育,從胎教就可以開始,但不宜大聲,感覺像遠處飄來的就行。因為孩子的耳膜出生時,還沒有完全發育好。

6。良好的作息時間。7。

良好的飲食習慣,葷素合理搭配。8。適當的運動,根據孩子的年齡段,安排不同的內容。

9。不宜太嬌慣孩子,注意培養孩子的獨立性。10。

要引導孩子誠實、友善,和小朋友一起要隨和、謙讓。有愛心,能幫助別人。這點很重要,很多家長做不到。

教育我想就是育人,既然育人,就是首先要教育孩子怎樣做人。也就是說德要好,這也回到了中國幾千年傳統文化的教育上了。要培養孩子與人正確地交往、尊重他人、懂得幫助他人、團體的一種協作精神。

這樣才能是對社會、對家庭有用的人。

如何教育3歲的孩子?

3樓:匿名使用者

寶寶故意跟你對著幹,怎樣科學解決?

寶寶越大越調皮,有好多事情他知道什麼是錯,什麼是對。但他就愛對著幹,例如:叫他看電視時不要走得太近,他偏偏越走越近,還哈哈大笑,面對寶寶的故意行為我該怎麼辦?

應該怎麼處理比較好?

辣媽支招:1、多表揚,少批評。

與其盯著寶寶的調皮行為,不如多關注寶寶身上的閃光點,以塑造寶寶良好行為習慣,當寶寶聽話,和你協調一致的時候,你可以大家表揚,感謝寶寶的合作,讓寶寶感受到自己的成長。

當寶寶出現調皮時候,您不妨多誇他從前或這幾天好的做法,然後說,要是你今天這樣做就更好了,經常鼓勵寶寶,用有點來包圍寶寶的弱點,在寶寶出現您期望的行為時加以獎勵,可以促使寶寶出現期望行為的次數增加,塑造寶寶良好的行為模式。

2、冷處理,自然消退。

寶寶的故意行為通常並無萬一,僅僅是為了引起大人的注意,或逗人一笑。面對寶寶的故意行為,您不妨試下「冷處理」。不要和寶寶計較,一段時間以後,寶寶自己感覺的無聊,就會不做這個行為。

如看電視的時候寶寶偏偏越走越近,您可以告訴他,「保護眼睛是自己的事情,如果你不愛護,眼睛看不見了,爸爸媽媽是沒有辦法幫助你。『不理會他的調皮行為,離開現場,沒人在意他的故意行為,寶寶會自覺無趣,不再幹這些傻事。爸爸媽媽簡明的亮明自己的觀點,給寶寶一種正確的引導,讓他自己去做決斷。

4樓:匿名使用者

我還沒經驗,只是覺得教導孩子最重要的前提是心平氣和,摸清孩子的心理、行為走向;然後推薦兩本書:《好媽媽勝過好老師》、《怎麼說孩子才肯聽 怎麼聽孩子才肯說》,雖然並非針對某一年齡的孩子,但相信會有用處的o(∩_o~

5樓:對對塔雲教學

3歲的孩子正是學東西的時候,這時候家長要多疏導,而不是制止。多引導孩子往好的方面發展,多鍛鍊才是根本。

6樓:匿名使用者

這樣可以讓孩子學習跆拳道,可以約束他的行為習慣。

7樓:匿名使用者

poslty抓絨加厚休閒英倫時尚連帽衛衣男 情侶。

三歲左右兒童叛逆期該怎麼教育

8樓:天津兒童教育網

首先你bai應該感到高興,因為du你的孩子已經會用zhi自己的觀點來看dao問題了。所。

內謂的叛逆容期其實是孩子已經開始擺脫大人的束縛,開始自己獨立地探索理解周圍的世界了。兒童叛逆期是七十年代中國的心理學家提出的。我個人不太贊同這種觀點。

其實是大人自己的心理不能適應這個年齡的孩子不再「聽話」,不再無條件地依附於自己,卻說是孩子叛逆了。你要了解孩子的世界,他們是未來,他們的觀點更代表未來的世界。就如同你的觀點比你的父輩更能代表今天的世界一樣。

9樓:詩人小龍

孩子bai這個年齡是。

人生du的第一叛逆期。

根據弗洛伊德zhi

的觀點,孩子3歲~dao5歲養成的個性特回徵對他的一生起答到關鍵的作用,也就是說人的性格特徵一般在3歲~5歲期間就定型了,後期難以發生本質上的改變。

1、首先站在他的年齡、思維角度去考慮問題。

2、要聽懂他說的話,他要幹什麼?為什麼?

