1樓：tdtdtd的家
從混雜微生物群體中獲得只含有某一種或某一株微生物的過程稱為微生物分離與純化。 平板分譽大離法普遍用於微生物的分離與純化。其基本原理是選擇適合於待分離微生物的生長條 件，如營養成分、酸鹼度、溫衝指度和氧等要求，或加入某種抑制劑造成只利於該微生物生長，而 抑制其他微生物生長的環境，從而淘汰一些不需要的微生物。
微生物在固體培養基上生長形成的單個菌落，通常是由乙個細胞繁殖而成的集合體。因 此可通過挑取單菌落而獲得一種純培養。獲取單個菌落的方法可通過稀釋塗布平板或平板劃 線等技術完成。
值得指出的是，從微生物群體中經分離生長在平板上的單個菌落並不一定保證是純培養。 土壤是微生物生活的大本營，它所含微生物無論是數量還是種類都是極其豐富散虛配的。因此 土壤是微生物多樣性的重要場所，是發掘微生物資源的重要基地，可以從中分離、純化得到 許多有價值的菌株。
本實驗將採用不同的培養基從土壤中分離不同型別的微生物。
2樓：帳號已登出
利用澱粉培養菌分離產酶菌株的原理是，真菌自成一門，和植物、動物和細菌相區別。真菌和其棗核他三種生物最凳喚掘大的不同之處在於，真菌的細胞有含甲殼素(又叫幾丁質、甲殼素、殼多糖)為鏈轎主要成分的細胞壁，和植物的細胞壁主要是由纖維素組成的不同。
篩選產澱粉酶菌株的意義
3樓：
摘要。篩選產澱粉酶菌株的意義如下。
1. 掌握從環境中採集樣品並從中分離純化某種微生物的完整操作步驟。
2. 鞏固以前 所學的微生物學實驗技術。
3. 學會篩選高產澱粉酶菌株。
篩選產澱粉酶菌株的意義。
篩派滾弊選產澱粉酶菌株的意義如下1. 掌握從環境中採集樣品並從中分離純化某種微生物的完整操作步驟。2.
鞏固以前 所學的微生物學實驗技術。3. 學會備簡篩選高產澱粉塵族酶菌株。
澱粉酶的作用是非常大的，可以用於我們的食品工業等。
選產澱粉酶菌株的依據。
1澱粉酶菌株廣泛存在在自然環境中，尤其是土壤中含量豐富2紫外線誘變選育α-澱粉酶高產菌株。
問一問自定義訊息】
澱粉酶生產菌發酵培養基的優化實驗中接種量是多少
4樓：網友
從土壤中分離到1株產澱粉酶的芽孢桿菌，通過單因素和正交試驗對其產酶條件進行了優化。結果表明，該菌株在玉公尺澱粉、1%牛肉膏、硫酸鎂、氯化鈣培養基中，接種量為2%(v/v)、初始ph值為裝液量10%、發酵溫度r/min振盪培養24h時酶活力最高，其酶活達到了。澱粉酶(amylase)一般作用於可溶性澱粉、直鏈澱粉、糖元等α－1，4-葡聚糖，水解α－1，4-糖苷鍵的酶。
根據作用的方式可分為α-澱粉酶（ec3．2．1．1．）與β-澱粉酶（ec3．2．1．2．）。1）α-澱粉酶廣泛分佈於動物（唾液、胰臟等）、植物（麥芽、山萮菜）及微生物。微生物的酶幾乎都是分泌性的。
此酶以ca2+為必需因子並作為穩定因子，既作用於直鏈澱粉，亦作用於支鏈澱粉，無差別地切斷α－1，4-鏈。因此，其特徵是引起底物溶液粘度的急劇下降和碘反應的消失，最終產物在分解直鏈澱粉時以麥芽糖為主，此外，還有麥芽三糖及少量葡萄糖。另一方面在分解支鏈澱粉時，除麥芽糖、葡萄糖外，還生成分支部分具有α-1，6-鍵的α-極限糊精。
一般分解限度以葡萄糖為準是35-50％，但在細菌的澱粉酶中，亦有呈現高達70％分解限度的（最終遊離出葡萄糖）；
菌物的分離培養有哪些步驟?
