列舉10種適合幼兒的談話話題有哪些

列舉一些適合幼兒的談話話題

1樓：我愛學習

談一下自己喜歡做什麼，有沒有很喜歡的事情。

談一談自己有沒有玩具，都有哪些好玩的玩具呢。

談一下嫌歷自己喜歡吃什麼東西，喜不喜歡吃蔬菜水果呢。

談談自己長大之後想要做什麼工作呀，是想要成為老師呢還是科學家等等。

自己喜不喜歡爺爺奶奶呀，爸爸媽媽誰對你最好了。

談一談自己有沒有好朋友呢，是怎麼樣交到這些好朋友的。

談一談自己最喜歡在遊樂園玩什麼專案，好不好玩。

談一下自己有沒有兄弟姐妹呀，他們人怎麼樣。

談一下平時有沒有聽媽媽的話慧者旅，有沒有幫爸爸媽媽前凳做家務呢。

談一下自己去超市的時候乖不乖，有沒有吵著要買東西呢。

2樓：帳號已登出

1、談談自己的特長、興趣愛遊穗好

2、談談自己的玩具

3、談談自己喜歡的食物

4、談談自己的願望

5、談自己的爸爸媽媽爺爺奶奶

6、談談自悉鎮己最好的朋友

7、談談自己難忘的事情

總之，人，事，物，三個方面去開發。提出開放性的問題，沒有標準答案的，孩子可以隨心所欲的。

老師開個頭，然後以神陸卜幼兒為，擴充套件進行的活動都是幼兒為主的談話活動，老師思路跟著孩子走，又能引導調動更多孩子參與，發言的活動。

談話的最佳時間。

一日之計在於晨。"晨間談話是幼兒一日活動的內容之一，也是教師和幼兒情感交流的最好時機，又是瞭解和教育幼兒重要的途徑。晨間談話，顧名思義就是晨間活動時對孩子進行的集體或個人的談話活動。

老師應充分利用這段時間，發揮它應有的功效。孩子們的口語能力，將大幅度提高，老師也會從與孩子們的交談中瞭解到不少有益的資訊，在教育教學中加以利用。可以發揮意想不到的功效，日常保教工作可以在這方面做一些嘗試。

學前兒童談話活動的特點

3樓：狐狸小姐的獨白

幼兒園數學教學活動是幼兒園進行數學教育活動的重要形式之一，其特點是在活動之謹談前要經過縝密的籌劃，而不能偶發和隨機的。

學前兒童談話活動具有：有目的、有計劃、有組織的特點，學前兒童談話活動具有多元的資訊交流環境、條件談話活動注重多方的資訊交流，幼兒園的談話活動突出強調幼兒運用語言與他人進行交中晌悔流。

在進行教學活動之前，教師首先要依據教育賣正的目標、幼兒已有的發展水平以及幼兒的興趣、需要，制訂本次活動的具體目標，然後根據教學內容和方法，定製出完整活動的計劃。教師平時應注意觀察幼兒的興趣、需要，在日常生活中捕捉到有價值的資訊，然後在學前兒童談話活動中，可以有針對性的及時解決孩子們的問題。