3、要明確兩個問題:他說明白了嗎?你聽明白了嗎?

4、因勢利導,正確引導,循序漸進,5、鬥智鬥勇,講明白問題,讓他自己做選擇。

用好這幾點你一定會成為兒子的教育專家。

10樓:匿名使用者

三歲左右孩子開始有自己的思維,但這時他們的語言表達能力還很有限,當孩子想要急於表達自。

版己的時候,往往又權沒有很好的語言表達能力。為了引起大人的注意,孩子便會通過一些偏激的方式來引起大人的注意。這時,我們會覺得孩子很叛逆。

其實不是孩子叛逆,是他們想證明自己的一種方式。每當孩子出現叛逆時,家長應該坐下來耐心和孩子交流,讓孩子放鬆心情,用心傾聽孩子的心聲,給他予以肯定或給出建議,引導孩子正確的思維,陪孩子走出這個時期。

如何教育好一個三歲的孩子

11樓:匿名使用者

三歲的孩子是對其智力開發的最佳時機!這個時段的孩子最好不能打罵!父母能做的就是需要有耐心!

耐心的說教!小孩子麼! 可以帶著一種趣味性的誘導式輔導!

也可以理解為善意的謊言!比如說!吃飯,你可以說要好好吃飯!

吃了飯才可以長的像大米一樣的白。。。要聽話!要孝順!

不然就像什麼什麼的那樣! 多說就會好的!

怎樣教育三歲的孩子?

12樓:匿名使用者

中國說三歲看大是沒有錯的,對於孩子三歲是個智力開發,定向人生的轉折點。主要要做到的以下幾點會對他將來受益匪淺:

1)多帶孩子出去接觸陽光的東西(比如科學館,教育觀,天文館,從正面啟發孩子的求知慾)別以為這是個太早的階段,這個階段完全奠定了將來孩子的教育傾向和求職慾望。

2)從禮儀道理上給孩子一個明確的定位,最近我在飛中國的飛機上看到很多家長的孩子連坐飛機都不排隊,家長拿著很重的東西他們無動於衷,跑在機場check in的時候令旁人困擾和無奈。這些孩子大多在6到8歲之間,已經無法改變了!因為已經進入學校了,有老師的教育融入了生活,孩子無法完全聽取家長的教育,更無法去認同家長給的建議,更多的是崇拜或者聽任老師的話。

所以不要以為3歲還早,不要讓孩子受苦,不要打他/她當他們做錯事情,甚至一再的去寵愛他們覺得他們還小。(從教西方教育學啟蒙教育上來說,3歲已經有清晰的自我意識和求學慾望了)

3)培養自我創造意識和自立能力的第一步。這個階段的孩子有時候去放手他們幫家長完成一件事情加以鼓勵和獎賞,讓他們覺得自己的能力得到肯定。接下來就是讓他們獨立處理自己的一些小事情,比如說自己拿自己的衣服準備好襪子,自己擺好自己的餐具,幫助媽媽擦桌子等等一些力所能及的事情來給自己得到肯定,從而更加努力的去開發自己的能力。

4)正確意識的培養,黑白的認知。我看到許多安檢孩子長大後犯錯誤怪在家長身上,這並無道理。以為最初家長總是覺得孩子還小,但是等到大了的時候家長就真的是心有餘而力不足的狀態了,所以如看到一些事物的發生,用正面的故事去解說(好象日本的媽媽一直讓孩子以英勇的人去為榜樣,或者讓孩子清晰的明白怎麼做自己是對的或者錯的,不要以為孩子不明白現在,因為家長所處理的結果就會深入孩子的內心深處,成為將來孩子的人生標杆!

