1樓：王芳芳麼麼噠
老師在生活中就應該告訴孩子學習重要性，羨租碰也應該告訴孩子必須型掘要堅持到底，才可以有乙個很好的未來，以後也可以有乙個很好的學歷，有兄談乙份好的工作。
2樓：雙子小黑嘿
一定要找到問題的根源，要放平心態，可以適當的和孩子家長進行溝通。
乙個厭學的孩子，老師和家長應該怎麼進行進開導？
3樓：芳子聊球
家長和老師應該耐心開導孩子，讓孩子愛上學習，不要打罵。
現在的孩子學習壓力特別大，從孩子進入幼兒園，家長就想著為孩子報各種培訓班，各種興趣班，也不管孩子喜歡不喜歡，把自己的意願強加給孩子，孩子非常累，平時是敢怒不敢言，孩子小心翼翼地維護這種關係，生怕惹得家長不開心，看到孩子的作業非常多，有時候作業寫到大半夜。
家長對孩子的期望很高，孩子考試沒有考好，家長就一頓批評，不安慰孩子，給孩子的心理上帶來傷害，影響孩子的身心健康，有些孩子的心理非常脆弱，出現了厭學的情況，這個時候，家長要好好開導了，不能打罵孩子，給孩子及時的心理輔導，讓孩子走出誤區。
孩子厭學了，家長和老師如何開導孩子呢？
1，及時地瞭解孩子的內心
首先，孩子出現厭學的話，家長和老師要了解清楚，為什麼出現厭學，是因為學不會，還是因為壓力大，從根本上解決問題，及時地開導孩子，試圖讓孩子慢慢愛上學習，不要給孩子過多的壓力。
2，經常和孩子談心，把孩子當成朋友
孩子出現厭學情況，作為家長或者老師，經常和孩子談心，作為知心朋友一樣，讓孩子認識到學習的重要性，為孩子樹立正確的三觀，如果孩子是因為學不會出現厭學，家長和老師就要從孩子的功課上著手，讓孩子愛上學習，如果是孩子的壓力過大厭學的話，就要及時的開導，不要讓孩子有過多的壓力。
孩子的健康才是第一位，心情不好，學什麼都學不進去，家長和老師要時刻關注學生的一舉一動，幫助孩子走出誤區，和孩子共同進步，讓孩子愛上學習。
4樓：史蒂芬斯
對於這樣的孩子來說，老師和家長應該要讓孩子感受到學習的樂趣，這樣才能夠讓孩子養成乙個好的習慣。
5樓：浩海永寧
老師和家長應該從心裡開導這個孩子，告訴他，如果你不讀書的話，長大以後就沒有出息，不能上大學，朋友就會越來越少，沒有人喜歡你。
6樓：房間號
老師和家長可以告訴自己的孩子，如果這個時候不上學，那麼就什麼都做不了，因為你的年齡太小，社會上根本不要你這麼小的孩子去工作，你就只能待在家裡，無所事事，而且以後也找不到自己喜歡的女孩子。
7樓：路邊的風兒
這個時候一定要找到孩子厭學的原因，根據原因來解決，而且一定要理解孩子的想法，不要用比較暴力的方式，來對待孩子，可以讓孩子出去玩一段時間，或者多去一些興趣班，多去做一些他感興趣的事，讓孩子從燃起學習的興趣。
乙個厭學的孩子，老師和家長應該如何進行進開導？
8樓：房間號
老師和家長應該去站在孩子的角度思考問題，瞭解問題，找到孩子為什麼會厭學的問題，然後再針對問題去進行解決和開導。
9樓：生活導師小馨馨
首先要知道他為什麼不喜歡學習，是因為和同學的關係不好，還是說自己在學習過程中遇到了什麼困難，然後對症下藥進行開導就可以了。
10樓：撒的謊
家長還是應該帶孩子去體驗一下別的生活的，因為經常學習也是接受不了的，轉換一種生活，很有可能就變得想學習了。
11樓：春季的風啊
我們可以帶孩子去勞動一天，讓他自己感受一下，不上學之後工作的辛苦，然後讓孩子自己慢慢想清楚。
12樓：左養右學講家庭教育
為什麼厭學呢？某些原因是我們對學習的錯覺，是因為我們對學習的錯誤的看法，比如說家長會說學習是苦的是累的，所以你要吃苦才能學習好，因為孩子有趨利避害的本能，他會願意主動去吃苦嗎？他能願意去受累嗎？
其次父母的教育方式、學校老師同學、家庭環境等因素都是孩子厭學的原因。建立家長從幫孩子30天學習、手機、作息界限，提公升孩子學習動力和興趣，改善家長的焦慮，調整居家環境等方面解決孩子厭學的問題。
導致孩子厭學的常見原因：
首先，孩子學習的驅動力，孩子對待學習的態度分為兩種：乙個是「要我學」，乙個是「我要學」。大多數孩子，雖然都希望能夠取得很好的成績，受到家長、老師的表揚，被同學羨慕，而有的家長不會教育溝通，導致孩子從要我學變成了我不學。
