1樓：網友
老師體罰學生的處理辦法。老師不能真正體罰學生，否則不利於學生的健康成長。
具體辦法如下：
1、老師體罰學生，則歷若採取的是合理的方式，如罰抄等溫和有利於教育的方式，並且未傷害學生自尊心的，這種體罰學生與家長應該接受，老師為了維持教學秩序，推進教學進度，可以採取必須的措施，以保障教學的推進；
2、若老師採取的是真正的體罰，並且有損學生自尊心的，學生或者家長可以向學校反映；學生和家長也可以直接向教育主管部門投訴舉報老師的做法，讓公權力介入處理。
法律依據。中華人民共和國教師法》 第八條 教師應當履行下列義務：
一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；手晌。
三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛孫薯搜國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
2樓：凌風膳追
鄉下天歲鬧高皇帝遠的，外面管不到，也懶得管。
其實我覺得吧，你還是去上學。
第乙個，老師雖然方法不對，但是出發點還是好的，只要你能表現出上進的心態，我想老師對你的看法也會有所改觀。
第二個，畢竟上學還是唯一的出路，現在外面的社會都要講學歷，不論是找工作，或者是以後自己做企業，沒有乙個高的學歷，與人打交道都派局成問題。不上學就只能打工，一輩子就生活在底層，死了都塵雀讓沒人管。
第三個，上學的時候同學之間也算是乙個小社會，無論多少，總能學到點東西，特別是與人交流等等，如果完美的平衡好與各個同學的關係，那麼今後一定不會混得很差。
體罰只是小事情，三年忍一忍就過去了，可是你要衡量一下，三年的體罰換來的是一輩子的美好，三年不體罰換來的是一輩子的打工生涯，工資微薄，沒日沒夜的辛苦工作，比上學累多了。
希望對你有用！
3樓：緣起緣落說情感
如果老師經常對不同的學生進行體罰，說明這公升攜個老師多多少少有一點心理問題。不是一名合汪笑手格的老師，可以向學困嫌校和教育局投訴。
4樓：世上行路難
老師體罰學生是明顯違規的。 遇到這種事情可以直接跟學校和教育局反應。不能不能讓這種行為為所欲為。
5樓：網友
體罰學生是不可以的，有規定的，可能會造成很嚴重的後果，學生可以上報教育局，或者公安機關解決，
6樓：網友
向教育主管好告部門反映真實情況，這樣的學校說白了就是垃圾學校 。
所以友襲明，維權是每個人都權利，禪悄無論在任何地方。學校也不是法外之地！
7樓：江西萬通汽車培訓學院
可以跟領導提意見。
8樓：網友
告訴校長 教導主任。
老師對學生進行體罰怎麼辦
9樓：茅晶晶
法律分析：學生的身體和人格尊嚴受法律保護，老師不得以任何理由和藉口對學生進行體罰變相體罰或者是侮辱學生的人格，如果學生遇到此情況可以向學校以及教育主管部門投訴老師的行為，情節嚴重構成犯罪的，會依法被判處刑罰。
法律依據：《中華人民共和國教師法》 第十條 國家實行教師資格制度。 中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。
為什麼老師喜歡體罰學生，你怎麼看
10樓：臥槽無情
老師懲罰學生也是一種負責任的表現。他們也想用這種方法督促學生學習，改掉學習中的壞習慣，幫助孩子樹立正確的學習觀念和價值觀。然而，在體罰的過程中，一些教師出現了不恰當的方式和手段，導致了許多社會問題。
父母送孩子上學，讓老師教育孩子。然而，在教育孩子的過程中，一些教師沒有很好地行使這一權利，而是有暴力傾向和其他違法行為。
2.老師可以適當體罰學生，因為沒有規矩就沒有方圓，適當的體罰有利於孩子的教育。因為適當的體罰可以讓學生認識到自己的錯誤，進而更好的改正自己的缺點，更好的成長。
但是體罰一定要適度，永遠不要過分。但是，體罰並不是完美的，尤其是對於受到父母鼓勵的學生，或者一些留守兒童。他們真的很缺乏控制力，有些學生為所欲為！
如果校園裡經常發生暴力事件，那就什麼都清楚了。這樣的學生在開始走上歧途的時候需要停止適當的懲罰！當時我在師範的時候，心理學老師曾經說過，大學裡有個教授專門討論怎麼懲罰學生，能起到最好的作用。