)5)分擔家長的重擔,讓孩子有家庭意識和責任感。(西方很早就會讓孩子去分擔家長的一些東西,比如告訴 孩子,媽媽會做一些東西需要你的幫助,如果你這樣會得到獎勵,可以換取你需要的東西等等,總之不可以讓孩子感覺到拿來的容易,而且家庭的任何事情和他們是沒有關係的)

以上是很多年看到許多家庭總結的重點,希望可以幫到樓主!如果有冒犯的地方請原諒,完全出於客觀和發自內心的話語。希望樓主可以教育出一個優秀的寶寶!!!祝福你!!!

13樓:匿名使用者

藍色的呢?等等問題。因為她喜歡美,所以不用費力她就會學會的。祝小孩快樂健康成長! 啟蒙教育,重在啟,孩子對什麼感興趣,就順勢引導孩子學什麼。不。

3歲的孩子該如何教育 10

14樓:倫紹闞綺美

這要看您想往哪方面教育您的寶寶了,3歲正是寶寶開發潛能,發展天賦的重要時期,因此,我可以先提供給您一些關於智商中一些能力的培養建議:

歲兒童的認知能力訓練。

1、找出圖中缺少部位,如象鼻、桌腿、手指、貓鬍子,能找出四張。可培養仔細的觀察力和發現錯誤的能力。

2、認幾何圖形:圓形、方形、三角形、橢圓形、半圓形、五星等,可認識5-6種。能鍛練孩子視分辨能力和認圖能力。

3、按口令右手摸左耳,左手摸右肩,左手摸右膝,右腳抵左腳,能對3-4次。家長加入與孩子一起玩,誰摸對了有發口令的權利,孩子喜歡爭第一。可練習空間方位的感知覺,分清左右,動作敏捷。

4、找出不能吃的,如餅乾、蘋果、桌子、桃、雞蛋、鴨蛋、炸彈;不能穿的,如衣服、帽子、娃娃;不能跑的,如火車、汽車、風車。經常練習可培養孩子注意力、聽辯能力,可提高上學聽課能力。

在生活中培養孩子語言表達能力的途徑:

1、聽故事積累語言,講故事鍛鍊語言。

2、作詞語接龍等遊戲豐富語言表達。

3、在旅遊、待人接物等日常生活中教會孩子表達。

4、在讀書中,豐富孩子的語言和思維能力。

5、給孩子說的自由,讓孩子多說。

3歲以上記憶力的培養。

1.帶幼兒購物時讓孩子數櫥窗中商品的個數,對比一下,看誰數的對又快,記住以後走開,過一會再回憶,看看記住了多少。

2.讓幼兒在路邊用分鐘數經過的自行車的數量。

3讓幼兒看做某種事物的過程,做完之後讓幼兒複述做事的步驟或程式。

4.幼兒數天上的星星,至少數30個,數重了要重新數。

5.幼兒說出以前見過的某兩種或兩種以上顏色的東西。

6.計劃,和幼兒商量明天要做的事情,第二天不要提醒,結束時看孩子執行的怎麼樣。

7.幼兒做一次郊遊,或到一個他從未去過的地方,給他將一些新奇的東西,讓他轉述給其他人。

8.圍棋盤或象棋盤上擺個棋子,讓幼兒看1分鐘左右,然後拿掉,讓幼兒照原樣擺上。

十三歲的孩子要如何教育,13歲的孩子怎麼教育

這個時期是很關鍵的,要好好引導。孩子很會看,大人的行為,孩子都看在眼裡。現在很多家庭,逢年過節吃飯了,爸爸媽媽都把最好的菜夾給孩子,然後爺爺奶奶也不甘示弱。平常吃飯也是這樣,可能孩子是第一個坐上去的。所以,孩子覺得家裡誰最大?自己。慢慢就養出很多小皇帝 小公主出來了。有什麼好吃的,孩子第一個動作可能...

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