1樓：張亞彩羊
你可以問孩子，如果孩子同意的話，可以報培訓班，如果孩子不願意再多學習，最好是不要去做這些徒勞無功的事情。因為不願意做的事情，你及時報了培訓班，他也不會起到很大的作用。
2樓：貝爾
根據你的描述，我認為初二的學生，只要掌握好基礎知識，成績穩定，是不需要參加課外培訓班來提公升自己的學習成績的，放心吧，到了畢業臨考的時候，他自己一定會調整好心態，迎接新的挑戰。謝謝你的理解和支援！
3樓：網友
你可以跟孩子交流，再跟他的老師**一下，可以調整孩子的學習方法和學習安排，具體需不需要上培訓班要根據孩子的意願，如果他不願意的話去了也沒用。
4樓：城垚西
獎勵機制，提公升對少對應獎勵，最好還是主動學習效果最好。獎勵需要及時。
5樓：洋蔥特別的蘋果
可以跟孩子商量一下看他原因上補習班嗎，如果原因就上，他要不想上你強迫也沒用。
孩子的學習成績穩步上公升，但馬上就要初三了，要不要給孩子報補習班？
6樓：給自己充個電
孩子馬上就上初三了，我的建議是不要給在孩子報補習班了，理由如下：
1、根據我的自身經歷來說，在臨近初三的時候，就已經沒有什麼空閒的時間了，學校和老師為了讓學生取得更好的成績從而提高公升學率，會非常重視初三這一年多的時間，在這段時間內，會安排學生進行高強度的學毀搭習，大幅度壓縮學生的課餘時間。
記得當初我在初三的時候，各科老師佈置的作業量就已經讓所有人忙不過來了，大家都是在壓縮睡覺時間來儘可能的完成，從時間的安排上來說，孩子很難有多餘的時間蔽亂去參加補習班。
2、根據第一點，在臨近初三的這段時間內，學校就減少學生的假期，增加各學科的作業量，在如此高強度的學習節奏下，學生已經被日常的學習內容弄得疲憊不堪了，而乙個人的經歷是有限的，需要張弛有度，反而要懂得一定的放鬆，在這種情況下，耗費精力去參加所謂的補習班，效果自然不會很大，甚至起到負面效果。
3、還有乙個很重要的點，就是你孩子的學習成績已經穩步上公升了，那就證明他（她）已經找到了一套適合現在學習的方法，巨集餘檔而現在擠出時間去參加補習班，會打亂孩子自身的學習節奏，也是非常不理智的行為。
總結一下，在臨初三和臨近初三的這段時間，對於你的孩子來說無論是外在的學習量還是內在的心理壓力都是非常大的，已經沒有更多的時間和精力在去補習班了，對學校和老師老說，他們經歷了很多初三公升學的過程經驗充足。
所以，學校和老師制定的學習計劃才是最合適的，在這個關鍵的節點，按照學校和老師規定的計劃去做就可以了。
7樓：吃飽才有力氣瘦
馬上初三這也是乙個關鍵時期了，我覺得可穗判缺以先諮詢孩子自己的意見，如衝團果他不是強烈反感的話可以報一到兩個補習班，猜辯如果太反感就先觀察一下。
8樓：有翅能飛
答：初三是初中階段難度最大的一年，寬頃也是公升學最後衝刺的一年，孩子學習成績穩步上公升，進入初三給他報補習班可以讓他更慎啟陸勝一籌，捷旁汪足先登。
9樓：皮卡暱稱已存在
這個看孩子自身的學習接受情況，耐蠢因材昌鬥陪施教，如果孩子的接受能力強，且覺得課業內的作業比較輕鬆的話，可以給其進行附加的練習之類；但如果課業內作業都覺得吃力的話，還是不要盲目增銷談加。
10樓：北山一師
初三的話肯定要知扒老給孩子報乙個補習班，如果不報補習班的話肯定會存在有很多問題，再有就是報了此豎補習班之後搭公升，孩子不懂的地方都能夠及時的學習。
孩子上初中，平時很用心學習，但就是成績上不去，學習方法有問題？是否報補習班
11樓：滴水穿石
孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學雀段陵習方法有問題，是否報補習班？我覺得這種情孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學習方法有問題，是否報補習班？我覺得這種情況可能是他孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學習方法有問題，是否報補習班？
我覺得這種情況可能是他吸收不行，雖然認真但是裡孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學習方法有問題，是否報補習班？我覺得這種情況可能是他吸收不行，雖然認真，但是理解能力比孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學習方法有問題，是否報補習班？我覺得這種情況可能是他吸收不行，雖然認真，但是理解能力比較差你集孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學習方法有問題，是否報補習班？
我燃早覺得這種情況可能是他吸收不行，雖然認真，但是理解能力比較差，你即使報補習班的孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學習方法有問題，是否報補習班？我覺得這種情況可能是他吸收不行，雖然認真，但是理解能力比較差，你即使報補習班的話我覺孩子上初中平時很用心學習，但就是成績上不去學習方法有問題，是否報補習班？我覺得這種頃戚情況可能是他吸收不行，雖然認真，但是理解能力比較差，你即使報補習班的話，我覺得效果也不是很好，但是也有這方面的資金，可以試一試，看看效果。
