1樓：嘿嘿嘿嘿豬啊
人生中，有許多不如意的事，也是煩惱的事。今天，老師就讓我們寫一篇關於這類話題的作文。
我的煩惱是什麼呢？我的煩惱是不是隨著每次考試而降臨？或是週六週日沒有一點休息的時間。
整天都要奔波與各個補習班之間，要完成補習班老師和班主任老師的作業外，還要給爸爸媽媽背誦論語和英語單詞？還是每次長高說不定哪個關節就要疼上一宿？這些都是我的煩惱。
但還不是最令我煩惱的是。我最大的煩惱就是我的弟弟了。
我的弟弟胖胖的，現在上二年級了。一般來說，很胖的孩子不怎麼靈活，也不怎麼愛玩兒，可他卻不一樣，他非常貪玩，尤其是喜歡和我玩。可我卻不喜歡和他玩？
我比他大四歲，而且我是個女孩兒，他喜歡的東西我不喜歡，我喜歡的東西他不喜歡，所以 ，我怎麼也跟他玩不到一起去。可是，不跟他玩也不行，這樣做的後果就是被媽媽和姥姥狠狠地教訓一御歲頓，只好和他玩了，擾拆敏唉，誰叫我是他姐姐呢！那天是星期六，我們每個週六都要到姥姥家去看望姥姥和姥爺，我和弟弟把作業也帶到那兒去了。
弟弟才二年級，作業少得很，他不一會兒就寫完了。我呢，正在寫作文，我寫作文時最怕被打斷思路了。我一邊寫，一邊想著下一句話該寫些什麼好。
姐！」弟弟突然叫了我一聲，下了我一大跳，他這不叫還好，一叫我，把我嚇得把下一句剛想好的內容給忘得一乾二淨，說什麼也想不起來了。我衝他嚷道：
你叫什麼呀！有事嗎？」「我都把作業寫完了，姐，陪我玩會兒吧！
你的作業寫完了，我的還沒寫完，我怎麼陪你玩兒呀？我還有個結尾就寫完了，五分鐘，就五分鐘，寫完姐姐就陪你玩，好嗎？」「好！
沒想到弟弟竟然這麼爽快地答應了，真是令我意想不到！可是，我剛寫緩枝了乙個字，弟弟就翻了翻我的筆袋，拿出一支筆，說：「姐，這是什麼筆？
鋼筆。」我沒好氣地。他問這問那，姥姥就這麼乙個寶貝孫子，我不搭理他的話，姥姥一定會把我教訓一頓的，我可惹不起。
唉，真煩啊！
人的一生有許多煩惱，而且也會隨著年齡的增長而逐漸增多，就像老師講的「正比例」一樣。如果我們每天總想著這些煩惱的話，我們就總也不會快樂起來。要學會去改善它，這樣，我們的煩惱不就會少了許多了嗎？
2樓：網友
未來的醫師給與病人不是藥物，而是致力於維護人類骨架、飲食控制及找出造成疾病的原因。
3樓：網友
網上去查啊，，你如果這樣的話，，期望你不是學生，，自咐鄭賀己的事情最好自己解決，，，平時少上會網，衡派，多讀寫文章，叢含，你會發現寫作文其實是件挺有趣的事。
根據下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動作、心理
4樓：千迴百轉來到這
爸爸端著果盤，推門走進我的臥室，說，」明明，你在幹嘛呢？」
我看了爸爸一眼，說：「做風箏。」繼續低頭做著手上的活。
爸爸變得有點嚴肅，放下果盤，拿起一塊西瓜遞給我，說：「你乙個小孩子家，不專心讀書，做什麼風箏？「
我嚷嚷著：「很快要舉行風箏比賽了，我還沒風箏呢。你們又不給我買。」
爸爸說：」不給你買給你做嘛！「
我堅持說：「我想自己做！「
你要自己動手，很好。但是你還小，自己動手有困難。現在不是你學這個的時候！
你趕快做功課。風箏我來替你做，你安心學習，耽誤了學業，跟不上進度，可就糟了。我也不能饒你。
我保證做出的風箏不比別人家的差，你能不能保證好好學習呀？"
我又是興奮，又是感激，同時更認識到了自己的責任和義務。我」嗯「了一聲，很快啃完手上的西瓜，找出課本，專心學習起來。
爸爸說：「再吃點水果吧，不差那一點時間！」
我說：「夠了，我也不差那一點水果！」
爸爸笑了。
1.要求:根據下面材料,以《一件煩惱的事》為題,用第三人稱的手法寫記敘文。字
5樓：匿名使用者
一件快樂的事和我的煩惱。
以前媽媽買了乙隻小兔子，紅紅的眼睛，長長的耳朵，短短的尾巴。愛吃蘿蔔和青菜，每天都蹦蹦跳跳的，它的耳朵很靈敏，可以聽到有東西在動的聲音。但有時會被豹子吃掉。
到了新年，去買鞭炮來放，為了不會炸到手，所以我買了很久才**的鞭炮來玩。而且還有人給紅包給我，不過要取到成績。
我的煩惱是我的小白兔不到春節就死掉了。
1.要求:根據下面材料,以《一件煩惱的事》為題,用第三人稱的手法寫記敘文。400字
6樓：匿名使用者
有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓，若干個教室裡傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林裡，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林裡不時傳來鳥鳴聲。
