1樓：偉哥易中天意
老師叫學生滾算辱罵。這位老師的態度確實很不好，我們平時總是要求要尊重老師，但老師卻沒有真正做到尊重學生，即使學生再淘氣也不能辱罵學生，要循循教導，不應該辱罵。很多時候聽到的都是要尊重老師，其實反過來，答唯老師也要尊重學生。
特別是在紀律管理方面，有時候「度」沒有把握好，管理時，已經忘記學生也有自身的人格，那要達成效果就很難。尊重是指對待人的一種態度。清螞培這種態度是要公正、權利平等、承認個人的尊嚴、使人們享有自由等等。
每個人包括學生都需要被尊重，被尊重是每個人最基本的需求之一。每個人都希望他人尊重自己的人格（人作為權利和義務主體的資格），希望自己的能力和才華得到他人公正的承認和讚賞，要求在群體中確立自己的地位和發展自己的地位。若尊重的需求得以滿足，能使人對自己充滿信心，對社會充滿熱情，體會到自己生活物槐在世界上的用處和價值。
2樓：墨曼珍
我覺得這是基握嫌不文明的用語，其實搏手有些時候這可能是某些人說話的口頭禪，會不由自主的說出來，但不一定含皮早有這方面的意思。
老師罵學生滾可以舉報嗎
3樓：律臨張瑩瑩
1、根據相關法律規定，教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展；
3、老師責罵學生，只要其本意不是歧視學生，或者在行為上對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為都不屬於犯法，相反則可能涉及違法。
法律依據
中華人民共和國義務教育法》
第三十一條 各級人民**保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。
教師的平均工資水平應當不低於當地公務員的平均工資水平。
特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有艱苦貧困地區補助津貼。第三十五條 ***教育行政部門根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設定，改革考試製度，並改進高階中等學校招生辦法，推進實施素質教育。
學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設定開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。
國家鼓勵學校和教師採用啟發式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。第三十八條 教科書根據國家教育方針和課程標準編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。
國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。
老師辱罵學生怎麼處理？
4樓：
摘要。您好，為您查詢到的學生打罵孩子處理辦法，第六十三條 學校、幼兒園、託兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
學校、幼兒園、託兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，依法給予處分。
老師辱罵學生怎麼處理？
您好，請你把情況具體描述一下，讓我為您分析解答。
老師經常對學生打罵身體受傷心理異常應該怎麼處理。
請問這個情況您和學校方面反應過嗎？
對學生打罵的老師就是學生的班主任。
我已經報案了，現在學生住院檢查結果出來學生長時間憋尿導致尿路感染。
可是老師沒回應我應該怎麼處理。
班級裡打完去辦公室又打 罰站好久好久學生尿尿都不讓。
您好，為您查詢到的學生打罵孩子處理辦法，第六十三條 學校、幼兒園、託兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。學校、幼兒園畢飢、託兒所教職員工對未成年人實施體罰滾正、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節大數悔嚴重的，依法給予處分。
老師侮辱學生犯法嗎。
犯法的，如果情節嚴重是要付刑事責任的。
如果您已經報案，那您可以等待警察的處理結果。
老師可以罵學生嗎，老師辱罵學生算犯法嗎？
我認為不該，因為如果老師罵學生的話，就會傷害到學生的自尊心，這樣後果很難判斷是什麼樣的 罵人肯定是不對的，既然是老師就更應該表現出你的涵養，老師是應該教育學生的，但是這種教育不是怒罵，充其量是訓斥，因為老師職業的特殊性，所以一言一行都會影響學生。老師就是教育的核心，所以要用更加和緩的方式來處理問題，...
老師辱罵學生算犯法嗎？
根據 中華人民共和國義務教育法 第四章的第二十九條規定，教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰 變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。老師責罵學生，只要其本意不是歧視學生，或者在...
老師如何罵學生，教師辱罵學生應該怎麼處理
罵？這個詞不太合適把！對於老實的學生，只是一時半會發生點錯誤的話，就正經跟他說這樣做不好，要他改正就好了 如果是像我這樣平常不會犯什麼大錯誤，學習也說的過去，只是紀律上有時比較自由散漫就聽之任之把，因為你說的太多了反而會適得其反 3 對於經常犯錯的，不過一味的叫家長，你那樣可不是一個老師應該做的，說...