如何學好高中生物
1樓：輝楚達鳥
生物在理。
來科當中可以。
說是最難源。
的，因為它需要背誦；也可以說是最簡單的，因為它只需要一點點思維。
生物要反覆記憶，它需要掌握分類，比如分植物學，動物學，細胞生物學，生態學，遺傳學等等。首先要明白自己在學習什麼內容，然後把容易忘記的反覆讀，你一定能熟記於心。然後要學會舉一反三，要學會知道考題的考點，這樣才能迅速找到要回答的要點。
因為經常不清楚它考什麼的時候，會回答的很對頭額，滿以為回答的很對，結果試卷發下來是個大大的紅叉。因為你回答的根本就不是要點，老師可是按要點給分的額。
2樓：錯飲伯巨集盛
剛開始學生物的時候，第一次考試我就沒有及格，我當時不是覺的難，而是根本沒這個概念，後來我感覺自己學的還是不錯的。
1.背。學生物不背肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。
生物習題涵蓋了不少的記憶成分，但是在書本的記憶上有所深化，這就要求我們平時在背的時候必須要理解，平時的習題都是書本的深化，高考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。
eg.書上我們背的是光合作用的基本過程，平時的作業題目可能是某一生活中的植物在特定時間下的光合作用的光反應和暗反應是如何發生的，以及詳細過程，而高考的試卷中可能就是綠色植物在黑暗條件下給予不同光照會產生怎樣的光合作用過程。。
2.聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了，但是作為高中的任何一個學生語文課從來沒認真聽過，考試起來都能考。
生物卻不是這樣，不聽課完全有可能考0分。語文太靈活，靈活到可以按自己平時的理解去答題，生物靈活是在理解記憶的基礎上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內容，學習怎麼去處理這樣一類的題目，學習怎樣分析生物題目。
eg.書上介紹說細菌有什麼樣的結構，老師上課介紹了大腸桿菌的結構，試題考你甲硫桿菌你還不會麼。
3.做。記憶+理解+老師講解，相信自己再做一些練習就能好好掌握了。
當然生物好幾本書的學習不可能簡單不用心就輕易學好，還要靠自己去摸索，但是萬事讀得用心。
3樓：鏡中魚
最簡單的方法就是把書背下來，高中生物內容少知識點不多，全記下來不難，但卻是最笨的方法。
好一點的就是利用思維導圖的方式幫助記憶，其實說白了還是背下來，高中生物計算和推理的內容很少，多數是知識點的記憶。
如何學好高中生物
4樓：大白大姑涼
一：基本知識的歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯絡，這種知識歸納能幫助你準確的理解並牢固的掌握課本的知識。
做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。做這種歸納的最重要意義是什麼呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。
這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的瞭解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什麼知識點放什麼位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關係，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最後再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以後看。
課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。
二：習題歸納。就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。
如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那麼多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，並寫上我剛剛提到的「題目的關鍵」。考試前認真察看就可以了。
三：特殊知識點的歸納。把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。
平時在聽完課，做完習題後應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在準備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最後就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最後的最後就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點過一遍了。
懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟於心了；而不太有把握的，經過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。
延展閱讀：學習任何科目，還是先培養自己的興趣，由興趣出發。
在學習中找到一樂趣，輕鬆中學習，快樂學習。
5樓：匿名使用者
生物要記，要用心，買買一本教材，按照教材中的，先背用心記，後做題鞏固，這樣不高分都是不行的，其他人說的都太籠統了，按照我說的來。
怎樣學好高中生物
6樓：真雅容洋美
1。記憶。生物稱為理科中的文科，要掌握的知識點許多都是需要記憶的。
