1樓：緣之所欲身上攀
挨訓是心裡肯定是不高姿橡興的，很是生氣。但我們做錯事情是時，我們挨跡拆旁訓就會好好聽我們**做的不好，暗自記御罩住，記住下次不出錯。
2樓：沉夜孤星
每個人挨訓的時候，都會很生鍵啟氣，明明知道自己錯羨碧了，還是不服氣。但是挨訓的次數多了，也就練就了一身的銅筋鐵骨，再也不會因為挨兄亮舉訓心情不好。
3樓：以心
第一時間馬上不開心，在心裡委屈10--20秒，然後趕緊調整，對方訓你是你的福和敬氣，他喚褲慎用自己的時間，也就是生命在幫助你，你只要不是弱智不純裂是傻子，應該知道珍惜！
4樓：峰佘無敵
要說到體驗，當時是很氣惱了，伍迅派而且很沮喪，覺的沒面子，當昌山那麼多人面這樣對我。小腦袋瓜胡思亂想很多怎麼去搞些腔賀惡作劇報復他（也就想想）最後就忘記了。依然那樣度過了初中美好與叛離的3年。
5樓：網友
小時候不愛吃飯會挨訓；不想上學會挨訓；玩瘋團脊老了不塌公升想回家會挨訓；和別人打架會挨訓。挨野亂訓已經成了家常便飯。
6樓：網友
因為經常挨訓，自己變成乙個小石頭，小心肝變得非常脆弱，而外殼長得特別的結實，像乙個石頭小人兒。
7樓：通融又熱誠丶寵物
因為經常的被老師訓，首圓已經變成了大家口中的壞孩子，有什麼不好的事情第乙個就會被懷疑，者碼塌那種體驗一模悄點也不好。
你們上學時有捱過老師的揍嗎？
8樓：世人崇拜之歌
上了這麼多年學，真的是慘痛的教訓挺多的，經常挨老師板子。或許你們聽了還以為是個差等生，哦不，我是優生。小學初中不學也可以矇混過關，我的成績也是差不多的。
但是初三，換了七科老師，都是很嚴的，人手鋼尺戒尺，我恰巧又是他們重點關注物件，就得到了不少「照顧」。就拿初三上半學期，英語老師天天追著學英語，我英語底子好，但成績不高，老師因為看得起我，總是耐心的打我。很疼的，一下一下打在手心，成績沒達到組內目標打，並且只許進步，不許退步，退步打，錯不該錯的打，聽寫錯打，作業不認真打。
我恰巧都犯過，一年中不止一回，所以就挺多次被打的。
就拿她最生氣的一次，也就是我英語考最差的一次來說，她不僅罵了我，還動手拿戒尺打了我5下，為數不多，但是絕對是下狠手了。打完後，我的手一直抖了好長時間才緩過來，但是很疼。後來，我就對英語上心了，天天學英語，一方面我也比較熱愛。
後來，英語穩住了，有兩天沒挨老師揍。就是歷史，歷史老師是溫柔滴，但是僅對除我們幾個之外的其他人。跟我，除了閒聊是面帶笑容滴，說到學習，她是很嚴肅並且嚴厲，我也捱過她的打，她打過的人並不多，我是其中乙個幸運兒，是在下半學期二模之後，我被打了六板子，是因為成績太低，75分，我考45分，還在前十，歷史拉後腿，全校排前五十，歷史排200多，這擱哪個老師都會生氣。
物理就別提了，雖然老師並沒有專門打過我們，但是我更為老師關注物件，更是，物理不及格，她盯著我，日日盯，最後中考差滿分7分。數學，別提了，日常捱打，從小學就捱上了，捱到初三。但是多虧初三的他們，才有我最後中考的成績，雖然說沒怎麼考好，但是也進了我心儀的高中。
孩子在學生會被老師訓話，很難過，怎麼辦？
9樓：交通事故達人
孩子被成年人欺負了。作為家長我覺得應該立即站出來。幫助孩子。
畢竟孩子還小。很多事情可能還理解不了。當受到人欺負的時候他可能有恐懼的心理。
如果處理的不好可能在孩子的心裡埋下永久的陰影。因此家長必須站出來。幫助孩子解決問題。
作為未成年人。其他人沒有權利，也沒有資格教育你的孩子。孩子有什麼問題。
也應該。先和家長說由家長和孩子溝通。其他任何成年人都沒有權利。
指手畫腳的教育您的孩子。所以孩子受到欺負時。家長要站在孩子這一邊。
與對方可以據理力爭。問題比較嚴重的要立即報警。特別是那種。
成年人打了孩子的。雖然作為家長的不能打回去。但是也可以報警。
由警察來處理這些問題。毆打未成年人。基本都會拘留的。
給這個成年人留下一生的印記。但如果家長和這個欺負孩子的成年人打起來。那就屬於雙方互毆了。
互毆雙方都要被處理。那就得不償失了。
但是有的時候也要看具體情況。如果乙個成年人正在毆打未成年人。那麼作為家長。
或者其他的成年人。應該立即上前制止制止不了的。也可以將這個毆打未成年人的人打回去。
或者是採取強硬的措施，將其按倒控制住。然後報警處理。也就是說，當未成年受到欺負的時候。
作為家長要立即制止這種行為。絕對不能放任自流。有的時候。
一些成年人欺負孩子以後。道乙個歉就完事了。也不能一味地這樣做。
如果孩子的心理受到傷害了。或者是身體上。也受到了輕微的傷害。
那就不是道歉能解決問題的了。必須拿起法律的**來懲罰這個。毆打未成年人的人。
以起到警示的作用。
未成年人的成長。家長也好其他成年人也好。必須注意，他們的心理健康。