噢，花園中間還有一座假山立在池塘**，好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。
參觀完校園，才知道鬱鬱蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。
校園，美麗的校園，我愛你。
作文<<一件煩惱的事>>,用三人稱的手法寫記敘文
7樓：王小寶月
有一次，下課了，同學們都出去了，蘇亭就拿出一本故事書津津有味地看了起來。正在蘇亭看書看入迷的時候，田明跑了過來，他對我說：「外面天氣這麼好，你不出去玩，呆在教室裡幹什麼呢？
蘇亭說：「看書能增加許多知識，所以我要看書。」話音剛落，田明就開口了，他說：
上課認真聽講能增加許多知識，你一定是上課沒認真聽講才看書的。」蘇亭不滿地說：「上課認真聽講能增加許多知識，下課看書也能增加許多知識。
這時，田明忍不住了，就把書奪了過去，可是我還是沒有出去玩。這時，田明又拿出乙個小玩具來逗我。蘇亭說：
這玩具我不喜歡，我是不會出去的。」田明沒有辦法了，只好把書還給了蘇亭，他又出去玩了。
在第三節課的時候，老師讓蘇亭上講臺講故事，蘇亭講的是剛才讀的《聰明的小公雞》：「有一天，小公雞和黑狗哥哥在回家的路上，遇到了許多事情——」等蘇亭講到半**時，田明說：「這個故事都聽了幾百遍了，還講。
這時老師說：「聽過再聽，得罪你了。」田明一聽老師說的話，就承認了自己的錯誤。
他說：「老師，我以後再也不插嘴了。」蘇亭想：
田明，你終於改正了自己的缺點了。
蘇亭想：我的煩惱是田明帶來的，他的缺點改掉了，蘇亭的煩惱就沒有了。
8樓：撒旦酒釀
哎 看到作文什麼的最討厭啦，
9樓：網友
要我幫你寫嗎？我寫的作文還可以的。
10樓：哎吖嚄
這是什麼年級的作文啊？
《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文
11樓：醬醬奈男神
一件煩惱的事。
在我的記憶長河裡，事情就像「星星」一樣多，怎樣數也數不清。其中有一顆「星星」最讓我煩惱呢！
有一天，數學考試，我拿到考試卷一看，太簡單了，就不管三七二十一，隨便一寫，就好了。最後檢查也不檢查就交給了老師。然後就坐在座位上等待著「好訊息」。
結果，「好譁汪碰訊息」沒等著，卻等到了「壞訊息」——我只考到了七十八分。我呆了一下，心想：我死定了，以媽媽的性格亂談來說，她最見不得我考試考得很差，特別是因為馬虎出的錯，我有種不祥的「預感」。
在放學回家的路上，天空是那麼藍，草兒是那麼可愛，鮮花是那麼紅，但是在我看來，一切都是灰色的，因為一場「暴風雨」即將來臨。
剛回到家，媽媽就陰著臉問我：「考試考了幾分？」我冒著「生命危險」拿出那張「可怕」考試卷，遞給了媽媽，媽媽一看，對我嘮叨了好幾句，直陵亂到我的耳朵出「老繭」，才停下來。
唉，我真煩惱！
在我記憶的天幕上，閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著乙個美麗的故事：有令人難忘的，有令人開心的，更有令人煩惱的。
用第一人稱寫一隻我最喜歡的動物，用第一人稱寫一隻我最喜歡的動物350字
一級蚊子咬得模糊，而不是我最喜歡的一種小動物。我最喜歡的動物350字以上 作文 我最喜歡的動物 第一人稱來寫 5 作文我喜歡的小動物 350字 如果你問我喜歡的小動 我最喜歡的小動物，還屬 小貓呵呵。呵呵雖然只有半尺多長，但很胖，渾身黑白相間的毛，頭頂有個圓圓的白點，兩隻耳朵和四隻腳都黑黑的，還有一...
第一人稱的表達好處,運用第一人稱寫作有什麼好處
代入感強 為了加強作品真實 染力 第一人稱的優勢和缺點 使文章表達得更親切，生動.而且又給人以真實可欣的感覺.增強語氣感情的強烈性,產生更強烈的震撼 真實 親切 直指讀者的內心，產生更強烈的震撼 使表達更為親切，生動。增強語氣感情的強烈性 1 使文章更具真實性 2 使文章具有故事性 曲折性或波折性 ...
第一人稱寫動物的作文，第一人稱寫動物 作文
那是什麼什麼自述作為題目。比如說你寫貓，題目就是小貓自述，然後說我十分可愛，我有尖尖的牙齒，就行了，總體還是介紹動物的。第一人稱寫動物 作文 寫一篇用第一人稱描寫動物的作文 我是流浪貓 天漸漸暗了下來，霓虹開始閃爍。喵！喵！喵 遠處傳來早已熟悉的呼喚我的聲音。在綠地叢林中閒蕩了一天，肚子開始 咕咕 ...