有些是要求理解記憶，而有些一定要一字不漏的背誦。對於課本大量的描述性文字，比如一種結論的得出前的推理，或是一種生物行為或現象的描述，或是一種實驗或技術的操作步驟，全部背誦是不可能的，但要求合上書可以用儘可能專業的語言自己描述。達到這一點不容易，因為要建立在對書本很熟，對知識理解得很徹底的基礎上，具體來說，把生物書當畫書看，多想，多問，細節不能放過。
對於課本結論性的文字（有的課本有黑體表示），如果自己無法把握可以問老師，這樣類似於定義性的，普遍性的，真理性的，經典性的話一定要背，而且最好不要自己發揮。這些文字通常是回答簡述題中，得分的要點，原理性的本質描述。
2.瞭解 生物學科知識點多，雜，有許多雖然大綱沒有說明，但對於學習生物有很好的輔助作用。比如一些和生活息息相關的例項，一些老師補充的知識，課外可以聯絡的知識，最好要了解，要知道。
3複習生物複習很重要。這裡有個很實用的方法：生物書上的許多圖，不看文字，自己根據圖將自己所知的知識用連貫，簡潔，專業的語言把自己作為一個講解員講解此圖。
如果有條件，兩個同學輪流互相講解提問效果更好。這點對知識的歸納和梳理很有效，而且可以脫離課本章節的限制，使知識融會貫通。當然看錯題也很重要。
4做題選擇題主要是硬功夫，更多的同學大題目怎麼也提不上去。這一點主要是很多同學沒有真正理解生物學科的真諦和竅門。語言的控制和使用不準確。
具體的做最笨但最好實施的方法就是背，背好的，經典的實驗題。
7樓：令狐淑琴邗綢
生物這門課記得東西多，理解的東西也多，不過你只要多看書，老師要求你背過的地方都背過，然後有了這樣一儲備之後，再去攻克那些該理解的內容就相對容易一些了。記住的東西有很多啊，幾乎每章都有。。。所以說真的不能偷懶，該背的就應先背了再說，因為等到你做題時就深有體會了，是不是？
具體說怎麼樣學好它，首先，你應該結合圖示去記憶，書上圖比較多，多看圖很重要，然後再去記憶，效果很明顯。
說到難點和重點，本人感覺遺傳與基因工程，人體生命活動的調節和免疫，光合作用與生物固氮、微生物與發酵工程，遺傳、變異和進化，生物新陳代謝等都是重點，生物書中的關於光合作用的化學反應那些過程要搞清，反應式要記住。還有其他內容中的關於計算的公式要記牢。要記的的確很多，關鍵是**結合，有時侯不看圖只看文字很難懂的，因為生物這門課本來就是個試驗性很強的學科，你知道它的反應過程，變化過程，結構組成，就會答上題來，即它要求你掌握的東西是客觀的，它就是那樣一個客觀的東西放在那裡，人家的名稱就叫那個，反應就是這樣反應的，你不能給它改，它不是一門理論性學科，所以說想學好它也不難，因為它裡面考你基本內容的答案很固定，是什麼就是什麼，你沒記住就是答不上來。
比如說叫你寫人體免疫的過程，你沒記住過程圖，和免疫的步驟，那就答不上來。
到了遺傳學部分，既牽扯試驗又要深入理解，那你只有上課認真聽老師講，聽他怎麼分析這類問題，平時多做題，多分析，掌握分析解題方法最重要。還是那句話，想學好並不難，關鍵是你要下工夫去學。相信你一定能學好，加油！
8樓：夙波保熙星
高中生物不止是記，你要把各種知識聯絡起來，比如細胞器功能與atp的轉化可以放一起，到最後你會發現，所有知識基本在一起，順便問一問，你知道atp中的a是什麼嗎？
如何學好高中生物
9樓：中小學寶貝
學好高中生物，參照華東師大劉濯源研究員思維視覺化教育體系中的著作《高中理科思維導圖高效學習模板》中對如何學好生物的闡述如下：
1、 什麼是生物？
一條主線。生物學科有一條主線——從低階到高階（從簡單到複雜/從生產到發展）；
五個核心觀點。
生命由物質構成；
結構與功能統一；
整體觀及進化規律；
生命活動對立統一；
生物與環境不可分割。
2、如何學習生物？
學習生物常用的思維方法有分析和綜合、比較和歸類、系統化具體化，抽象和概括。具體的操作方法，用學科思維導圖整理知識點，理清概念關係，使知識系統化；用影象表示抽象內容，化抽象為具象，使記憶更牢，理解更易。此書中高中生物例圖可供您參考：
10樓：匿名使用者
學習高中生物的要求和方法：
1. 學習生物學知識要重在理解，勤于思考。生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。
數理化對一個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練，而生物一節課上的知識點很多，課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做。
2. 要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。上課一定要多回答問題、敢於質疑、似懂非懂的地方不能放著、一定要去求教老師。
3. 要重視理論聯絡實際 。看書，把書裡的內容融匯貫通，把相關的知識串起來構建知識網路總之，是個積累的過程，瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。
11樓：匿名使用者
1.生物是理科裡面文科屬性比較重的一科，所以要多背背的。生物是正確瞭解身體，學習人和環境（植物，動物，自然界）之間關係的科目。
2．不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯絡起來理解。
運用方案。1．仔細瞭解課本內容，理解和記憶基本概念。
2．把所學的內容跟實際生活聯絡起來理解。
3．把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。
4．把內容用圖或**表述後，再進行整理和理解。
5．實驗整理以後跟概念聯絡起來理解。
6．以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7．根據內容用不同方法記憶。
8．不懂的題必須解決。
9．通過解題確認所學內容。
你還可以整理做錯的題，下次考試前重點複習。 不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。 以基本題---中等難度題---難題的順序做題，理解內容。
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