不能單單的只是注意身體上的健康。心理健康對乙個未成年人來說真的是很重要的。如果不注重心理健康的教育。
有可能孩子在成長的過程中。會出現這樣那樣的問題。現在有很多孩子受到委屈以後。
選擇了跳樓。或者是其他的方式。結束她的人生。
我覺得這些都是心理建設方面教育的不夠。特別是一些孩子在學校的時候。受了老師和同學的侮辱。
回家以後沒有及時和家長反饋。這就說明家長平時對他要求過於嚴苛。或者是。
平時孩子受委屈了家長根本不給她做主。導致孩子不願意和家長交流。甚至是和家長說了。
家長還會埋怨孩子。最後導致悲劇發生。未成年人的教育家長時刻要注意。
時刻要給孩子撐腰。不管他犯了什麼錯誤。其他人都沒有教育他的權利。
從而保證我們的未成年人健康成長。
你曾被老師怎樣訓過？
10樓：網友
大概是六年級吧，數學老師是乙個大臉盤塌鼻樑戴眼鏡的中年男人，這些描述沒有帶個人色彩，是如實描述。老師很嚴厲，也很用心，諄諄教誨，恨鐵不成鋼。還記得是下午，天氣很好，數學課後是體育課。
所以上課時心早就飛出窗外了，一分鐘都不想多等。奈何時間聽不到我們內心的禱告，依然緩慢的走著。實在聽不下去，就拿著筆在書本上鬼畫符，畫得很認真。
正洋洋得意，覺得自己頗有繪畫天賦，剛抬頭，書本就被數學老師拽走並同時賞了兩個爆炒栗子。當時就乙個感覺，滿臉滾燙，他一直很嚴厲，但很少動手打學生，尤其是女學生。那種感覺說不清，剛開始是羞恥心，覺得很丟人。
然後是埋怨，心想老師就是看不慣我吧！到後來，就變成了感激。感激他那幾個栗子，感激他不是任我放飛，被老師修理好像也並不壞。
我好像是屬於懂事比較晚那一類的，也可以說是情商不高的那一類。進入高中，一次家庭情況調查，老師把帶有各自家長姓名的**發給我們，唸到我爸的名字時，我沒有任何反應。老師的讀音跟我心裡爸爸的名字讀音相差太遠，老師沒問任何緣由，說我不孝。
當時，心裡是滿懷恨意的，唯一一次對老師產生了敵意。並且這個敵意延續了很多年。嗯，後來也慢慢釋然。
11樓：藺若雁
上高中的時候，我們住校生每天早晨是跑操的。當時體育老師管理非常嚴格，特別是體育組組長d老師，是異常的嚴厲。不管是不是他教的學生，只要他看到他認為的不滿意或不認真鍛鍊或做動作的學生，必須很罰。
我們班裡有乙個女生跑800，最後半圈實在體力不支，從裡圈切了一下，被這個d老師看到了，就罰她再跑十圈。小夥伴們，你們聽真了，已經跑了800，體力不支，又被罰跑10圈，4000公尺呀！我的那個親親的同學跑下來，半死不活的，連哭的力氣都沒有了。
12樓：阿qi棄
一二年級經常被老師修理，背口訣不熟練，經常放學後留下背，一直能背熟練才不會留堂；寫字潦草，經常重寫，寫到老師認為滿意為止；作業沒有80分以上，經常罰抄作業。三年級之後，寫字全級最端正，作文經常貼牆壁，成績像公升降機，組長，學習委員，副班長，班長，到中學全級數一數二。感謝一二年級老師的修理。
13樓：以心
老師訓我的主要動機在於我明明有機會考更高的分數，但我就是不學習，就是要跟別人一起折騰。小學被訓就是因為搞事了，瞎折騰。中學老師訓人其實是有選擇的，只訓有訓的價值的人。
那種情況就很煩，被訓是合理的；不學習還搗亂，你不挨訓誰挨？問題就是被訓真的很煩，雖然是我自找的，但是，很煩。
14樓：劉千荷
以前經常被訓的，我屬於班裡的差生。所以被訓是家常便飯。但是高中之後，我就收斂了。而且我的學習也提公升很多。現在想想，如果不是老師嚴肅的態度，說不定我連高中都考不上。
高中時候，老師做過的最尷尬的事情是什麼
記得有時候經常上課老師就會躲在窗戶後邊來看望我們。那時候就特別煩他，因為會打擾到睡覺，所以那時候就在門框上面畫了一個烏龜的殼，老師的頭一冒出來的時候就會跟那個殼對上。現在想起來還非常的搞笑。有一次考試，我得作文寫跑題了，老師拿著我的作文作為典型，在全班面前讀出來，並且告訴同學們以我的為戒，不要出現我...
你上學的時候最美好的一天是什麼樣的
2015.6.8，那一晚，在文體館的舞臺上，我的眼前是卡普阿競技場，而我成為了 斯巴達克斯 裡封神一戰中的甘尼克斯。無法定位具體哪一天，看到這個問題，回憶起大學生活，從入學第一天到畢業離別，再到畢業後回學校看讀研究生的同學，再到室友結婚我們回學校吃油潑面，每個能回憶到的場景都覺著非常美好，包括掛科了...
XP系統瀏覽網頁的時候老師訊號迷失是什麼意思 5
xp系統瀏覽網頁的時候老師訊號迷失是什麼意思 驅動重灌下，不行就重灌系統。系統問題。建議重灌。瀏覽網頁時經常宕機.請問老師如果是瀏覽器問題?xp系統的 個什麼瀏覽器好呢?建議你升級你的瀏覽器或者考慮重新安裝。你可以嘗試使用別的瀏覽器看看是否還有問題 騰迅tt 如果還有就檢查一下病毒。哈哈，cpu利用...