5樓：考試資料網
在研究病原菌的形態、生理、生態以及病原菌對寄主植物的致病性等多種試驗中，常需要病原菌的純培養物。分離和培養是植病實驗最基本的操作技術之一。病原菌分離的方法因材料不同而異。
菌物病害最常見的方法有臘羨組織分離法、菌物直接挑取法和菌物表面消毒法。
1)組織分離法的主要步驟有：①取病、健交界病組織；②在70%的乙醇中浸泡數秒；③在10%次氯酸鈣溶液中消毒3～5min；④在無菌水中洗3次，每次3min；⑤然後直接移至psa平板培養基(或其他適宜的培養基)上，倒置於溫箱中培養，待菌落長出後，再進行純化。
2)菌物直接挑取法的主要步驟有：①取長有菌物的病組織；②在低倍顯微鏡下，用玻璃針或其他尖細的針狀物，直接獲得菌物的分生孢子或菌絲體；或用玻璃球取分生孢子，塗抹在加有抑制細菌的抗生素的瓊脂平板上，將平板倒置於溫箱中培養，6h後，待孢子萌發，在低倍顯微鏡下，用尖細的接種針，直接挑取菌物萌發的分生孢子或孢子的芽管；③將上述獲得的菌絲體、分生孢子或芽管轉入psa斜面培養基或平板培養基(或其他適宜的培養基)；④將培養基置於培養箱中培養。
3)菌物直接表面消毒法的主要步驟有：①取菌物休眠體(如菌核或菌索)；②放於70%乙醇中浸泡3～8min；或在70%的乙輪跡拍醇中浸泡州鏈數秒，在10%次氯酸鈣溶液中消毒5～8min；③在無菌水中洗3次，每次3min；④然後直接移至psa平板培養基(或其他適宜的培養基)上，倒置於溫箱中培養，待菌落長出後，再進行純化。
如何從土壤中分離產生澱粉酶的芽孢桿菌
6樓：匿名使用者
1、取樣以後分散在無菌水中，在一左右加熱十分鐘殺菌，由於芽孢桿菌產芽孢，不會死，其他的細菌死亡，將樣品梯度稀釋，配製組合培養基，培養基中不含有葡萄糖。
等單糖碳源，只含有大分子的澱粉，再加上一些無機鹽。
並且加入醋酸鉈(thallium acetate）磺胺脒，等抑制革蘭氏陰性菌生長的試劑，滅菌，倒平板。
2、（培養基的成分要適合芽孢桿菌的生長，起富集作用）然後用梯度稀釋後的樣品塗布，選擇有單菌落生長的培養基，在顯微鏡下鏡檢，如果符合芽孢桿菌的形態標準，則認為已經分離到了，挑取單菌落，保留菌種。
如何從自然環境中篩選獲得產澱粉酶的酵母菌株請寫出詳細的篩選步驟技術路線等
7樓：
1.首先，從自然環境中採集潛在的澱粉酶酵母菌株樣本，如林地、河流、沼澤及其他環境中。2.
將採集的樣本進行初加工，用正常的分離培養基進行澱粉酶酵母菌培養，篩選出澱粉酶慧巖酵母菌菌株。3.對篩選出的澱粉酶酵母菌菌株進行dna測序，以分析其基因組結構，確定亮碧清其真菌性質。
4.將菌株種子液用於澱粉敬前酶的定量測定，以確定澱粉酶含量，並進行活性測定，以確定澱粉酶的酶學性質。5.
以確定澱粉酶含量及酶學性質的結果，進行篩選，留下含量及活性較高的菌株，作為需要的澱粉酶酵母菌株。
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