1樓：來自雲海夭桃濃李的萬壽菊
第。一、先確定自己練字的目標。第。
二、是縮小練字的範圍。第。
三、選擇合適自己的練字字型。
練習筆畫較多一些的字，更好地掌握筆畫的組合能力。
如果您對自己的字寫的不滿意；或者您的字影響了自己的形象和工作；或者您覺得寫字對自己的素質修養有很大的幫助，不妨抽點時間出來練練字。並不需要多長時間，只蠢物者要找對方法就行，也要練習筆畫較多一些的字，更好地掌握筆畫的組合能力。建議如下：
一、先確定自己的目標。
如果您要成為乙個書法家，練字就是一輩子的事。如果目標沒那麼高，只是想在別人面前寫帶薯得出手，還能得到不錯的評價。或者在日常工作、學習中能夠運用自如，不僅速度快，而且寫得比較漂亮，那麼方法得當的話，完全可以在短時間之內練好字。
二、縮小練字的範圍。
將毛筆和硬筆（鋼筆、簽字筆、原子筆等）分開，同時再將硬筆書法和實用硬筆字分開。硬筆書法和實用硬筆字有很大的不同，如書寫工具、用紙、書寫格式和表現形式，訓練方法、訓練要求、螞脊針對物件等等，相對來說，硬筆書法需要投入更長的時間、精力、智力，並且需要一定的天賦，而學習實用硬筆字則會相對簡單些、容易些。
三、選擇合適的字型。
篆、隸、楷、草、行五種書體，各有特色，各有用處，但對於實用硬筆字來說，行書不僅簡單易懂、流暢美觀，書寫速度也快，更適合我們學習，其次是楷書，楷書對於成年人來說比較適合於寫大字。aqui te amo。
2樓：網友
不要緊，二年級的孩子寫字寫的不行的話很正常，還不到10歲液答嘛，這個時候小孩寫字都不好看，要想練好鬧好慧字的話可以拿個字型給他，讓他慢慢的寫，一天可以襪哪少寫幾個，但是一定要寫好。
3樓：毛豆
不用去練字機構，買點字帖每天讓孩子寫，堅持下去，乙個假期會有驚喜的。
4樓：匿名使用者
孩子字寫得不好，主要要端正態度，有些孩局高子認真的話，字就寫得可以，不桐納尺認真字就亂七八糟了，另外可以去機構系統的學習一下，看看孩子的握筆茄鍵姿勢和運筆對不對。
5樓：戶翠柏
畢竟孩此橡子放寒假了，在家寫作業寫的亂七八森行旁糟，那這種情況下呢？嗯，這個還真不瞭解，因為每乙個地方啊，教育機構都是不同的吧，應該是帶首。
6樓：玩世不恭阿敬
練字不一定需要專業的機構，也可以買一些字帖，讓他每天都練習。
孩子的練字本上寫的還可以，為什麼學校作業還是很差
7樓：九首先生
作為普及教育，學校老師無法保證自己的教學方法適應班上的每乙個學生，其精力也無法專注到每乙個孩子。隨著這些年的大班額越來越嚴重，有些教師細心地判作業竟然無法在一天內判完所有學生的家庭作業。面對教學進度（考試）的脅迫，作業質量也自然無法保證。
現在的孩子很聰明，當他們發現自己只要保證自己的作業數量時，老師沒有辦法追究作業質量甚至無法追究錯字錯題，自然地學會了應付甚至不寫作業。畢竟現在的老師拿回家的學生一點辦法也沒有，家長也不喜歡總被老師**聯絡（不寫作業、打架罵人）。
教育沒有了對孩子來說積極的人生目標，學歷學位除了當敲門磚和身份，貌似在賺錢養家方面沒有什麼用途。孩子從小就沒有生存的危機，養成兩面派的作風是必然。
孩子快放寒假了，以前假期寫完作業就在家看電視不然就打遊戲，想給孩子報個興趣班，輔導班除外
男孩子去學個泰拳 游泳 類似的運動 或者鋼琴 這些技能都是將來必備的 能協調孩子的四肢協調能力和大腦的發育 以及反應能力 女孩 學學跳舞 看孩子自己喜歡學點什麼 唱歌畫畫體育等等 建議選擇一門樂器讓他學習，建立獎懲制度。小學就快放寒假了，小孩子的學習怎麼辦啊？放寒假了，小學生學習不好的找補課班補課，...
放寒假了，我想好好在家寫作業，但班裡有個女生喜歡我，還經常和我打電話，讓我分心了，怎麼辦
老師從來不檢查寒假和暑假作業的，一般人我不告訴他。孩紙好好學習吧。你要不喜歡她就告訴她咯，你要是喜歡她也不能耽誤了學習的，找物件大學再說。如果自己是真的想學那就這樣吧 倘若她比你優秀，那你就和她說等我成績追上你我們就互相考慮，倘若你的成績比她好，那就對她定個要求要她的成績趕超你再考慮，對兩方都有促進...
寒假孩子需不需要上託管，要放寒假了，孩子有必要上託管班嗎？
需不需要看孩子的意願，本來假期就是給孩子休息的。我認為沒必要 託管，託付管理照顧，您認為自己的孩子對自己的生活是不是應該要有一個想法了。當然太小的不能算。大多數讓孩子上託管無非倆個原因，第一自己沒時間照顧，第二怕孩子不自覺，找個託管盯一盯。其實這倆原因都是沒必要的。孩子是好自由的，沒有家長的束縛其實...