1樓：花開妖嬈
海姆立克急救法。施救者從身後環抱住被卡者腰間，用力擠壓腹腔和胸腔。9月16日，公交車上就用上了這一急救法。
2樓：曾經的英語小老師
讓被卡的人站起來，從身後環抱住他的腰間，用力擠壓他的腹腔及胸腔，一般情況下就能吐出棗核，這是利用了「海姆立克急救法」。
3樓：醉夢秦時嘆逍遙
如果是卡呼吸道，就用力拍背，努力晃自己，讓自己打噴嚏。卡食道就摳嗓子催吐，一吐然後把棗給頂出來就沒事了。
4樓：鄒鄒啊
馬上撥打120，並立即從身後抱住受害人的腰間用力擠壓受害人的腹部及胸腔，反覆實施，直至異物吐出為止。
5樓：五五溜溜七七
我們要站在他的背後，手臂環保他的腰部。然後一隻手作握拳狀，將拳頭的拇指一側放在他的腹部，再用另一隻手抓住拳頭，快速向上重擊壓迫他腹部的位置。重複動作可以排除異物。
6樓：創作者
從身後環抱其腰間。再用力擠壓他的腹腔及胸腔。不要在車上吃東西，真的因為吃東西被卡而身亡，這真的讓人啼笑。我們要對自己的生命負責。
7樓：要不要吃啵啵魚
海姆立克急救法，讓男子站起，從身後環抱其腰間，然後用力擠壓腹腔及胸腔。
男子吃棗被卡司機教科書式救助是怎麼回事？
8樓：小舞影視說
9月16日，河南鄭州一男子在公交上吃棗，不小心大棗卡到嗓子，臉色蒼白，鄰座一熱心女子發現後迅速告訴車長周兵。
車長周兵讓男子站起，從身後環抱其腰間，然後用力擠壓腹腔及胸腔。沒用幾下，乘客嘴裡便吐出一塊未嚼碎的大棗。周兵稱，單位組織學習過海姆立克急救法，沒想到今天能派上用場。
雖然很及時，但還是希望這些急救技能永遠也不要用到。
男子吃棗被卡司機教科書式救助，究竟是怎麼回事？
9樓：帳號已登出
9月16日，河南鄭州一男子在公交上吃棗不小心卡到嗓子，臉色蒼白，乘客發現後迅速告訴車長。車長讓男子站起，從身後環抱其腰間，然後用力擠壓腹腔及胸腔。沒幾下，乘客嘴裡便吐出一塊未嚼碎的大棗。
司機稱，之前單位組織學習過海姆立克急救法，派上了用場。
10樓：一想到你呀
一男子在公交車上吃棗被卡，司機使用海姆立克急救法，通過擠壓男子腹部，最後使男子嗓子裡的棗核吐出來。司機的急救能力值得大家學習，在關鍵時刻會救人一命。
11樓：網友
一男子在公交上吃棗，不小心bai大棗卡到嗓子。司機周兵在單位學習過海姆立克急救法，便讓男子站起，從身後環抱其腰間，然後用力擠壓腹腔及胸腔。沒用幾下，乘客嘴裡便吐出一塊未嚼碎的大棗。
12樓：張小張
男子在公交上吃棗，不小心大棗卡到嗓子，臉色蒼白，鄰座一熱心女子發現後迅速告訴司機，司機讓男子站起，從身後環抱其腰間，然後用力擠壓腹腔及胸腔。沒用幾下，乘客嘴裡便吐出一塊未嚼碎的大棗。司機稱學習過海姆立克急救法，今天用教科書實施了救助。
13樓：小東團隊
男子在公交上吃棗，進食過快大棗卡到嗓子，臉色蒼白。鄰座一熱心女子及時發現告訴車長。 從身後環抱腰間，用力擠壓腹腔及胸腔。
沒用幾下，乘客嘴裡便吐出一塊未嚼碎的大棗。 位組織學習過海姆立克急救法，沒想到今天能派上用場。 但還是希望這些急救技能永遠也不要用到。
14樓：欣子小姐姐
男子在搖晃的公交車上過快的吃棗，導致喉嚨被棗卡住，隔壁女子向司機說明情況，用在單位組織學習的海姆立克急救法救了男子。
身邊若有人吃棗被卡，我們第一時間該怎麼做？
15樓：丘山日王
我們第一時間要讓周邊的人給120報警，然後雙手抱住被卡人，然後向上提胸幫助被卡人把異物吐出來。
16樓：可樂麻麻
建議第一時間去醫院把棗核取出來，因為如果不及時取出棗核可能會劃傷食道，造成食道出血，嚴重時會有生命危險，所以要第一時間去醫院採取科學的措施將棗核取出。
17樓：鹿念讀史
如果身邊有人吃棗被卡的話，我們第一時間應該用力拍打他的後背，給他一個衝擊力，讓他可以自己把棗給吐出來。
18樓：桐老師呢
首先，我們應該撥打120急救**，然後使用海姆立克急救法，對被卡的人開始實行急救。
世尊的開示 人死後若有來世，為何不見有人回來報告？
你為什麼不給自己前世的親人報告一下你去 投胎了，你現在在 啦？這就是隔陰之謎。以上各位所說的情況也存在。但不是所有的人都不知道，也有奪胎的人會記得從而說出來。另外，在催眠狀態下，也能回憶起前世的事情。科學已用大量例項證實。你可以上網找美國心理學醫生布萊恩 魏斯所著的四本書 1 前世今生 生命輪迴的前...
為什麼討厭身邊所有人
有自卑的心態。別的所有的人都在過的比你好，你覺得身邊的人都在嘲笑你，其實歸根結底都是你的自卑學的，所有的人都看不起你所以你才會討厭所有的人改變自己，如果你不想這樣下去，那麼你就要改變你自己讓自己變得優秀讓別人對刮目相看，讓看輕你的人，讓看不起你的人從此不再對你冷若冰霜。現實生活中想要單純的生活的人又...
清平樂（宋 黃庭堅）春歸何處 寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知 除非問取黃鸝
小題1 小令 小題2 初夏 惜春 小題3 1 擬人 或比擬 2 將春天 人格化 幻想其去處，喚其歸來同住，最終難見其蹤影，將自然季節描寫得生動活潑，寄託了詞人對奏的喜愛和對 無法與春住 的無奈，妙趣橫生。這首詩運用的都是擬人的手法，表達了詞人熱愛自然貨，樂觀的人生態度 閱讀古代詩歌，回答問題。清平樂...