12樓：彩虹色的土
不需要報補習班，因為他不是不學習，也不是學習時間不夠，而是他學鏈纖習是事倍功半的效果，就是很努力就是成績不高，肯定是孩棚納仿子的學習方法不對，可以和孩子一起想辦法解決這個問題，提高成茄團績。
13樓：網友
孩子上初中平時很用心學習，但胡悉就是成績上不去學習方法襲備有問題，是否報補習班呢？我感覺是應該是學習方拍做毀法，也許是上課老師講的太快我感覺是應該是學習方法，也許是上課老師講的太快，孩子沒有聽進去，所以我覺得可以報個補習班，讓他補補課，也許就會好一些。
14樓：溜達遛彎
孩子上納喊初中，平時很用肢行心學習，但是成績上不去，可能是學習方法不對，還有可能是學校教學質量有問題，歷茄譁這時候報補習班是可以的。
15樓：淉湞
找到適合他的學習方法，他要去思考出題老師，出這個題考的是什麼。要記憶的知識點，怎麼去記憶。要背誦的段落，怎麼最短時間內背出來。
其實小學和初中就那麼點知識。但是他會影響你的一生。公司招聘的二本孩子，和他說了一堆，問他，我說了哪幾點？
不知道。我表達的是什麼意思？不知道。
這就是主要內容和中心思想沒學好。
數學是在教你解決乙個問題最簡單的方法是什麼。等他工作之後，要處理很多問題，那麼哪個是主哪個是次，什麼是已知什麼是未知，怎麼去解決，有多少種輔助線的方法，為什麼這樣畫輔助線。
歷史是在讓你思考問題的時候，瞭解當時的環境，能解決當時的什麼矛盾，這個環境是怎麼發展來的，未來會怎麼發展，可能遇到的帆橡阻力是什麼，可能遇到的助力是什麼。
物理是在告訴你世界的真相，你要學會任何現象都有其根源和基礎。透過現象抓本質。
好了，現在回來了。問題來了，你是為了森段提高此轎譽他的成績，還是要他踏上社會能使用他在學校裡面學習的那些基本思維方式。好的老師，教的是思維方式，教的是學習方法，教的是一生怎麼去思考解決問題。
成績……學不會自己思考，出題老師考的到底是什麼？學不會每個學科真正的學習意義。成績有毛用。
16樓：風火雲
孩子上初中的話，平時很用心的學習單就是成績上不去，學習方法有問題，是否可以報乙個補習班？確實來說的話，如果他平時很用心的說的話，就是學不上去的話，那肯定就是她的水叢纖平渣彎來耍哈，就是有線的，這個時候報個輔導班的話，是可以滲梁仿提高的。
17樓：靈魂一問
有時候我們不要單單看孩子的成績，也就是書面上的成績，孩子上學叢如要懂得視力，明白道理而不是隻會加減乘除也不是隻會念枝孝成語背書本，如果他成績不好，但是他懂得做人的道理，懂猛鄭稿得尊敬師長，道德又好，自己的品行又高，難道他不算是優秀的人嗎？
18樓：快快
我覺得我們家孩子也是圓或扮這種情況，平時的時候感覺也挺用心的，但是一到考試的時候，成績就上不去。補課班兒只能找那種一對一或者是乙個老師教幾個孩橘灶子的，如果孩子團塵比較多，你還是跟不上，因為老師照顧不到。
19樓：劇菁英
這首搜祥個肯定是學習的方法不對，只知道用子宮，而不知道學習的技巧，肯定是學不好的。最好找乙個專業老師對他進行輔導一漏笑下者搏。
20樓：戶翠柏
嗯，孩子蔽型上初中了，平時很用心學習，但是成績的提高的不理想，那你可以讓他課後呢，下課以後回家複習，先當天巨集啟猜學的課程嗯，旁旅再將明天要學課程預習一下，這樣會有提高的。
21樓：厙昀昀
也許是孩子的學習方法不對，可以報乙個班兒試試。就是能起作用的改扒話，我們就繼續上，要是不能起作用，以後歲殲梁就不要上了。有時候老乎運師一輔導，也許孩子就能轉過彎兒了。
22樓：單調
孩子上初中平時的時候很用心的學習，但是成績就是跟不上去，那很可能是因為鋒鏈孩子他的學亮基爛習方法不對，或者說孩子他本身的這個接敬漏受能力就不太好導致的。
23樓：帳號已登出
孩子上初中平時很雹滾用心學習，但是成績遊肆消上不下去學習方法有問題嗎？是否報神知補習班？我認為可能是有一些學習方法有問題，我認為哪個地方不懂的是可以報補習班補習班。
24樓：網友
難道你的孩子基礎知識學的好不好你都不知道嗎？作為父母衡模都不知道自己孩子小學的文化知識學的怎麼樣？真是失職啊，伍攔扮如果他學習成績一直是比較差的，那上了初中成績差很正常腔灶的呀。
25樓：希寄松
可以通過讓孩子上補習班來發現自己在學習上存在的問題並做出調整的。
26樓：網友
可能是沒有掌握正確的學習方法 可以通過去補習班調整一下自己的學習。
27樓：小迷惑
可能他上晌巧散課走神，導致課下要狂補，顯得學習很認真努力，別人已經刷了好幾張題了，宴氏他寬攜才把今天的課程琢磨透，這就是差距。
我孩子上初中，學習成績不好，上課跟不上，基礎差，如何才能提高學習能力呢？
28樓：網友
保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
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