可見，停止對學生的適當懲罰，並非沒有任何好處。
3.當孩子在學習或者成長，學習一些技能的時候，一些不努力學習或者調皮搗蛋的同學，就會被用尺子懲罰。當時學生受師道尊嚴的傳統思想影響，受到懲罰，誠懇認錯。
以前孩子特別幼稚，對老師非常敬畏。當老師理性規範的時候，用尺子懲罰學生，產生了一些好的效果。但我不得不說的是，有的老師在衝動或不理智的情況下毆打學生，有的甚至傷害學生，造成了嚴重的不良影響。
老師對學生進行體罰怎麼辦？
11樓：顧倩
法律分析：學生的身體和人格尊嚴受法律保護，老師不得以任何理由和藉口對學生進行體罰變相體罰或者是侮辱學生的人格，如果學生遇到此情況可以向學校以及教育主管部門投訴老師的行為，情節嚴重構成犯罪的，會依法被判處刑罰。
法律依據：中華人民共和國教師法》 第十條缺友 國家實行教師資格制度。 中國公民枝畢凡遵守憲法和法律，熱愛伏搭槐教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。
老師體罰學生的舉動，該怎麼辦？
12樓：輕塵說車
看到這個問題，心裡一緊，好心疼被老師打的孩子，而且原因僅僅是因為孩子忘記寫名字或者是維護自己的界限。想分享如下幾點：
1.被體罰後的孩子內心肯定是非常受傷委屈，有很多情緒想要被媽媽看見和理解，需要媽媽的傾聽，理解和接納來釋放他的情緒，幫助他情緒降溫後找到他自己的應對方式。此時，孩子需要你的支援，關心，愛和看見。
被打，孩子對老師的負向情緒已經產生，如果批評孩子會讓孩子這個情緒無法流淌，更憋成內傷，反之，傾聽接納孩子被打後產生的正常的受傷難過憤怒的情緒，讓情緒流淌，才是解決之道。
2.對於老師，同理老師工作的不易和配合老師工作之外，也切忌一味應承，為了維護和老師表面上的和平，實際上卻讓孩子覺得媽媽沒有力量保護他，老師也沒法意識到自己的行為已然違法。正面地去溝通，真誠地表達出您的擔心，心疼，讓孩子感受到支援，和老師正面提出這樣的責打讓孩子身心受傷，你非常生氣，讓老師知道你的界限，不然只會愈演愈烈。
3.如果老師不改，仍然毫無顧忌，可以考慮上報學校，調班，換老師等方面。畢竟，孩子，才是你最重要的人之一。
如果你一味退讓，孩子也學會如此，他也就失去勇氣去維護自己的界限，不再敢對傷害自己的人和事說不！我想這也是您不願意看見的。
其實，我不建議家長就孩子被體罰一事找老師。孩子們愛玩愛鬧是天性，班級是個集體，必須也要講組織紀律，也就是說的有規矩，如果孩子因為違反紀律得到老師體罰，我覺得只要不是很嚴重，就儘量不要去找老師，因為效果會適得其反。
13樓：小豆子子梓
遇到這種情況的話，如果對學生的生命和身體健康產生了很大的影響，可以向教導處進行舉報，或者是向教育局進行舉報。
14樓：房間號
可以對老師這樣的行為進行舉報，也可以由當事人告訴自己的家長或者告訴學校的領導。
15樓：大超說教育
應該向學校的領導舉報，如果領導不管，可以向教育局舉報。
我們是學校老師學校學生學習積極性不高，有什麼好的解決辦法？
乙個學校裡面學生的學歲液遲習積極性不埋指高的話，那可以想辦法調動級學生們的學習氛圍啊，比如乎李說可以搞一些關於學習的活動啊，競賽啊，這些都是可以的。其實我覺得在課堂上的時候，應該組織孩子們多做一沒空些比賽或者事情。在的活動，因為這樣能夠調機孩子們的沒數積極性，才能夠讓他們願意枯察首學。企業能夠讓他們...
老師對學生有侮辱和體罰現象應該怎麼匿名舉報呢？
老師對學生有侮辱和體罰現象，應該怎樣匿名舉報呢？如果你說的情況屬實，你就應該告訴你的家長，實名向教育局舉報，教育局肯定會管的。但是現在匿名舉報教育局不管。你的腿已經青紫，病就腫了，所以這樣的狀態，你向教育局舉報，肯定有人管你這件事情。無論學生做錯了什麼事情，老師都不能以體罰的形式來懲罰學生。如果你身...
老師體罰學生的行為，現在為何不被接受了
眾所周知，在以前有很多學校的老師都很喜歡體罰學生。然而在現代社會中，國家已經明令頒佈相關的法律，禁止老師體罰學生。或許有很多人都會感到十分奇怪，為什麼現在老師體罰學生的行為不被接受了，那其實主要是因為現代社會的發展越來越快，人們對教育的要求越來越高，自然而然對老師的行為也有所約束。而且在現代人們的意...