其次，家長在孩子學習上總是很貪婪。總希望孩子能夠更好一些，更優秀一些，不顧孩子的感受和需求給孩子報各種補習班。
再次，學校老師也很關鍵。
最後，環境因素。環境因素可以分為家庭環境和學校環境。如果在乙個家庭中天天都是爭吵，家庭氛圍很壓抑的話，孩子自然就沒有心思學習了。
其實，如果可以孩子也希望學習好，也希望得到父母的認同，讓孩子為之驕傲，但是各種因素的積累，導致最壞的結果，所以作為家長的我們一定要及時找對方法幫孩子。
孩子有厭學情緒，在學校也經常受到老師的批評，我該怎麼去教育他？
13樓：謝鑫孟愛生活
1、學習環境不友好，懼怕上學校。孩子性格內向校園朋友少有明顯孤獨感，與同學發生矛盾或受到老師批評，易產生膽怯心理懼怕上學。
2、偷懶貪玩。偶然因病不能上學，得到了家長百般呵護，於是編織理由偷懶逃學。
3、學習能力不足缺乏自信。孩子有特殊的學習技能障礙，比如閱讀困難、理解能力差，導致學習成績差失去了自信心，對學習無興趣。
4、對學習行為認識不足缺乏心理準備。從小死背硬記了許多字、詩的孩子，沒有學會聯想對比、融會貫通的獲取知識，不善於動腦筋懶於動腦筋，隨著所學課程的加深，產生了急躁厭學的情緒。
1、培養孩子的興趣愛好。
培養孩子對學習的興趣，請一定記住，如果你想學好什麼，就必須喜歡他，這樣你才會為它付出。著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是「刻苦」學習的，因為他在學習中從沒感到「苦」，相反，體會到的是無窮的「樂」。
學習若能給孩子帶來快樂，那麼孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。
2、正面教育，樹立老師的威信。
你們都天天說老師不好，老師的不是，說老師不好好教，就知道補課收禮，那麼你的孩子聽到這些話，會怎麼想他的老師？還會聽他話，聽他課嗎？所以我們要相信，還是好老師多，不能因為某些個別現象而抹殺了所有辛苦付出的老師。
如果孩子還能像小學那樣聽老師的話，即使不愛學習，他也不敢不學習吧。
3、查詢根源。
與孩子好好溝通一下，共同查詢一下厭學的根源，是學不會，還是根本沒有動力，不想學，還是有什麼心理問題，故意不學。
4、對症下藥。
找到孩子厭學的根源，對症下藥。學不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進行一些理想主義的教育，一些現實壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細緻的話，總會找到解決的辦法的。
針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學習的情況，可以進行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學習機會。
14樓：198野生仙女
父母不要太玻璃心，更不要去阻止老師對孩子的教育方式，學會積極配合老師對孩子的教育，並且提供支援，如果老師真的批評錯了，父母也要學會冷靜處理。不要緊聽孩子單方面的陳述，很多時候孩子對老師也會帶有主觀色彩。同時也要聽一聽其他的同學及其他老師瞭解到的情況，來共同處理孩子在學校的問題。
15樓：簡簡單單百事通
你應該和孩子好好的談一談，不要總是想著教育孩子對孩子要多一些愛心，應該傾聽孩子心裡的想法，應該多安慰孩子，應該和老師溝通一下讓老師多鼓勵孩子，這樣才能讓孩子慢慢的喜歡上學。
16樓：兔子舞
在面對這種情況的時候，我們就應該多和孩子進行這方面的溝通和交流，多和孩子進**感方面的交談，而且也要詢問孩子不願意去上學的最主要原因，父母也要多提公升孩子對於學習的興趣性，以及對於老師理解程度，這樣更有助於孩子改變自己的看法。
17樓：可樂
你可以和孩子好好的溝通交流一下，不要去批評孩子，要通過孩子的角度去理解孩子，這樣才能夠更好的讓孩子理解自己。
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